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中學(xué)生送東陽馬生序讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生送東陽馬生序讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《送東陽馬生序》是一篇禮物。為了鼓勵太多的學(xué)生珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，宋連先生表達了他年輕時學(xué)習(xí)的艱苦經(jīng)歷。這也是給年輕一代學(xué)生最好的禮物。
環(huán)境的優(yōu)越性根本不能構(gòu)成學(xué)習(xí)不好的原因。想象一下，同一時代的馬生不是比宋連的學(xué)習(xí)條件好嗎？宋連的學(xué)習(xí)條件不好，甚至很差。他仍然學(xué)得很好。這也表明學(xué)習(xí)條件不是學(xué)習(xí)質(zhì)量的借口和理由。物質(zhì)生活是好是壞是沒有用的。
我覺得只要努力，認(rèn)真就能學(xué)好！
宋連的學(xué)習(xí)勢頭也值得學(xué)習(xí)。如果我們有他一半的熱情，那就不是現(xiàn)在這個可憐的分?jǐn)?shù)了。
還有一點，在今天的學(xué)生中有一個非常糟糕的通病――盲目追求潮流和名牌，與他人比較。宋連不注重著裝。這是值得我們這個時代人們效仿的。
古代書生的信條是“一切都是劣質(zhì)的，只有讀書高”。為了“天下知道金榜題名”，為了為人民做好事，為了未來……只有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”寒窗苦讀十年，再考名�，F(xiàn)在不再像古代，但古人的精神仍然值得學(xué)習(xí)。
宋連學(xué)習(xí)的艱辛和酸澀并不是我們這個時代所有人都能理解的。
當(dāng)我們在考試和學(xué)習(xí)中遇到失敗和挫折時，我們總是找到客觀的理由，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)的好壞取決于我們自己和我們是否認(rèn)真。宋連有句話我很欣賞“事業(yè)有不精者，德有不成者，非天性之卑，心不若余之專耳，難道別人的錯嗎？”。
學(xué)習(xí)好壞只是為了我們自己。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)！
珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中奮起直追，學(xué)習(xí)自己的水平！
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