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    1. 高中教案設(shè)計

      時間:2025-01-01 07:28:35 設(shè)計 我要投稿

      高中教案設(shè)計

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的高中教案設(shè)計,僅供參考,大家一起來看看吧。

      高中教案設(shè)計

      高中教案設(shè)計1

        一、教材分析:

        本課題選自人教版普通高中美術(shù)鑒賞第二課《傳統(tǒng)藝術(shù)的根脈——玉器、陶瓷和青銅藝術(shù)》。陶瓷文化是我國傳統(tǒng)文化中的一個精髓部分,本課通過對陶器的產(chǎn)生、發(fā)展及古代瓷器的介紹,使學(xué)生對陶瓷的藝術(shù)價值和文化積淀有了初步的認(rèn)識,同時激發(fā)學(xué)生對陶瓷的賞鑒和陶瓷文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1.讓學(xué)生了解中國原始社會陶器的產(chǎn)生及藝術(shù)成;了解中國古代瓷器的藝術(shù)成就。

        2.體會從造型與裝飾的結(jié)合方面,欣賞工藝美術(shù)作品。

        3.讓學(xué)生初步了解祖國傳統(tǒng)的陶瓷藝術(shù)的歷史,增強(qiáng)民族自豪感。

        三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生通過各種活動環(huán)節(jié),進(jìn)行學(xué)習(xí)探究,了解陶瓷的發(fā)展史,以及不同時期陶瓷的制造工藝和主要藝術(shù)特點(diǎn)。

        教學(xué)難點(diǎn):了解陶瓷裝飾紋樣、圖案的含義。動手制作一個有特色的陶器作品。

        四、設(shè)計思想:

        在新課程標(biāo)準(zhǔn)探究性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性等原則的.指導(dǎo)下,這節(jié)課通過模擬“陶瓷藝術(shù)博覽會”實(shí)物展示,激發(fā)學(xué)生對陶瓷品鑒的興趣;通過多媒體的播放,讓學(xué)生對古代陶瓷藝術(shù)品的鑒賞能力有所提高;通過視頻學(xué)習(xí),了解陶瓷的制作流程,看教材自學(xué)、分組討論,探究實(shí)踐等多元學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用,發(fā)展和提升學(xué)生自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)的意識和能力。

        五、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1.學(xué)生課前搜集一些有關(guān)陶瓷的知識,(如果有條件)準(zhǔn)備一兩件陶瓷工藝品。準(zhǔn)備一些陶土、塑料刮刀或竹片、塑料袋、水粉顏料等。

        2.教師準(zhǔn)備多媒體課件,具有代表性的陶瓷藝術(shù)品四件。

        六、教學(xué)過程:

        本課教學(xué)流程安排:創(chuàng)設(shè)情景,活動導(dǎo)入。——欣賞分析,嘗試探索!硌蒹w驗(yàn),主動探究!柟讨R,拓展探究——制作練習(xí),實(shí)踐探究——展示作品,匯報交流。——課后拓展

      高中教案設(shè)計2

        教學(xué)目標(biāo):

        知識目標(biāo):供求影響價格,同時價格也影響供求。價值決定價格,價值規(guī)律內(nèi)容及表現(xiàn)形式。

        能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用價值規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中價格多變的原因,以及運(yùn)用價值規(guī)律分析各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

        情感態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生樹立競爭意識和平等觀念。

        教學(xué)重點(diǎn):

        價格由價值決定,價值由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定。

        教學(xué)難點(diǎn);

        價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

        教學(xué)方法:

        講授法、情境法、討論法、比較法。

        教學(xué)設(shè)備:

        采用多媒體教學(xué)。

        學(xué)生活動設(shè)計:

        1、課堂活動:閱讀——討論——比較——練習(xí)。

        2、課外活動:讓學(xué)生自己參與經(jīng)濟(jì)活動,感受供求與價格之間是如何相互影響的,以及商品交換過程中如何實(shí)現(xiàn)等價交換。

        教學(xué)過程:

