感恩節(jié)串詞
現今社會在不斷向前發(fā)展，我們用到串詞的地方越來越多，串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。串詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)串詞1
教師：尊敬的各位家長
幼兒：親愛的小朋友們
合：大家早上好
教師：今天是一年一度感恩節(jié)的最后一天，大家知道，“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰。
合：至誠經典幼兒園“心存感恩、讓愛傳遞”感恩早餐演出活動現在開始。
教師：有請楊錦玉楊園長為我們講話。
教師：寶貝們帶給我們的不僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望，那么今天，寶貝們給我們帶來會是什么驚喜呢？一起進入《踩氣球》吧！
教師：您的孩子，我們的寶貝。您的`希望，我們努力的方向。
感謝家長對我們幼兒園的支持與信任，有請家長代表陳鴻羽小朋友的爸爸為我們致詞。
幼兒：“知子莫若父，知女莫若母”，小朋友們在家中是父母掌上明珠，在幼兒園是老師的小寶貝。《快樂小天使》來到了！
幼兒：“愛是說不出的語言，愛是摸不到的感覺”，這是我們在生活中的感悟，今天就讓我們用舞蹈呈現出來吧。大班舞蹈《加油操》《讓愛傳出去》
教師：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈，他們的祝福是純潔美好的，也一定會實現的。有請大班小朋友**講話
教師：可愛的寶寶上學校，快樂的一天開始了，希望小朋友們每天都能像你們所表達出的一樣——開開心心上學，高高興興回家，中班節(jié)目《快樂的一天開始了》《彩虹的微笑》
幼兒：萬愛千恩百苦，疼我熟知父母，在我們的人身成長路上，少不了爸爸媽媽的支持與鼓勵，從現在開始，讓我們用有一顆“感恩的心”伴隨我們父母的一身吧。全集體表演《感恩的心》
幼兒：爸爸媽媽，我們愛您！
合：讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不會在再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
教師：小朋友們在幼兒園學會了“換位思考”這個詞語，今天，就讓我們一起來實際行動，真正關心我們的爸爸媽媽一次吧。
感恩節(jié)串詞2
老師：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)；
學生：浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。
老師：尊敬的各位家長朋友們、老師們。學生：親愛的同學們。
合：大家上午好！
老師：迎著初冬的絲絲寒意，伴著家校的濃濃關愛，我們齊聚xx小學，舉行我校“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動。我謹代表xx小學的全校師生向大家的到來表示熱烈的歡迎！
學生：烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩。楊柳搖翠，是草木對春風的感恩。碩果壓枝，是季節(jié)對汗水的感恩。鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。
老師：古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們xx人歷代傳承的精神食糧，也是一個正直的人的起碼品德。
老師：現在我宣布：xx小學“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動
�。ê希┈F在開始！
一、護蛋環(huán)節(jié)
老師：小朋友們，學會感恩，首先我們要感恩的是給予我們生命的誰？（媽媽）沒錯，本次活動就以護蛋活動拉開了帷幕，學前班的每位小朋友都參與其中，他們早在周一時就準備好了自己的蛋寶寶，為他們裝飾了漂亮的花紋，取上了好聽的名字，經過了四天的精心照顧，不知道你們的蛋寶寶怎么樣了呢？
學生：下面就有請學前三班學生代表xx談護蛋感受。
老師：還有沒有哪位小朋友想說說你的護蛋感受呢？（主持人采訪學生談護蛋感受）
