街訪方案模板優(yōu)秀

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的街訪方案模板優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

街訪方案模板優(yōu)秀1

　　乙未羊年新春將至，為傳承優(yōu)秀文化、弘揚新風(fēng)正氣、烘托節(jié)日氣氛，激發(fā)社會各界愛心人士積極參與公益志愿服務(wù)行動，為困難群眾送去一份暖心關(guān)愛，錫市總工會、團市委、錫盟暖心協(xié)會籌備委員會擬于春節(jié)期間舉辦“新年送溫暖，春聯(lián)傳愛心”活動，具體事宜如下：

　　一、活動性質(zhì)

　　公益性

　　二、活動組織

　　主辦：市總工會、團市委

　　承辦：錫盟暖心協(xié)會籌備委員會

　　協(xié)辦：盟書法家協(xié)會、市文聯(lián)、市老年體協(xié)

　　三、活動時間

　　(一)寫春聯(lián)。20xx年2月3日至9日書友、志愿者分散寫，7日、8日活動現(xiàn)場集中寫。共書寫8337副春聯(lián)，暗合自治區(qū)“8337”發(fā)展戰(zhàn)略。

　　(二)送春聯(lián)。20xx年2月11日依托蘇木鎮(zhèn)、街道辦事處、社區(qū)、基層工會、團青組織發(fā)到群眾手中。

　　四、服務(wù)對象

　　城鎮(zhèn)、牧區(qū)低保家庭，退休職工、困難職工、環(huán)衛(wèi)工人，外來常住人口和進城務(wù)工人員，重點青少年群體。

　　五、活動流程

　　(一)現(xiàn)場書寫環(huán)節(jié)。

　　1、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　2、書法家代表發(fā)言。

　　3、出席活動盟、市主要領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　4、與會人員與書法協(xié)會成員參與書寫春聯(lián)活動。

　　5、與會人員在宣傳條幅上簽名留念。

　　(二)贈送環(huán)節(jié)。

　　1、集中書寫活動現(xiàn)場向各蘇木鎮(zhèn)、街道辦事處、相關(guān)單位負責(zé)人和受贈群眾代表發(fā)放部分春聯(lián)。

　　2、活動結(jié)束后依托蘇木鎮(zhèn)、街道辦事處、社區(qū)、基層工會、團青組織發(fā)放到各界群眾手中。

街訪方案模板優(yōu)秀2

　　一．指導(dǎo)思想：

　　“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們一年級孩子的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！

　　二．活動目的：

　　1、通過活動，建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

　　2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的`良好風(fēng)氣。

　　3．通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

　�。矗�積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

　　三、活動對象：

　　全體學(xué)生

　　四．活動口號：

　　——快樂讀書，幸福生活——

　　活動時間：4月1日～4月30日

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬�．建立讀書活動管理小組

　　組長：高子涵

　　副組長：張文靜、鄭珂、曹雅琳、申德浩、朱玉涵、

　　朱若瑤、張家寧

　�。ǘ�）.建立班級圖書角和個人小書庫

　　（1）讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

　�。ǎ玻┰趫D書角的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫。

　　（三）．讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

　�。ㄋ模�、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

　　1、做好讀書登記簿

　　（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準備一本讀書登記簿。

　�。�2）每個小組結(jié)合個人的計劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。

　�。�3）班級將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。

　　2、舉辦讀書展覽：

　　班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

　�。ㄎ澹�、作品交流展示，享受成功喜悅

　　1、建立讀書成長冊：

　�。�1）每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　（2）班級定期組織學(xué)生參觀、評比“讀書成長冊”。

　　2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比

　　每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”，若達八本的，想教導(dǎo)處評為“讀書小碩士”。

　　3．頒發(fā)獎品。

　　六、活動地點：

一年級六班。

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