慶元旦的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的慶元旦的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶元旦的作文 篇1

　　帶著收獲，帶著成長，帶著喜悅，帶著幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著憧憬，帶著夢想，帶著期望，帶著翅膀，我們充滿向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來“20xx年元旦師生同歡樂聯(lián)歡會”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂慶元旦。

　　首先是我們的張校長致辭，他總結(jié)去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出更高的要求，并對學(xué)校的進一步發(fā)展堅定信心，狠抓教師的專業(yè)成長，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會正式開始。

　　開場舞《好日子》動感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場他也會大加稱贊；經(jīng)典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到自己的明天；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛著我家，讓愛祝我們的家感動著所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。

　　馬麗和段玉英老師的手語展示《美好的未來》充滿祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動萬千；許春芳老師的英語歌曲美妙婉轉(zhuǎn)；縣教育局的`史主任也激情的為我們師生獻上詩朗誦《沁園春雪》，精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)�體教師的大合唱《同一首歌》和《走進新時代》，帶著我們的美好的祝福走進新的一年！

　　精彩紛呈的節(jié)目展示我校師生的多才多藝，也證明我校對學(xué)生的多尺度評價取得良好的效果。

慶元旦的作文 篇2

　　隨著主持人悠揚的話語，我們的小學(xué)中最后一個元旦歡慶會開始了！

　　第一項欄目，是表演節(jié)目。首先是張悅設(shè)定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑，可是演員們聲音很低，而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數(shù)都沒看懂。

　　第二個節(jié)目是《小紅帽》，但是看完后，我們心中都產(chǎn)生了疑問：為什大灰狼是被小紅帽趕跑的？為什么大灰狼手上有？第三個節(jié)目是《小熊請客》。

　　高潮部分到了，接下來就是康琦琦一手策劃的《小沈陽與灰太狼》！瞧，紅太狼翹著二郎腿，瀟灑地坐在場中央，想讓灰太狼做什么，灰太狼就得做什么，真威風(fēng)！楊岱臻（小狼）似乎演得入境了，獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時候，楊岱臻噌的一下就倒在地上了，那可是瓷磚啊，他不疼嗎？

　　到了我設(shè)計的《漁夫的故事》了！身為“導(dǎo)演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多，因此，我沒讓他們帶劇本，結(jié)果？？？？？？王英杰（魔鬼）盡管演的入了境，但他忘了好多臺詞。我的.努力白費了！楊岳霖（漁夫）也不錯哩！他的表情變化多端，反應(yīng)極快，沒有白費辛苦排練！

　　還有一個節(jié)目是《最后一片藤葉》，她的節(jié)目與眾不同，是勵志篇的�？上�，這時候發(fā)來了好吃的，我忙顧搶吃的了，所以沒看上。

　　第二個欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物，兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任，還有一份送給最親密的朋友。

　　第三個欄目是唱歌。為了這個欄目，班長康琦琦破費買了兩臺小音箱，供我們唱歌、聽歌！同學(xué)們的性質(zhì)也更高了，王英杰和楊岳霖合唱《我相信》，還跑調(diào)！教室里歡笑聲，喧鬧聲，響徹云霄！

　　可惜，放學(xué)了。元旦要結(jié)束了。我忽然在同學(xué)們的歡笑聲中有些傷感：再不能和同學(xué)們度元旦了？

　　六年級:張鈺鑫

慶元旦的作文 篇3

　　元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來。

　　冬盡春來，鳥兒雙雙枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個新的開始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過去三百六十五天點點滴滴的回憶。

　　過去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬分。我獨自坐在陽臺上，看著點點綠意，飲一杯濃郁的熱茶�；叵脒^去一年，腦中開始像剪影般快轉(zhuǎn)，許多事情歷歷在目。 光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，20xx年的來到，意味著我即將小學(xué)畢業(yè)，六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會了許多知識，讓我懂得許多找人的道理，讓我感到學(xué)習(xí)的輕松，即將升入初中，心中無故增添了許多壓力。我要反省過去所有的過失，好好檢討并改正，以最佳狀態(tài)迎接新的一年，為自己的目標、理想所奮斗、努力不懈，創(chuàng)造璀璨的未來。

　　20xx的太陽即將升起，新一輪的“戰(zhàn)斗”也即將開始，我已經(jīng)整裝待發(fā)，準備好要去迎接新的`挑戰(zhàn)，愿我們大家都能順利度過一切難關(guān)，取得勝利。

　　一元復(fù)始，萬象更新，就讓過去的不愉快化為烏有，用新的心情迎接新的一年。

慶元旦的作文 篇4

　　“包餃子，慶元旦”活動在我們班舉行了。同學(xué)們那個高興勁兒啊就別提了，看見誰都想把消息告訴人家，大家按分工買皮，調(diào)餡兒，都在積極準備。

　　我們在準備的時候，外班的同學(xué)在門口眼巴巴地看著我們，我們心里那個美呀，好象考了100分。開始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個，就發(fā)現(xiàn)了一個問題：買的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時，老師說：“將餃子皮捏薄一點，再把餃子皮的一圈蘸上點水。”老師“傳”給了我們這一招，我們包起來就輕松了。我們先將皮放在手心，一點一點地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的'第一個餃子完成了！哦，不應(yīng)該說是餃子，應(yīng)該說是小包子！

　　經(jīng)過我們七個人的不懈努力，一篦子的餃子已經(jīng)被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經(jīng)破了個窟窿。

　　該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊等著。等了十來分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著盤子去等候出鍋。過了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說：“香，好吃，好吃！”肖老師看見了趕緊說：“慢點兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地搶著吃，用個成語形容就是——囫圇吞棗。

慶元旦的作文 篇5

　　12月31日下午，王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過了一個難忘的班級元旦聯(lián)歡會。

　　下午一到校，同學(xué)們就興奮地忙乎開了，早早的把班級裝扮一新，期待著聯(lián)歡會的開始。

　　首先第一個節(jié)目：是由同學(xué)們精心排練的詩歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學(xué)都以最飽滿的.熱情，朗誦著。精彩的表演不時引得臺下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅為朗誦配了音樂，徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT，PPT中有香港解放前的舊情景，還有解放后的新面貌，·這讓同學(xué)們看了，不禁眼前一亮，我們這組最后結(jié)束時，擺出了一個新穎的POSS也贏得了同學(xué)們不少的喝彩聲。

　　在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連：有讓同學(xué)們個個提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話反說、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學(xué)樂在其中就說“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場了。主持人宣布游戲規(guī)則：”一只青蛙跳下水，‘呱’！，兩只青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此類推，每個人按順序個講一個字，講到‘呱’時必須蹲下，講別的字時不許蹲下，否則犯規(guī)，淘汰�！庇螒蜷_始了，只見同學(xué)們有的講到“呱”時忘了蹲，有的講到別的字時一不留神卻蹲了，還有的同學(xué)們沒數(shù)好“呱”的次數(shù)，從而導(dǎo)致自己多“呱”了······這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，令臺下的同學(xué)們個個看得捧腹大笑。

　　最后，壓軸的是——老師特意為大家定做了一個超大的雙層大蛋糕。盒子一打開，同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個個都吃成白胡子老爺爺，丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。

　　看著精彩的表演，吃著美味的蛋糕，大家共同度過了這個難忘的元旦。在這個20xx年里，我們創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績，希望在20xx年里，我們共同進步，創(chuàng)造更多的輝煌。

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