老師：本次活動目的讓小朋友體驗家長培養(yǎng)你們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦 從而擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母�？吹胶⒆觽儗Φ皩殞毜男⌒暮亲o老師相信你們也一定理解了母親養(yǎng)育你們的不易。
老師：下面有請學前班年級組長xx老師為護蛋活動做總結發(fā)言。
學生：感謝老師的教誨，我們一定將您的話牢記心中。
二、詩朗誦：《感恩父母，真情成長》
老師：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激，感激我們父母，下面請欣賞詩朗誦《感恩父母，真情成長》。
（感謝同學們的精彩表演，我相信感恩的種子此刻已經在你們心中生根發(fā)芽！）
三、親子歌曲演唱：《彩虹的約定》
老師：愛像冬日的陽光，夏日的和風，愛是美麗的花朵，愛是華美的樂章。
學生：看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來
老師：聽，孩子們踏著歡快的樂曲與親愛的爸爸媽媽許下了一個個感恩的約定。
學生：下面請欣賞學前二班xx和媽媽帶來的親子歌表演《彩虹的約定》。
老師：非常感謝xx和媽媽帶來的精彩表演，短短的幾分鐘讓我們看到了孩子與父母之間濃濃的情誼，讓我們再次把掌聲送給他們。
四、親子游戲互動
師：為了進一步增進家長與孩子之間的默契和感情，增加活動的趣味性，今天在老師的精心準備下我們也設置了有趣的親子游戲。
學生：下面進行第一項：齊心協(xié)力接力賽。
師：游戲玩法：每班派出十組家庭，在起點排好隊，家長和幼兒綁腿，兩人三足運氣球前進，氣球只能用胳膊不能用手捏住，到達終點再返回，將氣球遞給下一組家庭，下組家庭再次完成，最先完成十組家庭運球的班級獲勝。
游戲規(guī)則：
1、家長與幼兒必須齊心協(xié)力向前走，家長不能為了追求速度把孩子抱起來。
2、幼兒運一氣球，如果氣球途中不慎掉落，需返回起點重新運球。
學生：經過剛才的熱身賽，家長們已經躍躍欲試了，下面就趕緊進行第二項游戲活動吧。
老師：下面進行第二項，寶寶喂我喝水。
師：游戲玩法：家長站在起點，幼兒排隊站在終點，家長背對著倒退著走到終點，用吸管喝完孩子手中的飲料。背著孩子返回起點，下一組家庭繼續(xù)，最先完成的家庭獲勝。
游戲規(guī)則：
1、家長背對著不能轉過頭看路，犯規(guī)者回到起點重新走。
2、水必須由孩子端著家長嘴含吸管喝完，不能用手拿著杯子往嘴里倒，也不能倒地上。
五、親子操《媽媽寶貝》
老師：非常感謝家長朋友的積極配合，激烈有趣的游戲過后小朋友讓我們隨著動聽音樂在羅老師的帶領下和自己的媽媽一起跳一段親子操吧。 請每班的四組家庭代表上臺來，其余家長和小朋友感興趣的話可以在座位上做一做。
學生：掌聲有請。
老師：如此溫馨的表演我想此時此刻唯有一個擁抱才能表達內心的感動和對父母的恩情，小朋友們張開雙臂去擁抱你的爸爸媽媽吧！
六、感恩心理游戲。
老師：經過了一系列的游戲想必大家已經累了吧，現在讓我們一起來做一個放松的心理游戲。
現在讓我們身體放松，身體坐直，背靠著你的爸爸媽媽，坐穩(wěn)，然后吸氣呼氣三次，再從頭、頸、肩膀、胸膛慢慢放松，用你最舒服的姿勢（怎樣放松怎樣舒服就可以怎樣，繼續(xù)要不放松，腿、腳放松，
提示：��！好輕松好舒服��！真想睡一覺，可以輕輕閉上眼睛。現在，腦子里空空的，大大的，白白的，涼涼的，或者是黑黑的，什么都沒有，靜靜地停一分鐘。
�。ê茌p的嬰兒的啼哭聲想起）那一天隨著啼哭聲，一個小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫……我躺在媽媽身邊，媽媽看著我……慢慢的，我會說話了，會走路了，會吃飯了，會穿好衣服了。
那天，媽媽送我到幼兒園，在那里，遇到了照看我的老師和阿姨，我一天一天長大了，那天，爸爸媽媽送我上學，第一天上學時，走進學校真神氣。有一天你病了，爸爸媽媽。
那天，你在寫作業(yè)，那天你得獎了（停頓一會兒，給孩子充分想象的時間）漸漸地你長大了，長高了，小寶貝兒變成了帥氣的小男孩兒，小不點兒變成了漂亮的小姑娘，現在請慢慢睜開眼睛轉過身仔細看著你們的爸爸媽媽。
我們吮著母親的乳汁離開襁褓；我們揪著父母的心邁出了人生的第一步；我們在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。
