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    1. 音樂作文

      時(shí)間:2024-11-10 17:33:01 音樂 我要投稿

      音樂作文10篇(通用)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的音樂作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      音樂作文10篇(通用)

      音樂作文 篇1

        音樂是我生命中的另一個(gè)靈魂,我太愛音樂了,深深不可自拔,一有時(shí)間,我就會(huì)聽一首歌曲,放松自己的心情,常常有小伙伴笑話我,說我一沉浸在音樂聲里,就什么都不管不顧了。

        在我的觀念理,音樂絕對(duì)不只于“聽”和“創(chuàng)造”而已,我的音樂領(lǐng)域涉及范圍很廣,有時(shí)候我還會(huì)把音樂畫出來,然而并不是你們所想的.那樣單純的畫音符,而是把歌詞與藝術(shù)結(jié)合在一起,變成一幅我心愛的圖畫。

        有的時(shí)候這樣一幅作品需要畫很久很久,但是我喜歡這樣畫和音樂相結(jié)合的藝術(shù)表達(dá)形式。

        音樂在我的眼中有種特殊的魅力,總是吸引著我深深陶醉。

        有許多音樂令我流淚,歌曲里的每個(gè)字都能唱進(jìn)我的心底,讓我覺得自己真的變成一個(gè)多愁善感的少女了。

        聽到喜愛的搖滾樂,總是讓我忍不住腳癢,多多少少讓我學(xué)會(huì)一些舞步,我絲毫不疑惑,跟著節(jié)拍動(dòng),不是就是音樂與藝術(shù)的結(jié)合嗎?

        我那樣喜聽音樂,只要一天不聽音樂,覺得生活少了什么,因?yàn)檫@樣喜愛音樂,所以自己也免不了要學(xué)習(xí)一些樂器,包括:鋼琴、長(zhǎng)笛等等,最近我對(duì)吉他興致勃勃,隨時(shí)準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)。

        音樂是我生命里永不凋零的鮮花,我要乘著音樂的翅膀走向未來。

      音樂作文 篇2

        10月9日,我期待的鋼琴音樂會(huì)終于到來啦。

        下午放學(xué)后我就趕緊寫完作業(yè),吃完飯,就和爸爸開著車,去西安音樂廳。音樂會(huì)是下午7:30分開始。我們出門時(shí),已經(jīng)7點(diǎn)了,我在車上很著急,催促爸爸開快點(diǎn),開快點(diǎn)。爸爸說:“不行,開車安全第一。”還好,路上不是很堵車,7:25分就到音樂廳門口了。

        我拿著音樂會(huì)門票,興沖沖的走近音樂廳一看,哇,好大呀,一共有三層,我們座位在二層,位置不錯(cuò),看的挺清楚的。觀眾基本上都坐滿了。7:30分,節(jié)目正式開始。第一首曲目是“琴鍵飛舞”由兩個(gè)德國(guó)演奏家來演奏。第一首演奏完畢,觀眾報(bào)以熱烈的掌聲,接著第二首、第三首……

        動(dòng)聽的鋼琴聲吸引了我的注意力,我一直盯著那臺(tái)鋼琴,眼神一刻也不離。他們彈的`還有兩只老虎和茉莉花,中間還有一些互動(dòng)游戲。游戲節(jié)目是,哪邊觀眾的掌聲熱烈,就給哪邊看臺(tái)拋送簽名網(wǎng)球。

        不知不覺兩個(gè)小時(shí)的鋼琴音樂會(huì)就結(jié)束了。

        這次的鋼琴音樂會(huì)真動(dòng)聽啊!

        好。記敘事件的時(shí)間,地點(diǎn),經(jīng)過都有了,但是少了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感受。你認(rèn)為呢?呵呵!

      音樂作文 篇3

        我們的生活離不開朋友:他們有的會(huì)給予我們幫助,有的會(huì)教會(huì)我們道理,有的是鼓舞向前的動(dòng)力......但對(duì)于我來說最能稱得上“世界第一好友”的就是——音樂。

        手機(jī)打開“酷我音樂”,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的歌——有傷感、有開心、有安靜、有懸疑、有推理......它們有著許許多多的聲音,有著動(dòng)聽感人故事,有著撲朔迷離的歷史背景......每首音樂的背后都有創(chuàng)作人告訴我們的道理,自己創(chuàng)作的原因。我翻閱著許多評(píng)論,也更加充實(shí)了對(duì)音樂的了解。

