跳蚤市場作文【經(jīng)典4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的跳蚤市場作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場作文1
森林里要開辦一個跳蚤市場，星期一晚上正式開始。小動物們看到這條廣告之后，立刻歡呼起來，并找自我不用的物品來準備去跳蚤市場賣。
周一最終到了，小動物們一早就擺好了攤子，準備開賣。
“走一走看一看了，胡蘿卜物美價廉啊！三元錢兩斤�！毙⊥米觿偤巴�，鄰居小馬就走了過來，對小兔子說：“我要八斤胡蘿卜，能不能便宜一點？”小兔子想了一下便說：“那就兩斤兩元錢吧！”“那好吧！八元錢給你！”小兔子很高興，第一次賣胡蘿卜竟這么成功。因為小兔子人緣很好，胡蘿卜又甜又大，所以不一會兒她的.胡蘿卜就搶購一空了。
“跳樓大甩賣，吊床十元一個，床五十元一張，梳子一元錢一把……”小狗喊著喊著，馬媽媽就來了，馬媽媽說“我要十張吊床、兩張床和十把梳子，一共多少錢？”“二百一十元�！毙」氛f。馬媽媽付了錢，帶上東西就走了。
小動物們今日過得很開心，因為小動物不僅僅把所有東西都賣光了，還掙了許多錢呢！
忽然小狗問小兔子：“你掙的這些錢干什么？”小兔子立刻說：“買吃的、玩的和用的呀！你打算干什么呀？”“我呢準備把這錢捐給小豬，他得了重病，因為錢不夠，沒有理解治療”。
小兔子聽了很羞愧，說：“我不應當光想著自我，應當替別人想一想。這樣吧！我也把錢捐給他，期望他能早日康復！”
跳蚤市場作文2
今天，我們班的小記者參加了跳蚤市場活動，這次活動很有意義，一些不想要的東西都可以賣掉。就讓我來給大家說一下此次活動的感受和過程吧！
才六點半，我就早早的起了床，帶著媽媽吃完飯，就直奔操場。本以為已經(jīng)來的很早了，可是看到操場上人山人海，我們班的`小記者差不多都來全了，看的我目瞪口呆�；顒娱_始了，首先是郭琳老師講話，開始啟動儀式，同學們都高聲吶喊、使勁歡呼，慶祝這場活動。活動開始了，我和我們班的男小記者一起擺攤，不到一小會，就擺好了。開始買東西，起初，我們這里還是比較熱鬧的，但慢慢的，生意變得冷冷清清的了。同行的同學帶了一個大喇叭，我們三人都不敢喊，生怕別人笑話，我為他們壯膽，說：“我們一起喊吧，有什么好可怕的，三，二，一開始�！薄白哌^路過，不要錯過啊。這里東西物美價廉，一律半價了”很快，我們這里又熱鬧起來了。我對媽媽說：“媽媽，我和我同學去采購下東西�！眿寢尨饝耍覀兣d高采烈地去別人的店鋪采購東西了。突然，看見前面一大堆人圍在一起，我隱約聽到了歌聲，我們三個湊了過去�？匆娏艘粋�女孩拿著大喇叭唱歌，我們三人對視一眼，異口同聲的說：“這樣也行。”我們三個又想到了好點子，自己不會唱，讓別人唱不行嗎。于是，我拿著媽媽的手機，放起歌來。我們這邊又熱鬧幾分。到最后，我賣了40多元錢。
變廢為寶，這個詞充分體現(xiàn)了此次活動的意義，我們要珍惜一些不想要的東西，積攢下來，也可以有一筆不錯的收入。
跳蚤市場作文3
盼星星盼月亮，今天終于盼來了跳蚤市場。
下午12點多，太陽火辣辣的，同學們就像熱鍋上的螞蟻：有的搬桌子，有的搬凳子，有的搬書，有的搬玩具……盡管跳蚤市場還沒有開始，各班同學都在整理自己班級的場地，一個個都忙得汗流浹背、不亦樂乎。
到了下午1點，啟動了開幕儀式，目睹了老師和同學精彩的演講和表演后，跳蚤市場開始了！
我們的熱情就像這火紅的太陽。
瞧，大多數(shù)人都向我們班的冰淇淋區(qū)跑去。只見我們班的'場地排起了“長龍”，誰叫天氣這么熱，冰淇淋不暢銷才怪呢。
我離開了自己班的場地，誰知外面早已是人山人海、人來人往。有些人在買書，有些人在買玩具，有些人在買存錢罐等等。
“走過路過，不要錯過！”“��？七塊錢，你能不能便宜一點？五塊錢，要不然我就不買啦！”“小妹妹，這本書五塊錢一本，你要不要？”同學們都在奮力地賣書、買書，時不時會傳來吆喝聲、）白話文●（叫賣聲、討價還價的聲音。咦，怎么回事兒？那些人走來走去，在干什么呢？樣子不太像在買書，走近看，原來那些人在賣書呀！
我馬上看了看自己班，還好還好。因為季老師早就看到了這般景象，就派了林子欣拿著冰淇淋的盒子，走出攤位推銷，還派了周鉦皓抱著一本本的書，也走出攤位推銷去了。
在這次跳蚤市場活動中，我買了很多東西。學會了怎樣買賣，怎么合理利用金錢，真是一次意義非凡的活動��！
跳蚤市場作文4
為了迎接新年的到來，我們三（4）班、三（1）班、三（3）班，還有三（6）班聯(lián)合推出“跳蚤市場”。
12月29日午后，我們期盼已久的“跳蚤市場”開始了！為了這一天的精彩呈現(xiàn)，老師們和家委們精心策劃，把自己班級的“地盤”裝扮得既創(chuàng)新又美觀。每個角落都洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。每個班級都設有書籍區(qū)、玩具區(qū)、文具區(qū)和零食區(qū)四個攤位。每個攤位的品種真是琳瑯滿目，五花八門，令人目不暇接。
每個班都有導購員和售貨員。我作文們班也不例外，我是其中一位導購員，主要是帶領一年級的小朋友有秩序地進行文明購物。
我負責的是一（6）班的六個小朋友。別看他們是一年級的.新生，但他們都挺遵守紀律的，也很聽我這個導購員的話。
我領著小朋友有秩序地進入玩具區(qū)。哇，不得了，一位小朋友猶如老虎看見美味的兔子一樣飛奔過去。我也趕忙跟了上去，只見這位小朋友拿起一個玩具，興奮地問售貨員：“這個玩具多少錢？”售貨員熟練地回答道：“10元！”他一手拿著玩具一手連忙從自己口袋里掏出一張10元和一張卡片遞給售貨員。售貨員接過10元，還在他的卡片上打了兩個“√”。這位小朋友接過卡片，看著自己手中心儀的玩具，樂呵呵地朝我笑了笑，我也笑了。
現(xiàn)場人潮涌動，熱鬧非凡。售貨員一會兒收錢，一會兒找錢，忙得不亦樂乎。不一會兒功夫，每個攤位前的東西都被一搶而空，售貨員數(shù)錢都數(shù)得手發(fā)軟。在我們的歡聲笑語中，“跳蚤市場”也畫上了一個完美的句號。
這真是一場熱鬧的“跳蚤市場”！
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