一路上，我們的父母有過多少次愛，多少關注，多少呵護，多少辛勞，多少汗水，多少眼淚，多少望眼欲穿的'牽掛和期待？？對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？現在你的爸爸媽媽就在你的面前，你想對他們說點什么？
學生：讓我們一起對爸爸媽媽 說一聲，爸爸媽媽，我愛你！
七、愛的宣言：感恩宣誓。
老師：學會感恩，感恩父母養(yǎng)育之情。
學生：學會感恩，感恩同伴幫助之情。
老師：接下來請小朋友舉起右手握拳，跟著老師一起進行感恩宣誓： 我們宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
勤奮努力地學習，感謝老師的諄諄教誨。
珍惜純真的友誼，感謝同學的相伴相助。
老師：小朋友們，你們能做到嗎？（能）
老師：恩！老師已經看到了你們的信心，希望在未來的日子里你們一定能像今天的宣誓一樣懷著感恩的心去對待身邊的每一個人！
八、行動感恩。
學生：下面就讓我們用自己的實際行動為爸爸媽媽獻上自己最誠摯的感恩之心。
老師：今天我們學前班的所有小朋友都為爸爸媽媽準備了表達心意的愛心卡片，請雙手送給自己最想感謝的人吧！爸爸媽媽用自己勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了幸福的生活，為了表達感謝，小朋友也想用自己的方式表達對你們的關心，冬天到了，為了讓爸爸媽媽的雙手不再干裂他們準備了護手霜，現在就趕緊為爸爸媽媽涂上護手霜吧。我看到今天來的還有爺爺奶奶，爺爺奶奶年齡大了，經常會腰酸背痛，小朋友我們站起來為他們捶捶背，捏捏腿吧！
九、手語表演《感恩的心》
學生（唱）：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......
老師：是啊，常懷感恩之心，感恩陪伴你的人，感恩老師，感恩同伴。下面請欣賞手語表演《感恩的心》。
學生：感謝學生和家長代表帶來的精彩表演。
結束語：
老師：感恩是一種美德，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂！
學生：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實。一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣。
老師：xx小學“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動到這里就要落下帷幕了。感謝各位家長和小朋友們的積極配合！
合：再見！
感恩節(jié)串詞3
男：感謝各位嘉賓演員朋友們的精彩演繹！每一片綠葉都在樹林中吟唱，所有的大樹都相互依偎著，譜寫他們對大地感恩的樂章；
女：白云在蔚藍的天空描摹著動人的圖像，明月醉情荷花，沙漠挽手斜陽，繽紛的色彩感謝陽光，所有的生命感謝愛的芬芳！
男：讓我們感謝，感謝我們的祖國！從雄偉的高山俯瞰歷史的風狂雨落，祖國堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑！
女：讓我們感謝，感謝我們的祖國大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的`漩渦！
男：感謝我們的祖國，地大物博、風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤大地上璀璨的文明熠熠閃爍！
女：感謝我們的祖國，人民勤勞、五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說！
男：感謝我們的祖國，源遠流長的燦爛歷史，盛開成祖國每一寸土地上的花朵；
女：感謝人民堅韌執(zhí)著的性格、祖國風光旖旎壯麗的河山、感謝祖國、闖過蹉跎歲月，感謝改革開放勇往直前氣勢磅礴！
男：親愛的朋友們，現在讓我們一起走入晚會的第二篇章——親吻祖國。
在這一篇章里朋友們將欣賞到以下嘉賓演員朋友的精彩演繹！
01、朗誦：《祖國，我親愛的祖國》作者：舒婷，朗誦者：____
02、對誦：《我有祖國，我有母語》朗誦者：____
女：朋友們還請欣賞到——
03、合誦：《我的祖國，我的母親河》作者：張鍥，朗誦者：____
04、歌曲：《陽光樂章》演唱者：____
有請各位嘉賓演員閃亮登場！
