【熱】科技作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科技作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　5月21日上午，美麗的長沙萬里無云，艷陽高照，在這樣一個久違的好日子，雖然有點(diǎn)初夏的炎熱，但我們來省城參觀的石門縣40多名師生代表，心情激動，興致勃勃，一起來到這里，參觀全省科技展。

　　我們來在湖南省科技館門外，首先映如我們眼簾的是一個呈漩渦星系狀、有著十分顯著的楚藝術(shù)風(fēng)格的巨大建筑，它氣勢恢弘，接待我們的解說員叔叔說，它是長沙最具特色的地標(biāo)性建筑之一，是我省最大的科技宣傳和普及場館。包含了十個主題展廳：有“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗(yàn)”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”、“兒童科技樂園”和4D影院。

　　我們來不及聽完介紹，就迫不及待地走進(jìn)了臨時展廳，啊，多漂亮啊，展現(xiàn)在我們面前的都非常罕見的動物標(biāo)本，那麼多！看，這是“黑天鵝”。它漂亮，烏黑的羽毛，紅色的嘴巴，細(xì)長的脖子把它襯托得十分高傲，好像皇室中的公主。經(jīng)過講解，我明白了它來源于澳大利亞，是十分著名的珍禽�？矗�那是“鴛鴦”。以前，我一直認(rèn)為鴛鴦是一只鳥，可這次一看，原來鴛鴦卻是兩只，它們出雙入對，被人們視為愛情的象征，這兩個小家伙小巧玲瓏，但那葡萄般的大眼睛，像珍珠閃爍，美麗的羽毛像畫中走出來似的。。在這個展廳，我們還看到了其他許多美麗的動物標(biāo)本，學(xué)到了不少在課堂里學(xué)不到的知識。

　　參觀完這個展廳，我們大家都明白，展出者是要告訴我們，要珍惜野生動物，保護(hù)生態(tài)平衡，呵護(hù)我們共同的家園！

　　一忽兒，我們就來到了科技館A館。一扇巨大的三湘院士墻矗立在我們面前，那上面介紹的都是湖南省取得重大成就的科學(xué)家，有兩彈元勛周光召、雜交水稻之父袁隆平、納米材料專家唐元洪等等。這些著名的.科學(xué)家爺爺對國家做出的貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們仰慕不已。是他們，愛國、勤學(xué)、報國！是這些包括全國的科學(xué)家們把自己的聰明才智貢獻(xiàn)出來，才使我國的科技水平不斷提高，我國的軍事國防和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平才能走在世界的前列，我們的國家才無比強(qiáng)大，啊，我們生長在這樣的祖國真幸福！

　　令我和我的同伴們流連忘返的還有“數(shù)理啟迪”展廳。在這里面，有非常多的數(shù)學(xué)方面的知識展覽，布展者把原本一個個枯躁無味數(shù)字定理變成一個個有趣的小展品。你看那個釘床，開始什么都沒有，一按按鈕，許多釘子就神奇地慢慢從小孔里鉆出來，越長越高，之前，一個好奇的男同學(xué)勇敢地躺在上面，隨著釘子的長出，那同學(xué)竟然沒有絲毫疼痛的感覺。這使我們都非常有趣和驚奇。解說員叔叔告訴我們，“釘板”將人抬起的時候，雖然人體重達(dá)幾十公斤，釘床承受壓力較大，但在幾千根釘子共同承受人體重力時，每根釘子承受的重量只有十幾克，壓力不大，所以鋼釘就不會刺入人體。哦，原來這是一個數(shù)學(xué)原理啊，這種奇妙的感覺更加喚起我們對數(shù)學(xué)的的無限熱愛。

