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    1. 七年級(jí)生物第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-11-22 10:35:33 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

      七年級(jí)生物第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文

        總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的七年級(jí)生物第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      七年級(jí)生物第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文

        本學(xué)期,我從事七年級(jí)六班到八班的生物教學(xué)工作。這學(xué)期的教學(xué)工作有很多收獲和不足,F(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期的工作。

        本學(xué)期主要參加城市生物質(zhì)量課程評(píng)選活動(dòng)和青年教師論壇。在高質(zhì)量的課堂活動(dòng)中,每一位老師的教學(xué)都讓人受益匪淺,耳目一新,當(dāng)?shù)闷鸶哔|(zhì)量二字。有的老師通過(guò)視頻向?qū)W生展示無(wú)殼雞蛋的發(fā)育過(guò)程,同時(shí)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類胚胎的發(fā)育過(guò)程;有的老師帶來(lái)了生雞蛋、熟雞蛋、鵪鶉蛋和鴨蛋,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)不同鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn);其他老師帶來(lái)了發(fā)育到一半的雞蛋,讓學(xué)生見(jiàn)證發(fā)展的奇跡。這門高質(zhì)量的課程讓我意識(shí)到生物學(xué)是科學(xué)、科學(xué)、邏輯和實(shí)踐。我們不能刪除我們應(yīng)該做的實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲覀兒ε侣闊堰@樣一門有趣的課程變成一個(gè)死記硬背的知識(shí)點(diǎn)。

        在第三屆青年論壇活動(dòng)中,青年教師積極發(fā)表意見(jiàn),根據(jù)工作提出問(wèn)題。老教師回答問(wèn)題,討論高效課堂、課堂管理等問(wèn)題。短短三次活動(dòng)讓我受益匪淺,也引起了我的思考。在工作中,要積極實(shí)踐教學(xué)改革,嘗試新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。

        以下是我在教育教學(xué)過(guò)程中的工作總結(jié):

        1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)收集課堂相關(guān)資料,教參、網(wǎng)絡(luò)、大學(xué)課本均為參考。

        2、在實(shí)際教學(xué)中不斷嘗試不同的風(fēng)格,經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格并不斷完善。

        3、在日常工作中,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真完成日常任務(wù),及時(shí)做好課前、課中、課后工作。建立小組作業(yè)檢查記錄簿,保留、備課、作業(yè)批改、單位檢查等工作;多做教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié);認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn),記錄感受。充分利用蔡寶平臺(tái)與中樓學(xué)校建立合作小組,雙方互惠互利,共享資源。

        4、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)于缺乏意識(shí)、思想態(tài)度不正確的學(xué)生,要及時(shí)開(kāi)展思想教育,幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度;對(duì)于學(xué)習(xí)困難、上課跟不上的學(xué)生,我利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)課,盡量縮小差距。對(duì)于班上的特殊學(xué)生,課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容要盡量放慢語(yǔ)速,重復(fù)幾次,這樣才能聽(tīng)清楚。

        5、與班主任和家長(zhǎng)密切合作。經(jīng)常與班主任溝通,反映學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活情況,共同管理學(xué)生。利用家長(zhǎng)微信群反饋學(xué)生的作業(yè)和課堂情況,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,形成家校合力。

        不知不覺(jué)中,一年又過(guò)去了。我曾經(jīng)看過(guò)一句話,有些人一年活一天,然后重復(fù)364次,這是一種非常消極的生活方式。一旦你放松,放棄,你的生活很容易成為如此毫無(wú)意義的重復(fù),所以在新的一年里努力工作,讓每一天都有意義。

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