感恩節(jié)串詞4
男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的主持____。感謝大家的光臨！
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持____。今晚，我們將在這里舉辦朗誦文學區(qū)歡度20____年感恩節(jié)晚會。在這里十分歡迎大家光臨現場！
男：隨著____帶著稚氣童聲開場誦讀，我們的晚會徐徐拉開了序幕，我們仿佛回到了古老的從前，我們仿佛看到先人們對兒童的蒙學教育就是從識文學禮開始的；
女：是啊，中國自古就是一個文明禮儀之邦，中華民族是一個具有五千年燦爛光輝文明歷史的民族，孔融讓梨、黃香溫衾、親嘗湯藥、涌泉躍鯉等感天動地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌著。
男：今天，在西方感恩節(jié)前夕，我們舉辦這樣一場感恩主題的晚會，旨在弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繁榮我們的網絡文化生活。
女：那么現在，就讓我們用我們的鮮花和掌聲請出我們朗誦藝術區(qū)的區(qū)長靜水流深先生為我們這場晚會發(fā)表致辭！有請靜水流深先生！（兩位主持不下麥，淡入，靜水流深上二麥）
男：感謝各位嘉賓演員的精彩演繹和傾情奉獻！我感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅強，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。
女：我感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍天給了我透明與澄凈，感謝中華民族優(yōu)秀的文化給了我一顆樸實而善良的心。
男：感恩是一種處世哲學，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友；女：感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利、知足而愉悅。
男：感恩是一個人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。
女：學會感恩，生活將賜于你燦爛的陽光；學會感恩，生活將充滿愛與希望！
男：我還想說，感謝網絡，為了我們提供了這樣的一個相互交流與溝通的平臺，讓我們這些天南地北的朋友們，穿越時空隧道，分享人生的快樂與美好！
女：是啊，是網絡讓我們實現了古人“海上生明月，天涯共此時”“海內存知己，天涯若比鄰”的夢想，我們必須要感謝互聯網給予我們的快樂和便捷！
男：好的，朋友們，接下來，讓我們懷著感恩的心，一起進入晚會的第四篇章——感恩永遠！
在這一篇章中，我們將欣賞到——
1、朗誦：《認識你真好》作者：碑林路人，朗誦者：____
2、群誦：《感恩者之歌》原作：苗曉，改編：玉麒麟，朗誦者：____
女：朋友們還將欣賞到——
3、朗誦：《讓我們感謝》作者：若水無痕，朗誦者：____
4、歌唱與朗誦：《感恩的心》作者：藍諾，朗誦者：____
結束語
男：親愛的朋友們，隨著____的《感恩的心》的誦讀與歌唱，我們朗誦藝術區(qū)20____年感恩晚會就要落下帷幕了！
女：我們由衷地感謝呱呱視頻社區(qū)的領導給予的大力支持和幫助并親臨晚會現場；感謝朗誦文學區(qū)—朗誦藝術區(qū)的領導一如既往、無微不至的`關懷！男：我們由衷地感謝參與本場晚會的嘉賓演員們的精彩演繹！女：我們由衷地感謝為本場晚會做出辛勤服務的工作人員、感謝為本場晚會精心策劃的人員！感謝他們無私的風險精神給我們帶來的歡樂和啟迪！男：朋友們，快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激，有了感恩的心你就會快樂而滿足。
女：讓我們做一個謙虛而知足的人吧，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物，用一顆感恩的心去微笑著面對世界！
男：一條不經意的短信，一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。
