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幼兒園112交通安全日教育活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的幼兒園112交通安全日教育活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》，我們知道汽車(chē)和行人應(yīng)該遵守道路上的交通規(guī)則，聽(tīng)從紅綠燈的指揮。
2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，可以在紅綠燈游戲中敏感地根據(jù)信號(hào)動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。
3、讓孩子們感到快樂(lè)和有趣。他們應(yīng)該在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
汽車(chē)圖片，紅、綠、黃信號(hào)燈
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⑵�(chē)出門(mén)
孩子們，今天老師邀請(qǐng)你們一位客人。你覺(jué)得是誰(shuí)？這輛車(chē)叫滴滴。他第一次出去的時(shí)候，對(duì)一切都很新奇。它看到路上和街上如此熱鬧，高興地哭了起來(lái)。它一會(huì)兒開(kāi)到東邊，一會(huì)兒開(kāi)到西邊，但它是免費(fèi)的。突然，它看到街上總是眨著眼睛，感覺(jué)很奇怪。你能告訴它這是什么嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）
�。ǘ�、了解紅綠燈
1、老師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)？它有什么用？
老師總結(jié)：是的，一般路上的十字路口都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多一樣，都是來(lái)管理交通的。路上的紅綠燈是為了讓路上的車(chē)有序行駛，避免危險(xiǎn)。
2、老師說(shuō)：“今天，我們要知道路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有多少種顏色？（一般有紅、綠、黃三種顏色）
3、認(rèn)識(shí)紅燈
——你知道紅燈眨眼告訴我們什么嗎？（孩子自由講）
——哦。告訴我們行人和開(kāi)車(chē)的司機(jī)該停下來(lái)了。
4、認(rèn)識(shí)綠燈
——你知道綠燈眨眼告訴我們什么嗎？（孩子自由講）
——原來(lái)綠燈要告訴我們是時(shí)候前進(jìn)了。
5、認(rèn)識(shí)黃燈
——你知道黃燈眨眼，告訴我們什么？（孩子可以自由講）
——原來(lái)，黃燈亮的時(shí)候，要停下來(lái)等一等。如果你已經(jīng)走在路上，你應(yīng)該加快你的步伐，迅速走到路對(duì)面。
�。ㄈ�、了解紅綠燈的作用
1、老師說(shuō)：“沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？（孩子過(guò)馬路很危險(xiǎn)；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn)）
2、汽車(chē)不知道紅綠燈，所以在路上亂開(kāi)嗎？
3、老師說(shuō)：“那我們一起幫車(chē)想辦法吧？（孩子可以自由說(shuō)話）”
4、老師說(shuō)：“老師想出了一個(gè)辦法，那里有一首兒歌可以幫助汽車(chē)。讓我們一起讀汽車(chē)吧！”
——老師再次朗誦兒歌。
5、汽車(chē)看到紅燈和綠燈是怎么做到的？看到黃燈是怎么做到的？（老師用肢體表演引導(dǎo)孩子自由講）
�。ㄋ模�、出示信號(hào)牌，學(xué)習(xí)兒歌
1、老師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，讓孩子在座位上停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準(zhǔn)備。
教師先示范。
——老師說(shuō)：“老師，這里有三個(gè)信號(hào)牌，因?yàn)槲覔?dān)心車(chē)不清楚，特別請(qǐng)孩子和老師幫車(chē)知道紅綠燈，好嗎？”
——老師說(shuō)：“現(xiàn)在我先和孩子們一起試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做什么？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）
幼兒操作
——老師說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)孩子們來(lái)表演！”孩子們學(xué)習(xí)兒童歌曲，老師在相應(yīng)的地方展示紅燈、綠燈、行人信號(hào)牌，以幫助孩子們記住。
�。ㄎ澹�、游戲《紅綠燈》。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們的孩子也是一輛車(chē)，老師的大車(chē)很想和小車(chē)玩游戲。
2、老師說(shuō)：“游戲就是這樣玩的。孩子們跟著老師，模仿汽車(chē)在路上行駛。老師交替出示紅燈、綠燈和黃燈的信號(hào)牌。汽車(chē)應(yīng)該做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！”
3、老師帶領(lǐng)孩子在教室里開(kāi)車(chē)，孩子根據(jù)老師出示的信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
4、游戲結(jié)束1—2次。
�。⒔Y(jié)束活動(dòng)
孩子們現(xiàn)在我們知道紅燈告訴我們汽車(chē)應(yīng)該停下來(lái)，綠燈告訴我們應(yīng)該前進(jìn)，看到黃燈等待，然后我們開(kāi)車(chē)一起旅行！
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