        離開了音樂的生活對(duì)我來說是乏味的:一天,我剛剛寫完作業(yè)。正向聽會(huì)兒音樂,結(jié)果我手機(jī)沒電了,mp3也沒電了。我叫道:“爸!我手機(jī)和mp3沒電了,您怎么沒有幫我充電?知不知道我要聽音樂!”“你傻!我一天奔波在外!哪有時(shí)間給你的手機(jī)和MP3充電?”“我.......我自己充!”我隨即拿來我的充電器,充上電!鞍ィ潆娍蓜e聽音樂,想讓它爆了?”哎,沒辦法!我只好去寫小說來維持生活的乏味了!誰知寫了不到5分鐘,我就坐不住了!“手機(jī),手機(jī),你快點(diǎn),我要聽音樂!”沒有音樂的3個(gè)半小時(shí)里,我像一只等自己孩子回家的媽媽,坐立不安,目光焦灼,無聊極了!終于能聽了!我隨即放出了雙笙的《孤竹遺夢(mèng)》。。∮幸魳范嗪醚!生活不乏味了!

        音樂有的令我受益匪淺:有一天,我聽到了一首《生僻字》。上面的`字難極了!如:龘(da)、蘡薁(yingyu)等。我一聽,十分來勁!就特別喜歡它。尤其是:“我們中國(guó)的漢字,提筆作畫留下五千年歷史,讓世界都認(rèn)識(shí)。我們中國(guó)的漢字,一撇一捺譜寫成詩(shī)......”這幾句話充分表現(xiàn)了漢字的起源悠久,十分有歷史價(jià)值。后面的生僻字,有言律的唱下來。讓我明白,我們作為中國(guó)人要喜歡漢字,要好好的去寫它們,而不是把寫字當(dāng)成一種任務(wù)!音樂竟能告訴我們這么多道理!我真愛它!

        音樂,在不會(huì)聽的人耳朵里是一種聲音;但在會(huì)聽的人耳朵里,它是一種享受,是一種藝術(shù)!

      音樂作文 篇4

        有人說,讓我癡迷的是游泳,有人說,讓我癡迷的是畫畫,有人說,讓我癡迷的是古筍,有人說……而讓我癡迷的則是音樂!

        記得有一次,我迷戀上了一首歌,叫《加加油》。我日夜不停地聽這首歌,有時(shí)吃飯嘴里會(huì)蹦出“加加油”三個(gè)字,真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒過多久,爸爸媽媽鐵了心讓我把這個(gè)“毒”給戒了,我只好與我的《加加油》分別了。那段時(shí)間,我對(duì)任何事情都漠不關(guān)心,爸爸媽媽拿我沒辦法,只好讓我每個(gè)月聽一次。

        這還不算厲害的呢,更加厲害的.還在后邊呢!

        還有一次,我喜歡上了桃十五的《青檸》,在上音樂課時(shí),我們?cè)趯W(xué)一首和《青檸》調(diào)調(diào)有些相似的歌曲。唱著,唱著,我竟唱成了《青檸》,我也是服了我自己。能做到這樣的,真的沒有其他人了!我走路時(shí)唱、吃飯時(shí)唱、整理房間時(shí)唱……我的腦子里無時(shí)無刻都縈繞著音樂。有時(shí)甚至自己在那唱歌,竟然沒有察覺到。音樂已經(jīng)讓我到了忘我的境界,我想我是不是成為“音樂仙”了。

        現(xiàn)在我會(huì)唱的歌曲有500多首,有時(shí)候爸爸媽媽在家,我都會(huì)唱給他們聽。爸爸媽媽有時(shí)會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)小機(jī)器人,對(duì)我說什么什么歌曲單循環(huán)之類的,我們都很開心,因?yàn)槲覑垡魳,因(yàn)槲野V迷音樂,我還進(jìn)了校合唱團(tuán),我們還拿了一個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)!

        音樂讓我快樂,音樂讓我如癡如醉,但我想,作為一個(gè)學(xué)生,主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),我還是要端正自己對(duì)音樂的癡迷程度,把對(duì)音樂的癡迷轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,成為一個(gè)真正有用和快樂的人!