　　我們又走進(jìn)了太空展廳。那里面更加奇妙。那些耐人尋味的太空的知識、浩淼無垠的宇宙，更加激發(fā)了我們的好奇心。太空人的飲食以及住宿怎樣？太空沒有引力，任何東西為什么都是漂浮的？人在太空艙里為什么空中360度的旋轉(zhuǎn)？等等等等，讓我們這些小伙伴們嘰嘰喳喳起來。有些同學(xué)說：“宇航員真有趣，以后我也要當(dāng)宇航員。”，有的同學(xué)說，“我要做個飛船制造家。”可是，又有誰知道，要想成為一個優(yōu)秀的宇航員和航天專家，要飽償多少酸甜苦辣？

　　不知不覺，參觀就結(jié)束了。我們進(jìn)行最后一個節(jié)目，到4D影院看電影。播放的電影是科普片《熊貓與古猿》，講述了在遠(yuǎn)古時期熊貓和古猿是怎樣存活的。有趣的是，4D電影讓我們幾乎身臨其境。在驚險情節(jié)出現(xiàn)時，椅子會突然上下震動搖擺，有時候還會在你的腳跟后面刷幾下；在小熊貓遇難時，我們的座位底下會有一個東西“躥”過來“躥”過去。這些效果使我心驚肉跳刺激好玩！哎呀，我膽子太小了點(diǎn)，真還需要鍛煉呀！

　　馬上就要離開省科技館了，臨別時接待的叔叔還送給我們每人一個書包，書包上標(biāo)明著“湖南省科技館贈”幾個字，看到這個書包，我們真有點(diǎn)依依不舍起來。我想，這個書包，不緊讓我永遠(yuǎn)記住了這個參觀，更對我們是一個激勵，更是一份希望，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。

　　參觀展覽返回的路上，同學(xué)們都還沉浸在激動之中。我想，科技真奇妙，科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟀�。我們一定要好好讀書，學(xué)習(xí)前輩科學(xué)家“惟德學(xué)、惟才藝、不如人、當(dāng)自礪”的信念與決心，一定要以科學(xué)家們?yōu)榭�模，學(xué)好文化知識，接好科學(xué)技術(shù)班，長大了成為有用的人才，為國家的更加富強(qiáng)偉大做出我們的貢獻(xiàn)。

科技作文 篇2

　　想起我與愛麗娜那段奇遇真是令人懷念！

　　愛麗娜是個未來人，是未來塔西夏國的小公主。她那次到這里來，是因?yàn)槟鞘撬�十六歲的生日。她來臨的那一刻，頓時間，電閃雷鳴，火花四濺。瞬間，從天上的龍卷風(fēng)中下來一個穿著華麗的金裝，披著一頭金紅的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，挺秀的鼻子，櫻桃般的小嘴。

　　她歪著頭，看著我，太卡哇依了。“��！”我嚇到往后一坐，屁股受罪了。“呵呵呵！”那迷人的笑容，如果我是男的，我一定會愛上她的�！拔夷苷J(rèn)識你嗎？”

　　“能，能能！”我驚訝得一連說了三個能。她又笑了，她的笑猶如那泉水般的響聲，特別悅耳。

　　“你好，我叫愛麗娜，是未來塔西夏國的'小公主，這次能到這里玩，是因?yàn)榻裉焓俏沂�六歲的生日，你能陪我玩十二小時嗎？”

　　十二小時？為什么，二十四小時也可以啊。愛麗娜好像看出了我的心思：“如果我不在十二小時之內(nèi)回到未來，三界必定大亂！為了三界，我一定要在十二小時回到未來�！�

　　“你可以帶我去玩嗎？”能��！我就叫愛麗娜吧！”

　　和愛麗娜相處了一點(diǎn)時間，顯然沒有那么緊張。愛麗娜高興的說：“好啊，出發(fā)咯！”

　　“可是……”

　　“可是什么！”她眼睛眨巴眨巴，好像有些不高興。我打量著她的衣服說：”你這樣能出街嗎？”她聽了著急了：“怎么辦怎么辦！”

　　我只好把自己的衣服給她穿了。

　　我們來到了星光游樂園，她高興的頑皮的喊著“我要玩這個和這個還有這個！我們先玩過山車吧！嗯？”

