工作計(jì)劃常用（7篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期中，中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子 一切”的服務(wù)宗旨，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我們教研組為全園教師，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng)，把各科有機(jī)整合起來(lái)。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。但還存在一些不足：
1、老師們的理論水平還不夠高，對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。
2、老師的課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距。
3、青年教師參與研討的主動(dòng)性、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高。
三、工作要點(diǎn)及措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高全體教師教育理論水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢(shì)下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹(shù)立正確的兒童觀(guān)。教育觀(guān)，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量
(1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的`重要手段。 在兩周一次的教研活動(dòng)中，根據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容，大家共同探討、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃，讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言，切實(shí)提高她們的教研水平。
(2)采用多種形式方法，促進(jìn)教師教科研能力的提高。
通過(guò)“課前交流、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對(duì)話(huà)、交流的平臺(tái)，提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái)，在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。通過(guò)專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。
(4)注重教學(xué)反思
一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀(guān)念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。
(5)組織教師參加園本培訓(xùn)，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)。
(6)激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
(1)根據(jù)我園實(shí)際，針對(duì)性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。
(2)研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀(guān)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。
4、開(kāi)展“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)教師們將展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀(guān)摩，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量
讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。
五、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。
2、每周一園長(zhǎng)會(huì)議，每第二周、第三周教研。
3、確定期末迎新春節(jié)目的演出。
4、檢查老師常規(guī)工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。
5、開(kāi)展全園第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
十月份：
1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。
2、自制玩具進(jìn)行。
3、開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。
4、大、中、小段講故事比賽。
5、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。
十一月份：
1、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)：注意衣服管理、午睡管理、及時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等
2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽(tīng)課
3、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比
4、11.9消防演練
5、秋游活動(dòng) 十二月份：
新春文藝匯演節(jié)目彩排 進(jìn)行自制玩具比賽 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) 元月份：
1、迎新春文藝演出
2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)
3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作
工作計(jì)劃 篇2
一、 做好心理咨詢(xún)室的常規(guī)工作
1、認(rèn)真上好每一堂心理課，使學(xué)生對(duì)心理健康有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，充分挖掘?qū)W生的主觀(guān)能動(dòng)性，由不情不愿到發(fā)自?xún)?nèi)心的需要。
2、每天定時(shí)、定人堅(jiān)持做好“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放工作;
3、對(duì)于年級(jí)中反映的心理狀況異常的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注
4、特別關(guān)注生活在特殊家庭中的學(xué)生;