女：朋友們，此時此刻，一杯茶，一碗咖啡，一朵鮮花，一條圍巾，都將給你的朋友帶來開心和快樂，那還猶豫什么呢趕緊點擊鼠標，獻出你的愛心，表達你的愛意與感恩之情吧！男：我們就這樣感恩著，走過昨天，走到今天；讓我們放飛心情，在人生春秋的大道上蕩氣回腸！
女：我們就這樣感恩著，走過歲月，走過風雨；在山重水復的旅途上一路歌唱，讓心路歷程灑滿五彩的陽光！
男：親愛的朋友們，朗誦藝術區(qū)20____年感恩專題晚會到此結束，再次感謝朋友們的光臨！祝愿大家開心！晚安！
女：晚會到此結束，感恩的心將永遠盈于我們的心中，感謝朋友們的熱情參與，晚安，再見！
感恩節(jié)串詞5
親愛的家長們、小朋友們：
大家下午好，歡迎參加感恩節(jié)親子派對。非常高興和小朋友們以及家長們相聚在這陽光燦爛的午后，共同慶祝這一美好節(jié)日。我們的親子派對馬上就要開始了，小朋友知不知道我們今天要慶祝的是什么節(jié)日呢（答：感恩節(jié)），小朋友們都非常棒，那誰知道感恩節(jié)是每年的什么時候
呢對了，是每年11月的第四個星期四。在美國，感恩節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，在這一天，所有人都會對上蒼的恩典表示感謝，真誠的祈求上帝繼續(xù)賜福給他們，保佑他們健健康康，生活快樂。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，養(yǎng)育我們的父母，以及幫助過我們的人，我們都應該感恩。那我想問一下小朋友，你想感謝誰呢采訪：……（隨機采訪幾位小朋友）引出游戲……。（每個游戲前解釋游戲規(guī)則）緊張的游戲結束了，小朋友們玩的高不高興（高興），我看到剛才游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當默契，為自己優(yōu)秀的'表現鼓鼓掌吧。
引出交換禮物，并贈送給自己的家長。
今天我們的感恩節(jié)親子派對的所有內容到此就結束了，希望我們小朋友們平時能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務，哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水，給爸爸媽媽捶捶背等等，當然我們的小朋友們也要快快長大，才能保護自己的爸爸媽媽，再次感謝各位小朋友以及家長來參加我們的感恩節(jié)活動。讓我們期待下一次的相聚吧，再見！
感恩節(jié)串詞6
A：尊敬的各位老師，B：親愛的同學們:
合：大家早上好！
A：11月24日是每年一度的感恩節(jié)，今天，我們站在莊嚴的國旗下一起來談談感恩。
B：感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；
A：感恩老師，他們教給我們知識，引領我們做弘揚正氣的人；
B：感恩朋友，他們讓我們感受到世界的.溫暖；
合：感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術！
A：下面請同學作國旗下發(fā)言，掌聲有請！
B：謝謝同學的發(fā)言！
A：山感恩地，方成其高峻；
B：海感恩溪，方成其博大；
A：感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝。
B：感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
B：下面請敬愛的黎校長發(fā)言，掌聲有請！
A：謝謝黎校長的發(fā)言。
B：感恩，讓我們懂得“天下父母之心尤為貴”；
A：感恩，讓我們懂得“承膝于祖輩的樂趣”；
B：感恩，讓我們領略到陽光的嫵媚；
A：下面請冼校長發(fā)言，掌聲有請。
B：謝謝冼校長的發(fā)言。
A：感恩深深，B：真情切切，A：因為有了愛，所以感動；
B：因為感動了，懂得感恩。
A：感恩，是我們生活中永恒的話題。
B：學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多的快樂。
A：本周升旗儀式到此結束，各班按順序退場。
感恩節(jié)串詞7
尊敬的各位家長、親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家上午好！