　　“好，好�。　蔽矣锌指甙Y��！唉！那這次我就舍命陪君子吧！

　　我們坐上了過山車，我不斷冒出冷汗，三，二，一！過山車出發(fā)了，人們不斷吶喊著。喊出興奮，喊出煩惱。愛麗娜也在吶喊，興奮的，高興的。而我靜靜坐著，眼睛絲毫不敢睜開，生怕恐高癥，病發(fā)流鼻血，現(xiàn)在我能感覺到我的臉色蒼白……

　　“��！”我最終喊出來了。

　　可怕的過山車終于停了。

　　“感覺就是不一樣！”愛麗娜深情地說。

　　“我告訴你吧！未來，科技發(fā)達(dá)了，把一切比較好的東西存入電腦里，包括這些，在我們未來游樂園是不存在的。而是全部存在電腦里，虛擬的，那就好像做夢一樣，睜開眼睛就沒那種感覺，閉上雙眼感覺又出來了，這次我玩到真的。在未來根本就沒有什么真實(shí)性，因?yàn)樯鐣�要的是方便，就發(fā)明了這些，但是我們塔西夏國的孩子需要的是真實(shí)。

　　聽了這些，我心里暗自慶幸，老想著，要是能在電腦里玩就好了但現(xiàn)在，我覺得真實(shí)才是最好的。

　　十二個小時，很快就在游樂園里過了，愛麗娜要回去了。鐘聲敲過十二下，愛麗娜要和我離別了，在黑夜里的火花中，雷鳴中，愛麗娜離開了。也許她不會再來了，我流下了淚水。

　　雖然，這件事，過去四年了，但是那一切，都?xì)v歷在目。

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記與愛麗娜度過的每一分每一秒。

科技作文 篇3

　　五一節(jié)到了，我和爸爸一起去科技館參觀。

　　走進(jìn)科技館我首先看到的是一幅幅恐龍的畫，我聽見了旁邊有個志愿意者說的話：“如果看這種圖要戴上眼鏡�！蔽掖魃狭藙倓傇谑燮笨谫I的立體眼鏡，便看見了有的龍的尾巴都伸出了畫面；有的 龍的脖子伸的好長。我看別的畫的時候這只恐龍還一直往這邊奔來，真奇妙呀！可惜一取下眼鏡什么都沒有了，真是挺神奇的.。

　　來到了二樓，我一眼看到了一個椅子，墻上寫著自己拉自己，便想，一定好玩，就先坐到椅子上，拉著上面的繩子，我使勁拉，根本不知道椅子已經(jīng)升上去了，我一松手，椅子馬上滑了下來，真好 玩，我要下去的時候剛好看到我姐姐也在，姐姐說：“咱們呆會去傾斜小屋玩吧。”我同意了。

　　走到了傾斜小屋，我看到外面是平的，便有些奇怪：“不是平的嗎，怎么叫傾斜小屋呀？”姐姐對我說進(jìn)去看看就知道了。我進(jìn)了小屋的門開始還沒什么感覺，便是到了小屋里，看到小屋是傾斜的 ，我終于知道了為什么叫傾斜小屋，我開始上去還可以站穩(wěn)，可是過了一會兒感到暈乎乎的就像地震了一樣，當(dāng)我走出傾斜角小屋的時候才覺得舒服些。

　　接著我們來到地三樓，三樓主要是介紹人的身體結(jié)構(gòu)的。

　　參觀完以后，我感覺科技館真是太奇妙了，我學(xué)到了很多東西，也看到了原來沒有看到過的東西，今天真是太高興了，我一定要多學(xué)知，更多的了解科學(xué)的神奇。

科技作文 篇4

　　今天，我和媽媽一起去參觀科技館。一進(jìn)門，我看到一個巨型電池，認(rèn)識了電池的正極、負(fù)極，還操作了好幾個導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)，知道了金屬才能導(dǎo)電。

