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    1. 健康交通安全教育教案

      時(shí)間:2024-12-26 08:09:34 交通/運(yùn)輸/物流/倉儲(chǔ) 我要投稿
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      健康交通安全教育教案

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的健康交通安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      健康交通安全教育教案

      健康交通安全教育教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

        2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,做一名文明小乘客。

        3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒。

        活動(dòng)過程

        一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。

        在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。

        ——“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

        ——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

        ——“公交車前排座位是留給誰做的?

        ——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

        二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

        (1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。

        ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

       。2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

        ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

       。3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

        ——教師:這樣的.小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

        三、教師:

        我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

        四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

        引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

        活動(dòng)延伸

        1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

        2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

      健康交通安全教育教案2

        設(shè)計(jì)意圖:

        中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨(dú)自穿越馬路,獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。通過此次活動(dòng),讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解基本的交通規(guī)則。

        2、認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

        3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

        4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

        5、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、兒歌《小小孩學(xué)常識(shí)》動(dòng)畫。

        2、交通安全標(biāo)志圖片,信號(hào)燈標(biāo)識(shí)卡片,自制方向盤一個(gè)。

        3、課件:幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。

        4、布置場地:十字路口、人行橫道、停車場等。

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入

        1、觀看畫面,引起幼兒思考。

        師:小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情?(畫面1:幾個(gè)小朋友在翻越車行道中間的護(hù)欄。畫面2:一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒。)

        2、師:"小朋友剛才你們看到了什么?""是什么原因造成危險(xiǎn)事情的發(fā)生?"小結(jié):這是多么危險(xiǎn)可怕的事,為了我們自己的'生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。

        二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)和幾種常見交通標(biāo)志。

        1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說說信號(hào)燈的作用。

        師:今天老師請(qǐng)一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則,我們一起來看看吧。úシ艅(dòng)畫《小小孩學(xué)常識(shí)》)師:動(dòng)畫里面的小客人告訴我們信號(hào)燈有幾種顏色?(三種,紅、黃、綠)紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

        2、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

        師:我們來做一個(gè)小游戲,"遵守規(guī)則的小朋友"。請(qǐng)小朋友們看信號(hào)燈過馬路。

        小結(jié):小朋友們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

        3、認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志。

        師:在車輛穿梭的大馬路上,除了信號(hào)等這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,今天老師就帶來了幾種,你們想看嗎?

        播放標(biāo)志圖片,問:這是什么標(biāo)志?是什么意思?我們應(yīng)該怎么做?

        4、請(qǐng)小朋友指認(rèn)標(biāo)志,答對(duì)的獎(jiǎng)一顆智慧星。

        三、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》

        師:小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片《上學(xué)路上》,動(dòng)畫片里的小朋友有的做得對(duì),有的做得不對(duì),我們可要看仔細(xì)喲。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)

        四、模擬游戲動(dòng)畫片看完了,我們來做個(gè)游戲,《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小朋友,一起去上學(xué),路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。(提醒小朋友不要犯動(dòng)畫片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤)交換角色再次游戲。

        小結(jié):今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識(shí),大家表現(xiàn)得很出色。

        下次課我們邀請(qǐng)交警阿姨和我們一起來做游戲好不好?"好"

        五、活動(dòng)延伸

        觀看交警指揮手勢,學(xué)做幾個(gè)常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢),學(xué)做小交警指揮交通。

        活動(dòng)簡評(píng):

        活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會(huì),真正了解了一些基本的交通規(guī)則,在快樂體驗(yàn)中,學(xué)到了交通安全知識(shí)。

        教學(xué)反思:

        為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

      健康交通安全教育教案3

        教學(xué)意圖:

        通過小雞的旅行,生動(dòng)有趣的讓幼兒知道路上存在的危險(xiǎn),知道如何避免危險(xiǎn),在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)交通知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒積極參與,對(duì)交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣,初步了解并運(yùn)用于生活。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,了解一些常見的交通指揮手勢。

        2.遵守交通行為規(guī)則,知道什么是正確的什么是錯(cuò)誤。

        3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.ppt。

        2.警帽,警服。

        活動(dòng)過程:

        一、“小雞出殼”動(dòng)畫小視頻,激發(fā)幼兒興趣。

        引導(dǎo)語:咦,聽什么聲音?