您現在走進的是洪山小學中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”的活動現場，我是今天的主持人，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時光。
1、走進洪山小學中心幼兒園，就走進了春天，這里有和煦的春風，這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱，這里有琴音曼舞，這里豐沃的土壤會使您綻放出生命的絢爛，這里永遠都是您放飛夢想的地方！請允許我代表洪山小學中心幼兒園的全體老師對你們的光臨表示最熱烈的歡迎！
在此同時，我們的小寶貝們也用她們獨有的方式表達她們的問候、迎接您的光臨！請欣賞由大五班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮赌銈兒谩贰?/p>
2、親愛的各位來賓，在20xx年9月1日，我們洪山小學中心幼兒園非常幸運地成為了“中國教育學會”“中華文化經典誦讀全國指導中心”在洪山設立的幼兒園國學教育實驗園，通過近一年的教學活動，我們的孩子，在行為習慣和學習能力等方面都有很大的提升，師資隊伍也在武漢至德經典教育的專業(yè)指導下迅速成長，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以今年很榮幸被評為隨州地區(qū)“至德幼兒園國學教育”示范園稱號。
下面有請洪山鎮(zhèn)小學黃校長上臺，有請授牌專家xx（待定……）。
（對授牌專家xx作簡要介紹）現在，授牌儀式現在開始，有請**專家給幼兒園授牌。
授牌儀式：園長（左）專家（右），禮儀人員（右）：示范園牌給專家合影
專家講話：
校長講話：
主持人：非常感謝國學專家xxx對我們一年多以來工作的認同和肯定，也非常感謝黃校長熱情洋溢的講話，讓我們再一次用掌聲表達我們的感謝！
3、我們洪山小中心幼兒園的發(fā)展，離不開各位家長和老師的努力付出，國學經典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果，更是離不開老師和家長們在知識傳授、行為習慣上的培養(yǎng)和鍛煉，那么我園國學寶寶們的一天究竟是怎樣度過的呢？請看生活情景劇表演《國學寶寶一日活動秀》。
4、大家說，國學中一中二班的寶貝們是不是很棒呢？我們也要向他們學習，做一個愛學習、講文明的好寶寶，大家說，是不是？
今天，是屬于我們小朋友的節(jié)日，是一個歡樂的日子，在這樣一個歡樂的日子里，讓我們，盡情揮舞起紅腰帶，飛揚我們的童心，你們看，國學中一中二班的小朋友們已經來羅~~~~~請欣賞舞蹈《開門紅》。
5、從大家的臉上，我們看到了忍不住的笑容，原來，國學中一中二班不僅有《開門紅》的歡樂女孩兒，更有會跳《甩蔥歌》的可愛男孩兒。讓我們再次把掌聲送給他們！
6、去年六一呀，我們的舞臺上有一群美羊羊，還有一只可恨的灰太狼，那么今年，誰又來到了我們的節(jié)目現場呢？請看國學大一班的小朋友帶來的經典成語情景劇《守株待兔》。
7、小朋友們告訴老師，剛才是誰來到了我們的舞臺？對，是一群小兔子。守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶，都要做勤勞的好寶寶。哎呀，勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經來了，讓把舞臺交給他們吧！
8、中華民族的文化源遠流長，既有詩詞歌賦，又有獨到的中國功夫，國學大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經典的力量。請欣賞《國學1+1》——《武術操》和《媽媽我愛您》。（該節(jié)目表演完后在臺前等待行禮）
9、“慈母手中線，游子身上衣”就像歌詞所說，媽媽的恩情我們永遠不忘，媽媽的希望我們記在心上。
孝親禮：在生命的長河中，親情，沒有蕩氣回腸的故事讓人興奮，卻能讓我們安然從容；沒有動人心魄的詩篇另人刻骨難忘，卻始終為我們提供著不可或缺的營養(yǎng)。親情，從來不需要費心費力地呵護，卻永遠如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個角落，悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈。拿什么來感謝我們父母的愛！拿什么報答我們的手足深情！今天借感恩節(jié)之際，孩子們，讓我們一起向給予我們生命、哺育我們成長的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達我們最真誠的謝意（播放一段音樂）