　　上到二樓，美妙的琴聲傳來，那是誰在彈琴？我向琴聲傳來的地方走去，只見兩個機(jī)器人在盡情地彈奏；這時我看見一個像鏡框的.東西，上面寫著“透明玻璃”四個大字，我小心翼翼地準(zhǔn)備邁過去，只 聽“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的頭上怎么沒流血呢？我仔細(xì)一看，原來是紅外線在搗鬼；這時，一個超大手機(jī)出現(xiàn)在我的面前，比普通的手機(jī)大10倍呢！

　　上了三樓，更為稀奇的東西連續(xù)出現(xiàn)。我看見一輛自行車便騎了上去，按了一個按鈕，媽呀！我的骨架竟然出現(xiàn)了！再按一下按鈕，骨架又沒了！

　　科技館，真是神奇莫測啊！我想：一定還有很多高科技的東西等著我們?nèi)パ芯堪桑?/p>

　　我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來，我和媽媽只好戀戀不舍地走出了科技館。

科技作文 篇5

　　從我來到這個世界，各種科技成果就一直伴隨著我�？梢院敛豢鋸埖卣f：我的成長過程中，時時處處都能感受到日新月異的“科學(xué)技術(shù)”。生活和學(xué)習(xí)中，各種先進(jìn)、實(shí)用的電器“包圍”著我，給我的生活帶來了極大的方便。

　　記得很小的時候，我家就有彩電、電冰箱、洗衣機(jī)、抽油煙機(jī)、音響、VCD機(jī)、微波爐、電話等，這些東西不厭其煩、任勞任怨地提供著優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大大地減輕了大人的勞動強(qiáng)度，提高了生活質(zhì)量�？蓩寢屨f，這些東西呀，她小時候見都沒見過。我覺得媽媽說的`事倒有點(diǎn)像古老的故事。現(xiàn)在，你走近“家電城”，一定會看得眼花繚亂，那里簡直就像一個“五彩繽紛”的世界，各種電子產(chǎn)品應(yīng)有盡有。單是學(xué)生用的學(xué)習(xí)機(jī)、文曲星、快譯通、復(fù)讀機(jī)等就多得數(shù)不勝數(shù)，我不能想象沒有電器的日子該如何過？沒有了現(xiàn)代科技的支撐，生活就失去了光彩。三眼看世界

　　近幾年，家用電腦陸續(xù)走近了千家萬戶。各種品牌、型號、功能的電腦，市面上是比比皆是。電腦的普及應(yīng)用給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了革命性的變化。20xx年，我家也添置了一臺電腦，那時，我興奮得好幾個晚上都沒睡好覺，它可真成了我形影不離的好朋友。

　　電腦的神奇功能，能把我?guī)У揭粋�新奇的世界。在飛速發(fā)展的信息社會當(dāng)中，離開了電腦與互聯(lián)網(wǎng)，就會寸步難行。毫無疑問，首先電腦是我學(xué)習(xí)的好助手。多媒體教學(xué)，遠(yuǎn)程教學(xué)都是很好的教育資源。最為便捷的是，我們可以隨時在網(wǎng)上查閱資料，遇到問題，也可以在網(wǎng)上求助，從而挑選最佳答案：在電腦上你可以隨意勾繪精美絕倫的圖畫，你可以靈活自如地寫文章，你還可以建立自己的博客，把你對生活與學(xué)習(xí)的感悟隨時寫下來與大家分享；其次，電腦能幫我們做許許多多的事情，通過電子商務(wù)，你可以在網(wǎng)上購物、訂票，還可以在網(wǎng)上開商店，滿足你做“生意”的興趣……再者是電子娛樂，在沒有電腦的時代，可以供我們游戲，娛樂的東西真是少之又少，人們不得不買回笨重的錄音機(jī)，一盒盒的磁帶等等。可現(xiàn)在，只需一臺電腦，即可看動畫、玩游戲、看電影、聽音樂。通過電子郵箱，可以同親朋好友傳遞信箋、賀卡……生活在信息時代，你可以盡興在信息高速“公路”上馳騁。