        二、小雞的旅行故事,知道遵守交通規(guī)則的'重要性。

        1.學(xué)習(xí)過馬路的小知識(shí)。

        2.認(rèn)識(shí)幾個(gè)常見的交通標(biāo)識(shí)。

        3.對(duì)一些馬路上常見的現(xiàn)象判斷對(duì)錯(cuò)。

        三、游戲?qū)W習(xí)指揮交通,能看懂動(dòng)作的意思。

        1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),停止,直行等。

        2.游戲:帶幼兒到操場上,教師畫出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢停止,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),直行等,輪流交替扮演做游戲。

      健康交通安全教育教案4

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        交通安全常識(shí)教學(xué)目的:

        1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

        2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

        二、教學(xué)準(zhǔn)備:

        情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

        三、教學(xué)過程:

        (一)、猜謎語,導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線

        圖案介紹斑馬線的作用。

        (二)、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

        1.幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

        2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的`幼兒做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

        (三)、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

        (四)、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行。

        天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

        交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

        (五)、紅綠燈和小司機(jī)

        請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

        (六)、小結(jié)

      健康交通安全教育教案5

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)則。

        2、使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

        3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、環(huán)境布置:

       、傩…h(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的'主題墻飾。

        ②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。

        2、知識(shí)準(zhǔn)備:

       、儆變簩(duì)馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。

       、谟變阂延幸欢ǖ陌踩庾R(shí)。

        3、物質(zhì)準(zhǔn)備:馬路范圖一張,小老鼠開車卡片一張,常見的交通標(biāo)志一套,“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個(gè)。

        三、活動(dòng)過程:

        1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題,教育幼兒理解各種標(biāo)志。

        2、理解標(biāo)志。以幫小老鼠的忙,逐一出示交通標(biāo)志,提問:這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?

        3、游戲:我指你說。老師指出某一交通標(biāo)志,讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。

        4、游戲:過馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志,(人、或車)扮演各種交通工具,在模擬的馬路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)志的作用。

      健康交通安全教育教案6

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

        2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

        二、學(xué)情分析:

        學(xué)生們對(duì)《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲活動(dòng),喜歡在活動(dòng)中展示自己。

        三、指導(dǎo)策略:

        1、以活動(dòng)貫穿全課。

        2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。

        3、將交警請(qǐng)到課堂,實(shí)現(xiàn)課堂的開放性 。

        4、在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的.各種玩具車輛(自行車、汽車)。

        2、精心布置活動(dòng)場景。

        3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

        4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

        五、課堂活動(dòng)實(shí)錄:

        (一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

        1、師:孩子們,今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

        生:有信心!

        2、師:很好!在活動(dòng)之前,請(qǐng)孩子們先看大屏幕。

        課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

        學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

        師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

        生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

        生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

        生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

        3、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書活動(dòng)主題)

        (二)、游戲活動(dòng)??在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

        1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?

        生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。

        師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。(學(xué)生到位)參加游 戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

        (學(xué)生開始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)

        2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

        生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了!”

        師:你的建議挺不錯(cuò)!

        生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

        師:我想也是。

        生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。

        3、師:是。∪绻钪幸彩沁@樣可不行。槭裁磿(huì)發(fā)生這種情況呢?

        生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

        生2:我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)趺醋,一定不?huì)發(fā)生賭車的事情。

        師:對(duì)!要是有人指揮就好了!

        生:老師,我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候可以走,什么時(shí)候不能走?

        師:你們建議真棒!你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!

        生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。

        教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志:是這個(gè)嗎?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

      健康交通安全教育教案7

        設(shè)計(jì)意圖:

        幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢。

        2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的.交通文明和社會(huì)公德意識(shí),體會(huì)到交警工作的重要性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。

        2、多媒體課件。

        3、幼兒交警服裝。

        活動(dòng)過程:

        一、集體活動(dòng)。

        1、教師談話,邀請(qǐng)交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。

        2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

        3、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。

        4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。

        5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

        問:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì),說的也很對(duì)。那老師還想問一問,在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?那行人呢?

        二、區(qū)域活動(dòng):

        帶幼兒到布置好的游戲情景中,請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo),學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

        三、實(shí)踐活動(dòng):

        教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,參與交通指揮,真正的當(dāng)一次小交警。

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