      音樂作文 篇5

        下了一個(gè)星期的雨,星期六終于放晴了,我滿懷開心地來到蝦語文課堂。

        剛進(jìn)教室放下書包,老師就進(jìn)來了,并宣布我們要開一場(chǎng)音樂會(huì)。同學(xué)們興奮了,老師分了三個(gè)組:小貓組、小狗組,小羊組。讓我們各選一位代表出來猜拳,贏了的人可以代表這個(gè)大組選一個(gè)喜歡的動(dòng)物。

        第一個(gè)人選了小狗隊(duì),第二個(gè)人選了小貓隊(duì),而我們沒得選自動(dòng)成了小羊隊(duì)。沒能加入我最喜歡小狗隊(duì),我沮喪極了。老師仿佛看穿了我的心思,告訴我們說:“在哪一組不重要,重要的是看哪組表現(xiàn)好!”聽了這句話我不再垂頭喪氣,慢慢接受了自己小羊隊(duì)的身份。

        音樂會(huì)的規(guī)則是老師放一首歌,每個(gè)隊(duì)用自己隊(duì)小動(dòng)物的叫聲有節(jié)奏的唱出這首歌。老師搖身一變成了指揮家,她的指揮棒開始慢慢地、優(yōu)雅地在空中劃動(dòng)。

        第一首歌居然是《小兔子乖乖把門開開》,當(dāng)老師指向了小狗隊(duì)時(shí),小狗隊(duì)用“汪汪”聲音洪亮地唱了一大段;老師又指向了我們組,我們隊(duì)有點(diǎn)不好意思地“咩咩咩”唱了一段,小貓組有一個(gè)搗蛋鬼,也用“咩咩”聲跟我們一起唱。

        后來我們又演唱了《小燕子》,《兩只老虎》和《生僻字》。

        當(dāng)我們還沉浸在音樂會(huì)的開心中時(shí),老師卻突然宣布:“本次音樂會(huì)結(jié)束!”大家的心情就像坐過山車一樣,瞬間失落起來。老師看著我們很失落的樣子,于心不忍,又讓我們唱一首《沙漠駱駝》,有的同學(xué)手舞足蹈,有的非常大聲,還有的比較害羞不出聲。

        音樂會(huì)在大家的.歌聲中結(jié)束了,我們這個(gè)愉快的上午也結(jié)束了,我非常的不舍!

        我們的音樂會(huì)雖然沒有大舞臺(tái),也沒有絢爛多彩的燈光,但是我們非常的開心。我打心底里覺得我們這個(gè)音樂會(huì)比那種高大上的更好!因?yàn)橛袦厝岬睦蠋,可愛的同學(xué)們。真希望時(shí)光可以倒流,這樣就可以再經(jīng)歷一次這個(gè)開心的上午時(shí)光了。

      音樂作文 篇6

        我非常喜歡聽歌,聽歌會(huì)帶給我們美的享受。開心時(shí),我會(huì)隨著輕松的樂曲起舞;煩躁時(shí),美妙的音樂可以讓我平靜下來,振奮精神。

        聽歌不但能調(diào)節(jié)心情,還能讓我懂得很多道理。就拿《水手》這首歌來說吧,每當(dāng)聽到這首歌,我的`腦海里便不由自主地聯(lián)想到一個(gè)畫面:水手開著船在大海上行駛,這讓我們多么欽佩啊!我也好想當(dāng)一名勇敢無畏的水手!

        那一句“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)”,不但聽著很好聽,而且讓我感受到水手的堅(jiān)強(qiáng),就算跌倒了也要擦干眼淚站起來。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄的時(shí)候,我就會(huì)聽一聽這首歌,想起勇敢的水手不怕苦難搏擊風(fēng)浪,我便會(huì)振作起來,鼓起勇氣去克服困難。

        這就是音樂,音樂讓人著迷,音樂使人的心情變得愉快,讓人變得堅(jiān)強(qiáng),這就是音樂的神奇。

        音樂是美妙的,讓我們都做一個(gè)熱愛音樂的人吧!

      音樂作文 篇7

        對(duì)我來說,從小到大,帶給我無限歡樂的莫過于音樂帶給我的享受。

        在我還未懂事之時(shí),便學(xué)習(xí)了西洋樂器:鋼琴。但是后來一些原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)了三年的鋼琴未能堅(jiān)持下來。

        可是,學(xué)習(xí)三年的鋼琴使我對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。于是,我又學(xué)習(xí)了民間樂器——二胡。

        我走上二胡之路純屬是偶然。在看電視的時(shí)候,不小心將電視翻到了音樂臺(tái)。只見一個(gè)男人正坐在一只木凳上拉著一只弓,左手豎著在兩根弦上不斷點(diǎn)動(dòng),演奏出來的音符好似一個(gè)個(gè)小精靈,在音樂的海洋中跳躍不止。這曲子時(shí)而快,時(shí)而慢;時(shí)而激昂澎湃,時(shí)而悠揚(yáng)舒緩,仿佛進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕、充滿幻想的童話世界。令人頓時(shí)覺得神清氣爽、心曠神怡。從那以后,我便愛上了這優(yōu)美的民族音樂——二胡。