5、及時(shí)為“尖子生”提供有效支持;
6、與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)心理輔導(dǎo)的內(nèi)容;
7、主動(dòng)作好與家長(zhǎng)的溝通互動(dòng);
8、搞好心理輔導(dǎo)的`科研工作，開(kāi)設(shè)講座。
9、根據(jù)心理咨詢(xún)情況，及時(shí)與老師、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同引導(dǎo)學(xué)生。
二、 心理輔導(dǎo)工作
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，除了做好常規(guī)工作外，在思想、組織、宣傳、硬件等方面進(jìn)一步做到規(guī)范。
1、作為心理輔導(dǎo)老師首先在思想上要以學(xué)生發(fā)展為本，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生不規(guī)范的行為或多或少都與心理問(wèn)題有關(guān)，都是自己份內(nèi)的事，要主動(dòng)出擊而不僅僅是“守株待兔”。
2、要大力宣傳心理健康的重要性，建立宣傳工作的四個(gè)體系：
面向全體教師、面向全體學(xué)生、面向家長(zhǎng)、面向心理偏差學(xué)生設(shè)立一個(gè)心理健康宣傳周，利用廣播、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等，推動(dòng)全校師生共同關(guān)心心理健康問(wèn)題。
工作計(jì)劃 篇3
秋冬季節(jié)是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，也是非典、禽流感防治的關(guān)鍵時(shí)期，為做好今年春天傳染病防治工作，根據(jù)市衛(wèi)生局、市疾病控制中心有關(guān)文件要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)秋冬季節(jié)傳染病防治工作，特別是重點(diǎn)加強(qiáng)非典、禽流感防控工作，并將此項(xiàng)工作作為當(dāng)前工作的重中之重。為了有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況積極做好了傳染病預(yù)防工作，以確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康。特制定二00八年傳染病防治計(jì)劃：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
高度重視傳染病的預(yù)防控制工作，今年要召開(kāi)會(huì)議部署傳染病防治工作，認(rèn)真組織公共衛(wèi)生科落實(shí)好此項(xiàng)工作。針對(duì)目前我國(guó)一些地區(qū)先后發(fā)生的高致病性禽流感疫情，充分認(rèn)識(shí)禽流感防治工作面臨的形式，按照以人為本的要求，切實(shí)加強(qiáng)人間禽流感防治工作，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，落實(shí)各項(xiàng)防治措施，加大高致病性禽流感疫情期間食品衛(wèi)生監(jiān)督管理工作和衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作力度。
二、加強(qiáng)健康教育宣傳工作
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識(shí)，提高群眾的防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識(shí)，加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識(shí)健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道傳染病的防治知識(shí)，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個(gè)人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，食用禽類(lèi)肉蛋時(shí)完全熟透，到正規(guī)鎮(zhèn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)檢疫過(guò)的家禽，防止疾病發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時(shí)到醫(yī)院就診。
三、接種疫苗預(yù)防傳染病
對(duì)能夠通過(guò)接種疫苗預(yù)防的疾病控制工作提出要求。實(shí)加強(qiáng)計(jì)劃免疫工作，努力提高常規(guī)免疫接種率，消除預(yù)防接種工作中的隱患；加強(qiáng)對(duì)沒(méi)有納入計(jì)劃免疫管理的其他通過(guò)接種疫苗預(yù)防的傳染病的防治工作，對(duì)可能發(fā)生疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群免疫水平，認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作；加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)。
四、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，防止傳染病暴發(fā)流行
各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們采取積極的`措施重點(diǎn)預(yù)防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病，把對(duì)呼吸道發(fā)熱病例和對(duì)人間禽流感病例的監(jiān)測(cè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)各村衛(wèi)生站的日常工作，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。針對(duì)目前疫情，我們準(zhǔn)備近期對(duì)疾病預(yù)防控制人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，講解防控有關(guān)知識(shí)。
為了做好傳染病防治工作，要求各村鞏固已有成果，堅(jiān)持不懈，再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更大的力度，嚴(yán)防傳染病疫情在我鎮(zhèn)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切實(shí)把傳染病防治工作當(dāng)作重要任務(wù)抓出成效。
工作計(jì)劃 篇4