        導(dǎo)入新課:同學(xué)們,上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了神奇的貨幣,讓我們簡單回顧一下上一節(jié)課內(nèi)容。提問(學(xué)生答略)。這一節(jié)課我們來一起學(xué)習(xí)第二課、多變的價格。好了,首先讓我們一起來看幾個材料,然后思考幾個問題。

        材料一:20世紀(jì)80年代,隨著人們生活水平的提高,國內(nèi)生產(chǎn)廠商,一時難以滿足人們對彩電的需求,一臺29英寸的彩電售價超過7000元,90年代后期,隨著彩電生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,價格一降再降。29英寸彩電價格如今已跌破2000元。

        問:為什么80年代彩電價格彩電價格昂貴,而90年代后期彩電價格狂跌了?

        材料二:中秋節(jié)前幾天,很多消費(fèi)者買月餅送禮,而此時月餅供應(yīng)量相對不足,導(dǎo)致供不應(yīng)求,從而導(dǎo)致月餅價格上漲。中秋節(jié)后,月餅價格回落。

        問:為什么中秋節(jié)前月餅價格上漲,而中秋節(jié)后月餅價格回落了?

        材料三:南通市大潤發(fā)超市經(jīng)常搞促銷活動,營業(yè)員不停地叫,大減價,大甩賣,今天是最后一天抓緊時間。此時很多消費(fèi)者就去購買了。

        問;為什么大潤發(fā)搞商品促銷活動,買的人就多了?

        好,看完以上三個材料,請同學(xué)們帶著這些問題進(jìn)入今天學(xué)習(xí)的`內(nèi)容。

        影響價格的因素

        首先請同學(xué)們看書中13頁的四個鏡頭;卮穑菏裁匆蛩赜绊懥松唐返膬r格?

        學(xué)生答(略)

        教師總結(jié):鏡頭一:有時間,氣候的因素;鏡頭二:季節(jié)(時間)鏡頭三:地域;鏡頭四:生產(chǎn)。

        教師提問:請學(xué)生列舉一些對價格產(chǎn)生影響的例子。

        學(xué)生答(略)

        教師總結(jié):同學(xué)們的例子都很正確,像這樣的例子還有許多,那么這些影響價格的因素,是通過什么來實(shí)現(xiàn)的了?

        現(xiàn)在讓學(xué)生思考材料一、二、三,回答開頭提出的三個問題

        學(xué)生答(略)

        教師總結(jié):同學(xué)們回答很好。80年代國內(nèi)生產(chǎn)廠家難以滿足人們對彩電需求,形成供不應(yīng)求,導(dǎo)致彩電價格上漲,90年代后期隨著彩電生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,形成供過于求,導(dǎo)致彩電價格下跌。中秋節(jié)前,買月餅人增多,形成供不應(yīng)求,導(dǎo)致月餅價格上漲,節(jié)日后,買的人少了,形成供過于求,導(dǎo)致月餅價格下跌。大潤發(fā)搞促銷,買的人就多了。

        總結(jié):供求影響價格:當(dāng)商品供大于求時,價格會下跌。

        當(dāng)商品供小于求時,價格回上漲。

        供求影響價格:當(dāng)商品價格降低時,會導(dǎo)致需求相應(yīng)增多。

        當(dāng)商品價格上漲時,會導(dǎo)致需求相應(yīng)減少。

      高中教案設(shè)計3

        內(nèi)容:

        珍惜青春勤鍛煉

        目標(biāo):

        (1)讓學(xué)生了解青春期的生長發(fā)育特點(diǎn),從而看一看自己身體生長發(fā)育(包括身高、體重、胸圍、脈搏、肺活量)等情況,針對自己的情況,準(zhǔn)備采取適合自己的訓(xùn)練方法,來增強(qiáng)自己的體質(zhì),(2)讓學(xué)生懂得高中生的體育鍛煉方法,從而達(dá)到適時鍛煉,起到事半功倍的效果。

        步驟:

        一、高中生的生長發(fā)育特點(diǎn)