        記得第一次我隨媽媽前去二胡班。原來,要教我二胡的是一個(gè)身材魁梧的男人——徐老師。

        起初,或許是因?yàn)橛幸郧熬氫撉俚幕A(chǔ),我的音準(zhǔn)、韻律方面都十分令老師滿意。那時(shí),我很驕傲,認(rèn)為自己只要再練習(xí)幾首曲子琴藝就十分高超了。徐老師似乎察覺到了我的得意,他為我拉了一支經(jīng)典的二胡曲——《一枝花》。在老師拉琴的時(shí)候,不僅老師癡迷了,就連我也被陶醉了。仿佛看到了武大郎、武松兄弟二人在一起稱兄道弟,一幅融洽的場(chǎng)面,但潘金蓮卻將武大郎害死,武松傷心至極。那種情形、那美妙絕倫的`音樂聽了后令我佩服也不禁羞愧不已。從此,我每次練琴都當(dāng)作是鍛煉自己,也當(dāng)作一種美的享受。

        每當(dāng)我的手指被劃的“皮開肉綻”的時(shí)候;每當(dāng)我的虎口被磨得通紅的時(shí)候;每當(dāng)手指跳動(dòng)得發(fā)燙的時(shí)候,我,都曾想過放棄。放棄吧,自己以后也不一定會(huì)走這條路;放棄吧,為它付出這么多辛勤的汗水又能換來什么呢?放棄吧,珍惜些時(shí)間學(xué)習(xí)來提高成績(jī)……可是,我堅(jiān)持下來了,我沒有被這些惡念頭屈服。音樂是我生活中怎樣也不能缺少的一部分。缺失了音樂,我就好像丟了靈魂。直至今天,我,已經(jīng)學(xué)習(xí)了整整四年的的二胡。

        現(xiàn)在,我依然不驕傲自滿,因?yàn)槲抑雷约哼未達(dá)到爐火純青的程度。當(dāng)然,我也知道,我的生命離不開音樂。我們也可以想到,沒有音樂的世界將是多么乏味。

        看到那一張張證書,我仿佛又看到了我自己辛苦練習(xí)琴藝的場(chǎng)景,又看到了汗水在一滴一滴地向下淌。沒錯(cuò),我雖然付出了不少的心血,但我獲得更多的是收獲后的喜悅。音樂讓我癡迷。我喜歡聽著悠揚(yáng)的樂曲感受音符的起伏。讓我們跟著音樂的旋律走吧,走向音樂到給我們那萬丈的光芒!

      音樂作文 篇8

        這節(jié)音樂課是我一年級(jí)到三年級(jí)里最有趣、最好玩的一節(jié)音樂課。

        上課開始了,王老師走到教室門口,就微笑地對(duì)我們說:“這節(jié)音樂課我們來做個(gè)游戲”。聽完這句話,全班同學(xué)都好奇地爭(zhēng)大眼睛盯著王老師。王老師說:“這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的:把椅子推到教室的四周,然后我坐在中間,同學(xué)們自己想動(dòng)作,當(dāng)我做了其中一個(gè)同學(xué)的`動(dòng)作時(shí),那么那個(gè)同學(xué)就應(yīng)該做我前面做的動(dòng)作,行嗎?”。同學(xué)們說:“行” 。就這樣,玩了一局又一局,直到下課止。

        雖然音樂課結(jié)束了,但是我還是期待下次更好玩、更精彩的音樂課!

      音樂作文 篇9

        音樂,人類豐富情感的體現(xiàn);音樂,簡(jiǎn)單而又細(xì)致的心靈獨(dú)白;音樂,無數(shù)繆斯精靈幻化的人間天堂。

        ——題記

        譜寫出一首又一首的音樂,無疑是人類莫大的成就。無論是它的精致細(xì)膩,它的芳菲婉約,它的曲意纏綿,都是智慧的結(jié)晶。

        一首《十面埋伏》牽住多少凄傷,似乎極力重現(xiàn)當(dāng)年的.漫天烽火。身陷絕地,四面楚歌,軍心渙散。楚霸王項(xiàng)羽懷抱香消玉殞的虞姬,落下幾點(diǎn)英雄淚。忽然,曲調(diào)驟然一頓,由淡淡的哀傷轉(zhuǎn)為千軍萬馬交鋒的激烈,令聽者也身處其中。流矢迅疾,刀劍狂妄,十路煙塵沖天而起,策馬飛馳,電光火石,英雄嗟嘆大殺四方。人身上的每一個(gè)細(xì)胞,都在此刻被調(diào)動(dòng)。一曲終了,猶如夢(mèng)中人,淚流滿面。