孝親禮儀式：
第一步：主持人宣：請小朋友們全體起立、轉身面對家長，行孝親禮
小朋友們：聞后在教師帶領下即轉身，在主持人的帶領下說：感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養(yǎng)育之恩，您辛苦了！
第二步：主持人宣：行禮
小朋友們：鞠躬90度（定格）（男孩兒雙手側垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處）
第三步：主持人宣：禮畢，轉身就坐
小朋友們聽后方才起身，按要求轉身、就坐。
主持人：我相信，此時此刻，孩子們的語言和行動已經深深地觸動了我們每一位家長的心——謝謝你們�。ㄖ鞒秩松罹瞎�
10、我們洪山小學中心幼兒園在重視孩子德育智育發(fā)展的同時，也十分重視孩子身體的鍛煉和成長，看，小二班的寶貝們已經等不及了，他們帶來了《QQ成長體操》，掌聲歡迎他們閃亮登場！
11、“人之初、性本善、性相近、習相遠”，小朋友們，讓我們一起來誦讀好不好？（下面的孩子們一起誦讀一段），我們洪山小學中心幼兒園的小朋友真厲害�。∠旅�，讓我們一起來看看國學大三大四班的小朋友們是怎樣誦讀三字經的，掌聲有請��！
12、小朋友們在爸爸媽媽的嘮叨聲中慢慢成長，那些嘮叨都是發(fā)自家長們內心的關愛和呵護，但是，也有一種愛叫放手，讓寶貝們能夠張開自己想象的翅膀，自由的飛翔。請欣賞由中三班小朋友帶來的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。
13、是的，國學經典的力量是潛移默化的，也是無比強大的。三字經的'誦讀，也不是一味兒的枯燥，我們也可以通過各種形式讓誦讀活動變得很好玩。請欣賞國學小一班的寶貝們?yōu)槲覀儙淼默F代版《爵士三字經》的誦讀！
14、有一種東西叫神圣，是天邊拂曉時啟明的星辰，默默地，照著先來的后來的，一起走向夢里無數次閃現的光明；有一種東西叫永恒，是海邊守望潮歸的巖石，在風雨里將生命逐漸耗盡，成為無數朝圣者膜拜的圖騰，感謝您，老師！請欣賞由國學大三大四班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》。（該節(jié)目表演完后在臺前等待行禮）
15、尊師禮：（插入音樂）有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。從入園到離園，寶寶們的一舉一動都時時刻刻牽動著我們洪山小學中心幼兒園每一位老師的心。
尊師禮儀式：
第一步：主持人宣：請小朋友們全體起立，面對臺上教師，行尊師禮
小朋友們：聞后在各班家長志愿者的帶領下起身，說：感謝老師的教導之恩，您辛苦了！
第二步：主持人宣：行禮
小朋友們：鞠躬90度（定格）（男孩兒雙手側垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處）
第三步：主持人宣：禮畢。（孩子們起身）
然后教師們齊說：謝謝孩子們，你們的快樂和健康成長是我們的心愿！并回禮。
主持人說：請小朋友們就坐，小朋友們聽后按要求就坐。
主持人：我看到了老師們的眼角盈盈的笑容，我相信，在今后的每一天，我們的老師，將會一如既往地用她們的愛心、耐心、和細心精心照料我們每一位寶貝，讓孩子們在她們溫暖的懷抱中更加茁壯的成長。
16、英語教學作為我們幼兒園的特色園本課程之一，在開設的兩年中，取得的成績是斐然的，我園的英語教學大大提高了幼兒們學習英語的興趣，寓教于樂，為孩子們將來進一步學好英語奠定了基礎。請欣賞由大班的小朋友們帶來的英語表演劇《懶惰的蒼蠅》。
17、小朋友們，剛才的表演好看嗎？恩，真的很好看，有好多小動物呢！現在呀，有一群更加活潑可愛的小姑娘等著著急呢，那歡快的旋律跳出了她們開懷的笑聲和歡樂的心情，掌聲有請大六班的舞蹈《火花》！
18、頒獎活動：
孩子的成長離不開家長的配合，幼兒德智體美勞的全面發(fā)展更是家園共育的結果，我們洪山小學中心幼兒園一直致力于將家庭教育和幼兒園教育緊密結合，還有短短的二十來天，一年的幼兒園教育活動就要結束了，在這一年的時間里，我們每一位家長和孩子都在和幼兒園一起成長，一起進步，在這個過程中，尤其涌現出一大批突出的寶貝和家長，現在我們請他們上場。