　　由此可見，科技是人們生活中多么重要的一部分！我們的生活離不開科技，我們每天用的、看到的東西都是科技的發(fā)展帶來的。

　　科技伴隨著我成長，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！

科技作文 篇6

　　今天聽老師說要去科技館，我們高興的一蹦三尺高,早就盼望著去科技館玩，今天終于如愿以償了。陽光照耀著我們幸福的臉龐，我開心得要大聲歌唱。

　　我們一大早就去了學(xué)校，聽老師說上完早讀才去科技館呢！我們大吃一驚，為什么上完早讀才去科技館？我們就去問老師了，老師說別班先去，我們先讀書，一會才去，我們到了坐位上，過了一會老師說去科技館了，于是我們拿好自己的東西，爭先恐后地上了車，恨不得一下子飛到科技館去。路上我們同學(xué)又說又笑，天空也是那樣的藍(lán)，地面也那樣的平。到了科技館，我們看見了科技館是那樣的大、那樣的雄偉壯觀。帶我們的老師是“可樂”老師，可樂可不是喝的可樂而是老師們的代號�！翱蓸贰崩蠋熥屛覀兿日竞藐�(duì)，然后排隊(duì)進(jìn)科技館，到了科技館里我們看見了：有一個機(jī)器人、三球儀、釘床等。老師把我們領(lǐng)到了里面，然后讓我們自由參觀。我一聽就用劉翔飛速（就是比劉翔還快的速度）跑到了釘床那里，釘床上有一百顆釘子,我躺在什上面都不感覺扎的慌，這是為什么呢?我一看說明才知道原來是釘床上的100釘子把我的體重分成了100份，所以才不感覺扎的慌。還有兩邊有兩個東西一個是聽的'一個是說的，我不知道為什么兩邊一個說一個聽都行......我還看到了一個把航天英雄楊利偉送入太空的宇宙飛船模型,我還看到一個汽車駕駛模型的裝置，我上去過了一把汽車隱......

　　科技館的一切深深地吸引了我，使我流連忘還，當(dāng)聽到老師讓我們回去的時候，我才依依不舍地離開了科技館。

　　雖然那天過去很久，但是我永遠(yuǎn)忘不了。

科技作文 篇7

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧！科技節(jié)的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！

　　第一項(xiàng)是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的.越奇越好。

　　第二項(xiàng)是直升飛機(jī)大賽，每個同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。飛機(jī)在操場的上空時而飛高、時而飛低，像一只大蜻蜓靈敏地在藍(lán)天上暢飛，飛機(jī)一會兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會兒又直沖云霄，一會兒從我們頭頂飛過，就像一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。

　　直升飛機(jī)大賽雖然精彩，但也比不過四驅(qū)車比賽那樣激烈，準(zhǔn)備，開始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個女孩的車在前面，到了轉(zhuǎn)彎處，有一個大哥哥的車來了一個漂移趕上了那個女孩�！埃印毙螐澋郎�，那個女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又了。到跳臺了，的車子重，那個大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個優(yōu)美的弧線后，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動，大哥哥變得被動了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處，女孩的車一個“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個小女孩可真了不起，雖說年級小，但玩起四驅(qū)車來那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的！