        刀劍始過,悠然傳來了如陽(yáng)春白雪般的古韻曲意。猶如高山流水,余音繞梁。巍峨深沉的山岳,輕捷靈動(dòng)的流水不。指尖觸在七弦處,美妙的音符滲透了全身第一部分,而旋律帶著思緒飛向遠(yuǎn)方,琴韻遂使之化作夢(mèng)里的微波細(xì)浪。居然在紅塵的喧囂中多了一抹恬淡,領(lǐng)悟了知音難求的意韻,方解其中的無欲無為!陡呱搅魉吩诙呿憦兀惨挥[其中的千滋百味。

        你可否聽到了?遠(yuǎn)處傳來幽暗而的樂曲?那深沉而溫情所勾勒出的背景,使你已一個(gè)夜晚,夜像一襲輕紗籠罩著寂靜的大地,風(fēng)像長(zhǎng)笛般悠揚(yáng)飄逸,輕勻如絹的浮云托著一輪皓月冉冉升起。月影悠悠停在樹梢,合攏起手,滿是銀白的月光。那便是《月光曲》,獨(dú)一無二的杰作。

        音樂,就像魔咒般打開人的心靈,用它獨(dú)特的語言喚醒你的想像,不管身處何地,總會(huì)使你走進(jìn)美妙空靈的世界。

        讓音樂闖進(jìn)心靈,猶如鉛華洗盡,讓你的心在音樂的洗禮下愈發(fā)精彩,多一抹久違的優(yōu)雅!

      音樂作文 篇10

        生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我寫作的線索,其中也包括音樂在內(nèi)!

        聽完一首好聽的歌,真是沁人心脾,滋潤(rùn)我的心田!記得那首輪回樂隊(duì)的《滿江紅》,曲調(diào)豪放、豁達(dá),我尤其喜歡那個(gè)主唱,聲音帶有嘶啞的感覺,聽后有種真男人的心情,為使感受更深,我將把音量再次放大,釋放我保留好久的氣概。

        聽天地,論鬼神,欲釋全心不悅,魅力渾厚無比。我想將我的生命交給音樂,讓它來幫助我把馱,雖然任重道遠(yuǎn),神情不爽,但只要有風(fēng)的天氣,音樂會(huì)給予我更無窮的力量來支撐,相信每一個(gè)音節(jié)每一段節(jié)奏,都能表達(dá)我的新方向,老遠(yuǎn)地就能望見人生的路標(biāo),向左、向右,皆由音樂指揮。

        想跳舞,但步伐太慢,亂蹦亂跳,擾我心神,此乃老天所賜良機(jī),命我跳出個(gè)歡快灑脫。我瀟灑,要玩出個(gè)痛快二字,所有是非在眼里統(tǒng)統(tǒng)蒸發(fā);也許是有些詞匯形容不出對(duì)音樂的.熱愛,這才有說不完的話,寫不完的語言。

        聽歌能讓我墜如梵谷,都說劍笑紅塵,可我卻說歌笑紅塵,自來到這大千世界,就已經(jīng)提醒了我,過日子應(yīng)該有所奔頭,但要我講出道理,我卻說不出個(gè)所以然;自己也不知是何因,但越是這樣,越有勁頭去干上一番“大事業(yè)”,所謂“大事業(yè)”在我心中的形象十分巍然,但我認(rèn)為,如果其中沒有音樂摻進(jìn)來,那就太遺憾了,因?yàn),我相信有音樂來作陪,定能打出大江山?/p>

        我的精神面貌更加旺盛了,儀態(tài)自然、心態(tài)平穩(wěn),怡然自樂!不錯(cuò),又是音樂讓我看到了金碧輝煌的未來,那太陽(yáng)更是燦爛,那風(fēng)景更是道道秀麗!但不能是瘋狂的,我認(rèn)為,萬事都要有個(gè)度,過了度就不太樂觀,就像是我所經(jīng)歷的一切事,都是由此而發(fā)出的教訓(xùn);音樂更是這樣,雖然使我能從生命的起點(diǎn)向前奔跑,但跑得過快,也會(huì)不慎跌倒,那豈不是白忙活一場(chǎng)了。

        我熱愛音樂。

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