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要把加強(qiáng)農(nóng)村能源建設(shè)納入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，并作為全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)的一項(xiàng)重要措施抓好落實(shí)，要成立以分管林業(yè)的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以林業(yè)、財(cái)政、扶貧為成員的`“農(nóng)村能源協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組”，濾布負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、實(shí)施、督促、檢查本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村能源建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成楚雄州社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)在我縣能源試點(diǎn)村項(xiàng)目。同時(shí)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成今年農(nóng)村能源建設(shè)計(jì)劃任務(wù)。
二、加強(qiáng)管理，完善責(zé)任制
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確分工，有專(zhuān)人抓能源工作，計(jì)劃要認(rèn)真落實(shí)到村、到戶(hù)，要準(zhǔn)、要實(shí)，并要求確保在11月30日前完成任務(wù)。壓濾機(jī)濾布同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)民沼氣技術(shù)人員管理，確保有專(zhuān)業(yè)技能資格的人員組成專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍負(fù)責(zé)施工，并實(shí)行責(zé)任追究制，誰(shuí)建池誰(shuí)負(fù)責(zé)，建池質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的不予驗(yàn)收。省級(jí)扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)沼氣191口及州級(jí)扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)沼氣24口，由扶貧部門(mén)組織實(shí)施，項(xiàng)目驗(yàn)收由有關(guān)部門(mén)參加組織驗(yàn)收兌現(xiàn)。
三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，提高“三結(jié)合”率
農(nóng)村沼氣建設(shè)必須堅(jiān)持曲流布料沼氣池的建池標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在具體實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)農(nóng)戶(hù)所處的海拔、人口結(jié)構(gòu)、牲畜養(yǎng)殖等實(shí)際情況，合理布局項(xiàng)目，并根據(jù)條件做好“一池三改”的配套，提高沼氣建設(shè)的“三結(jié)合”率。
四、完善檔案痕跡管理，健全驗(yàn)收檢查制度
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步完善內(nèi)業(yè)檔案管理，戶(hù)用沼氣池建設(shè)要切實(shí)做到一卡三冊(cè)一表（即：戶(hù)用沼氣卡片、戶(hù)用沼氣花名冊(cè)、沼氣安全手冊(cè)、戶(hù)用沼氣池質(zhì)量驗(yàn)收登記表），建池后在混凝土未干時(shí)在池頂蓋上標(biāo)注永久性建池日期；節(jié)柴改灶建設(shè)要建立“一冊(cè)一卡”（農(nóng)村改灶花名冊(cè)、農(nóng)村改灶質(zhì)量驗(yàn)收登記卡）。堅(jiān)持月報(bào)制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將當(dāng)月能源建設(shè)完成情況于每月25日前報(bào)縣林業(yè)局農(nóng)村能源工作站辦公室。
五、嚴(yán)格資金兌現(xiàn)管理，提高資金使用效益
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行公示制，把實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模、資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和資金總額進(jìn)行公示，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。經(jīng)檢查驗(yàn)收合格的沼氣池、節(jié)柴改灶，要將補(bǔ)助資金足額及時(shí)兌現(xiàn)到農(nóng)戶(hù)手中，州級(jí)、縣級(jí)將對(duì)其組織檢查驗(yàn)收。
六、項(xiàng)目建設(shè)物資配套管理
為鞏固農(nóng)村能源建設(shè)成果，保證項(xiàng)目健康發(fā)展及項(xiàng)目需求，保證項(xiàng)目物資質(zhì)量，減少中間物轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，今年所有能源物資由縣林業(yè)局公開(kāi)競(jìng)標(biāo)后統(tǒng)一到生產(chǎn)產(chǎn)家進(jìn)行采購(gòu)，并開(kāi)設(shè)能源服務(wù)店，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要盡快做出能源物資計(jì)劃，并統(tǒng)一到能源服務(wù)店配領(lǐng)材料。
工作計(jì)劃 篇5
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)
工作要干好首先要有一個(gè)好工作態(tài)度要樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，因此，今年我部將借助全國(guó)上下開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)春風(fēng)有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展提高員工職業(yè)道德素質(zhì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，幫助部門(mén)員工培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立全心全意服務(wù)理念。同時(shí)部門(mén)還將組織員工積極參加酒店培訓(xùn)，并且根據(jù)餐廳年度主題培訓(xùn)計(jì)劃部門(mén)，自己也將定期組織員工開(kāi)展酒店規(guī)章制度與業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高部門(mén)員工業(yè)務(wù)技能與水平提高辦事效率。
二、嚴(yán)格紀(jì)律樹(shù)形象