　　科技節(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。

科技作文 篇8

　　科技，這個詞自誕生之初就不是一個冷漠的詞，而是一個充滿人文氣息的詞語�？萍及l(fā)展的過程實(shí)際上就是強(qiáng)者間接地將物質(zhì)，精神投入到弱者身上，所以科技的發(fā)展與救濟(jì)弱者并不矛盾，反之，科技的發(fā)展是一種十分有效的保護(hù)弱者的途徑。并且，科技在保護(hù)弱者的同時還可以使我們的生活更加便利，使我們的世界的結(jié)構(gòu)發(fā)生翻天覆地的變化。打個比方來說，如果用現(xiàn)有的金錢，精力保護(hù)弱者的話，就好比是用原油來做飯，那么發(fā)展科技就是將原油精煉得到汽油及其他產(chǎn)物，然后再用其中的一種來燒火，做飯。這樣，既達(dá)到了一開始的目的，又得到了其他有用的東西。發(fā)展科技來保護(hù)他人就是這樣。雖然，我們需要許多時間來研究怎樣精煉原油，但最后的回報無疑也是豐厚。所以說，科學(xué)的探究精神與人文的救贖精神在本質(zhì)上其實(shí)是一樣的，都想通過自己的努力改變這個世界，去改變那些被不幸之人的命運(yùn)，就如同我們從兩個不同方面看待同一個問題一樣。那么這個問題是什么呢？我想這個問題應(yīng)該是與世界有關(guān)的，與我們想擁有怎樣的未來有關(guān)。這個問題是需要人類共同回答，并不是誰可以左右的。不管是科學(xué)的探究精神還是人文的救贖精神，都是我們?nèi)祟愖约哼x擇的通向未來的道路，但在本質(zhì)上這二者有是統(tǒng)一的，所以我們可以說科技決定著未來，科技正在改變著我們的世界。

　　生活作為世界的一部分，作為人類所能感受到的世界最小單位，科技在不停地改變著它。如果沒有瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)，就不會使人進(jìn)入工業(yè)時代，使社會有原始向現(xiàn)代邁進(jìn)；如果沒有奧托發(fā)明的汽油機(jī)，就不能讓人類飛上藍(lán)天的愿望得以實(shí)現(xiàn)，使生活由緩慢向快速邁進(jìn)；如果沒有馮？諾伊曼提出計算機(jī)理論，就不能讓人的思想得以解放，使生活由現(xiàn)實(shí)向虛擬邁進(jìn)。正是科技在不斷地改造著生活，使生活一步步的由原始向現(xiàn)代邁進(jìn)，由緩慢向快速邁進(jìn)，由現(xiàn)實(shí)向虛擬邁進(jìn)，讓我們的生活更加美好。然而，在人們生活質(zhì)量提高之后，就會去關(guān)注那些他們不曾關(guān)注過的問題，是世界的結(jié)構(gòu)在科技的指引下發(fā)生改變。只有絕大多數(shù)人過上衣食無憂的生活后，他們才懷著一顆充滿愛的心去關(guān)注那些弱者。雖然，人性本善，但在外物的壓迫和欲望的脅持下，人們不會表現(xiàn)出善的一面，而是更多表現(xiàn)的是惡的一面，就如同你不會看到鹿群去救一頭被獅子抓住的鹿一樣。所以，科技改變生活，通過生活去幫助弱者，通過生活去改變世界。

　　科技改變生活不僅表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界，同時也表現(xiàn)在虛擬世界。在電腦出現(xiàn)的那一刻起，就一直在改變從未停止。這里的虛擬不僅僅指互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬，我認(rèn)為只要是通過智能機(jī)器完成工作都可算作虛擬，只不過是低級的虛擬。現(xiàn)在在游戲市場上被炒得很火兩種技術(shù)――AR技術(shù)與VR技術(shù)，即增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與虛擬現(xiàn)實(shí)。這兩種技術(shù)，顧名思義就是兩種真正打破虛擬與現(xiàn)實(shí)的壁壘的技術(shù)。在不久的將來，我們可以足不出戶就完成一系列復(fù)雜的工作，甚至可以避免生命的危險。這兩種技術(shù)一旦成熟就可以是現(xiàn)實(shí)與虛擬進(jìn)行溝通，使原本一體的虛擬與現(xiàn)實(shí)重新結(jié)合。達(dá)到我們不曾想象的地步，使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。到那時，人文與科技也就同一了，使人們用兩個世界的`力量去幫助現(xiàn)實(shí)世界中的弱者。