主持人宣布獲獎名單（家園共育之星家園共育榜樣家長國學書香家庭國學小博士），并請獲獎者依次上臺。
請校領導和園領導上臺為他們頒獎。頒獎完后合影，退場。
主持人：感謝各位家長一直以來對我們洪山小學中心幼兒園的支持和配合，只要我們有信心，只要我們一直手牽手，我相信，我們幼兒園將會群星閃耀，燦爛無比！
19、（手語操音樂響起，主持人不作介紹，《火花》節(jié)目一結束，全體教師迅速上臺，表演手語操。）請家長給你們起立，和老師們一起做，好嗎？
表演的過程中，（音樂變�。┲鞒秩随告咐收b：多少奉獻帶來歡笑，多少信念永不改變，讓每一個心靈擁有平安，一聲珍重，溫暖在心間。千山萬水同伴相隨，人生苦短人生風雨，祝福到永遠，平安到永遠。
存一顆感恩的心，去看待我們身邊的生命。感恩會使我們獲得物質上的幸福，更使我們獲得精神上的富有，懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種。只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
結束詞：今日是明日最美好的回憶，鮮花和掌聲簇擁著這個美麗的日子，讓我們永遠記住這樣的一個日子！愿我們的明天更加美好！
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。洪山小學中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”活動到此圓滿結束，再一次感謝各位家長的光臨！感謝老師們的辛勤付出！感謝您對洪山小學中心幼兒園的鼎力支持！謝謝大家！謝謝�。ㄔ诖司湓捴�，教師行禮、禮畢）
朋友們，再見！
感恩節(jié)串詞8
一、《感恩的心》主持詞
甲：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家好
甲：俗話說，羔羊跪乳，義感天地
乙：烏鴉反哺，孝驚鬼神
甲：動物尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。
乙：感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；
甲：感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
乙：感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖
甲：感恩幫助你的人，因為他們使你度過難關。
乙：感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量。
甲：感恩給你智慧的`人，因為他們開化你的蒙昧
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈； 乙：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙；
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；
乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節(jié)平衡的尾巴
（過渡語）
甲：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；
甲：感恩更是一種動力，推動你我去努力學習、超越
�。ㄟ^渡語）
乙：懂得感恩，就會真情永在；
甲：懂得感恩，就會真愛永存；
乙：懂得感恩，就會斗志不敗；
甲：懂得感恩，就會幸福常伴。
下面請欣賞我們四年級同學帶給大家的手語操《感恩的心》
二、《游子吟》主持詞
節(jié)目前：
1、小屋內，油燈下，年邁體弱老母親，一針一線縫衣裳。愛子之情難表達，千針萬線最動情。兒行千里母擔憂，遠行游子惦老娘。母親恩情似春暉，寸草何以報母恩？ 請欣賞《游子吟》
場景一：老師領讀《游子吟》
場景二：演繹動情演唱。
2、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩所有幫助我們的人，讓感恩成為你我最美的品質！祝大家六一兒童節(jié)快樂，祝老師們永遠像兒童一樣有活力、有朝氣，萬事如意、合家幸福！
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