        1、定型期:高中生多數(shù)處于青春期的第三階段,即定型期。并先后

        進(jìn)入青年初期,身心發(fā)展進(jìn)入了質(zhì)的穩(wěn)定提高期,肌肉和心肺功能增長速度明顯加快,與此相關(guān)的力量和耐力素質(zhì)也具備了快速發(fā)展的'生理?xiàng)l件。

        2、骨骼和肌肉生長特點(diǎn)

        (1)骨骼生長趨緩

        (2)肌肉纖維的生長由縱向?yàn)橹鬓D(zhuǎn)為橫向?yàn)橹,肌肉纖維橫

        斷面增大,肌肉體積增加,彈性增強(qiáng)。——青少年應(yīng)該充分利用這一有利時機(jī)進(jìn)行力量訓(xùn)練,以輕負(fù)荷為主,較高頻率的練習(xí)手段為主,全面發(fā)展上下肢和腰腹力量。

        3、心肺功能的生長特點(diǎn)

        (1)心臟收縮能力提高

        (2)心血管功能不斷增強(qiáng)

        (3)心率逐步下降

        (4)胸圍、胸腔的擴(kuò)大,肺活量有較大增加

        以上這些都意味著高中學(xué)生已能承受較大強(qiáng)度的運(yùn)動負(fù)荷,充分具備了發(fā)展耐力的生理基礎(chǔ)。

        這些時期應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行的活動:進(jìn)行采用發(fā)展有氧耐力為主的練習(xí)(長距離中速跑、游泳、騎自行車)以及球類活動等。

        同時注意呼吸的自然均勻等。

        4、神經(jīng)系統(tǒng)的生長特點(diǎn)

        高中學(xué)生的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育基本完成,大腦的結(jié)構(gòu)與成人大致相等,功能接近。這些時期可以進(jìn)行一些難度較大的動作,如球類運(yùn)動中的復(fù)雜技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)配合以及組合動作,這有助于加強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)部聯(lián)系,提高運(yùn)動能力,也有助于發(fā)展觀察力,注意力,想象力,發(fā)展創(chuàng)新思維。

        二、高中生的體育鍛煉

        (一)高中生的身體特點(diǎn)

        此時正處于一個塑造體形健美,全面增強(qiáng)與完善內(nèi)臟器

        功能,提高身體素質(zhì)的黃金時期。

        (二)外部的學(xué)習(xí)環(huán)境

        學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加大,面對著激烈的升學(xué)競爭,很多學(xué)學(xué)生減少甚至放棄體育活動,導(dǎo)致體質(zhì)下降。

        (三)鍛煉時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

        1、適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對文化學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用

        (1)“勤于運(yùn)動”是孩子聰慧的重要條件

        (2)適時鍛煉,事半功倍

        高中學(xué)生處于生理功能的黃金時期,這時增加鍛煉可

        以為一生健康建立起豐厚的“體質(zhì)貯備”,推遲日后體質(zhì)衰

        弱的起始時間,減速衰老速度。

        運(yùn)動牟作用

        (1)、增強(qiáng)人的體質(zhì)

        (2)、改善人的心理

        (3)、改善腦的功能

        (4)、促進(jìn)主管邏輯思維功能的左腦半球與主管形象思維的右腦半球協(xié)調(diào)發(fā)展,有珠聯(lián)璧合之效。

        (5)、加強(qiáng)血液功能的呼吸功能,使大腦得到充足的氧氣和營養(yǎng)。并且通過大腦運(yùn)動中樞的興奮促使有關(guān)學(xué)習(xí)的神經(jīng)中樞得到較好的休息,進(jìn)而提高工作效率。

        2、預(yù)防疾病在青年

        許多中老年的疾病與青少年時期的健康相關(guān),如肥胖

        癥,主動脈硬化,骨質(zhì)疏松癥等?梢,我們從小就應(yīng)積極

        參加體育鍛煉和其他體力活動。

        高中學(xué)生積極參加各項(xiàng)體育活動,從而帶著健壯的身體,健康的心理投入到繁重的學(xué)習(xí)和生活中去。

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