　　如今的世界并不是我們所想要的世界，現(xiàn)在的世界無非是利益的戰(zhàn)場，大國肆意碾壓小國，強(qiáng)國無情摧殘小國罷了。這就是使我們想要的世界嗎？顯然不是的，我們想要的是一個和諧的世界。而科技正是推動當(dāng)今世界變革的重要推力。

　　人文，是指人類社會的各種文化現(xiàn)象。在一定程度上，科技是人文的基礎(chǔ)，推動著人文的變化。如果不發(fā)明顏料，就不會有繪畫；如果不發(fā)明樂器，就不會有音樂；如果不發(fā)明攝影機(jī)，就不會有電影。人們就是在科技不斷地發(fā)展過程中，創(chuàng)造著各種各樣的人文現(xiàn)象。如果人文是一個精神世界，那么生活就是一個物質(zhì)世界，所以說，科技在改變著精神與物質(zhì)世界，即改變著這個世界。反過來，世界也在選擇著科技發(fā)展的道路。

　　世界是怎樣選擇科技發(fā)展的道路呢？是通過一門古老的學(xué)科――哲學(xué)。哲學(xué)通過研究精神與物質(zhì)誰是世界的本源，通過世界觀與方法論，決定著科技發(fā)展的道路。讓科技為世界的變革服務(wù)，讓科技與世界同步。

　　科技通過影響人文與生活，改造著世界，使世界向著我們所期望的方向變革；世界通過哲學(xué)選擇著科技，及時剔除那些不必要的，甚至?xí)�危害世界的科技，使科技為世界服�?wù)。所以說，科技改變世界，世界選擇科技，使我們的未來充滿希望。

科技作文 篇9

　　今天早晨一睜眼，我就迫不及待地穿好衣服，狼吞虎咽地吃完早飯，催著爸爸快點(diǎn)送我去學(xué)校。知道今天我為什么這么激動嗎？因?yàn)槲覀兘裉鞂σ�去揚(yáng)州科技館參觀。

　　我們來到學(xué)校排好隊(duì)，坐上大巴車，就向揚(yáng)州科技館出發(fā)啦！不一會兒，科技館就出現(xiàn)在我眼前了。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們先參觀了一樓。一樓“地球家園”里有許多栩栩如生的動物肖像：有伸長脖子在津津有味吃著樹葉的長頸鹿，有張開血盆大口準(zhǔn)備飽餐的`犀牛，還有剛剛出生可愛的小獅子，讓你真想抱一抱它們。

　　一樓參觀完，我們接著參觀了二樓。二樓是科技天地，有許多各式各樣免費(fèi)的小游戲，如踢足球打乒兵球，還有與機(jī)器人扳手腕比賽。老師還挑選了幾位同學(xué)和機(jī)器人比賽，可惜大家都不是機(jī)器人的對手。最有意思的是三樓，那里有磁力游戲，我手放在玻璃球上，里面的光就會聚集在我的手指上，我的手移到哪兒，它們就跟到哪兒，我仿佛變成了會魔法的小女巫。還有人體的各種器官知識，讓我知道了身體的結(jié)構(gòu)和健康知識。最后，我們還參觀了第四層，是關(guān)于宇宙航空方面的展示。

　　時間過得好快，感覺一眨眼功夫老師都說集合了，我們還意猶未盡，真希望下次還能來參觀科技館。

科技作文 篇10

　　我玩的第一個項(xiàng)目是做帆船。因?yàn)樵诶蠋熤v課的時候，我沒有認(rèn)真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導(dǎo)下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據(jù)橡皮筋動力的'原理做了一個馬達(dá)。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅�！艾F(xiàn)在開始試航�！薄巴�!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經(jīng)過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉(zhuǎn)彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

　　接著，我玩了汽車虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車練習(xí)后，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜著�？晌矣X得慢于是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機(jī)器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關(guān)了。我還會了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。

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