紀(jì)律一個(gè)團(tuán)體范圍正常工作與生活所必須遵守行為規(guī)則提高部門(mén)戰(zhàn)斗力有效保障，古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。所以總辦要搞好20xx年全局性工作必須要以嚴(yán)格組織紀(jì)律作保障，組織紀(jì)律要常抓不懈，部門(mén)負(fù)責(zé)人要帶頭從自己管起，徹底杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。部門(mén)員工言談舉止、穿著打扮要規(guī)范，努力將總辦打造成酒店一個(gè)文明窗口。
三、創(chuàng)新管理求實(shí)效
1、美化餐廳環(huán)境營(yíng)造“溫馨家園”
嚴(yán)格衛(wèi)生管理確保餐廳環(huán)境整潔，為賓客提供舒適環(huán)境。有效措施：今年我們將加大衛(wèi)生管理力度，除繼續(xù)堅(jiān)持周四衛(wèi)生大檢查外，我們還將進(jìn)行不定期檢查并且嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)決不走過(guò)場(chǎng)，決不流于形式。將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)并制定獎(jiǎng)罰制度，實(shí)行獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)以增強(qiáng)各部門(mén)責(zé)任感調(diào)動(dòng)員工積極性，使餐廳衛(wèi)生工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。此外，要徹底搞好防蠅滅鼠滅螂工作。目前正值鼠螂繁殖高峰期，我們要加大治理力度切實(shí)消滅蠅蟑鼠等蟲(chóng)害。
花草美化餐廳、營(yíng)造“溫馨家園”，不可缺少點(diǎn)綴品。今年我們與新花卉公司合作，加強(qiáng)花草管理，要求花草公司定期來(lái)店修剪培植，保持花草整潔美觀(guān)并根據(jù)情況即時(shí)將花草花色、品種予以更換力求使餐廳花草常青常綠，常見(jiàn)常新，給賓客以溫馨、舒適之感。
2、創(chuàng)新宿舍管理打造員工“舒適家園”
宿舍管理歷來(lái)一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。今年，我們將加大管理力度為住店員工打造一個(gè)真正“舒適家園”，為此一要有一個(gè)整潔寢室環(huán)境。我們要求宿舍管理員搞好公共區(qū)域衛(wèi)生，并在每個(gè)寢室設(shè)立寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排督促寢室人員打掃衛(wèi)生，要求室內(nèi)清潔物品擺放整齊，并對(duì)各寢室衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查。
第二要加強(qiáng)寢室安全管理，時(shí)刻不忘防火防盜、禁止外來(lái)人員隨意進(jìn)出，宿舍實(shí)行對(duì)外來(lái)人員詢(xún)問(wèn)與登記制度，以確保住宿員工人身、財(cái)產(chǎn)安全。
第三要變管理型為服務(wù)型。管理員要轉(zhuǎn)變?yōu)樽∷迒T工，服務(wù)員住店員工大多來(lái)自四面八方初出家門(mén)年青人們，大多年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，因此在很多方面都需要我們關(guān)心照顧。所以宿舍管理員要多關(guān)注們思想情緒變化，關(guān)心大家生活尤其對(duì)生病員工要給予們親情般關(guān)愛(ài)，使大家感受到家庭般溫暖。
工作計(jì)劃 篇6
為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步深化高中地理課堂教學(xué)改革，本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下：
一、備課
1、集體備課的基本流程是:教師提前備課——每周星期天集體備課——教師細(xì)備。做到“集體備課，集體評(píng)議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式。
2、集體備課的具體要求是——“四定”、 “五備”,同時(shí)注意搞好“五統(tǒng)一”、鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”。
(1) “四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
(2) “五備”:備教材、備教參、備大綱、備考綱、備學(xué)生。
(3) “五統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測(cè)試。
(4)“五點(diǎn)”:重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
(5)“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
(6)“兩題”:課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題
3、在集體備課時(shí)，我們將主要討論上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等，經(jīng)過(guò)各抒己見(jiàn),充分討論, 形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。各位老師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。保質(zhì)保量按時(shí)完成地理集備任務(wù)。
二、上課
1、加強(qiáng)課堂管理力度，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
2、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好讀圖識(shí)圖填圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。
3、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，作業(yè)當(dāng)堂消化，必做題全批全改，做好使用的“旁批”。
4、每課寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。
5、課堂活動(dòng)時(shí)，結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生能力分配任務(wù)，使小組成員都能參與其中，最終使不同層次的的`學(xué)生都能有所收獲。
6、及時(shí)反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，每課寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。
三、教研
1、積極開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，組織好教師聽(tīng)課、評(píng)課、議課。
聽(tīng)課時(shí)要有：
�。ㄒ唬┱n前要有一定的準(zhǔn)備工作。
（二）聽(tīng)課要認(rèn)真觀(guān)察和記錄
�。ㄈ┞�(tīng)課后要思考和整理； 評(píng)課時(shí)要從：一）從教學(xué)目的上分析、二）、從處理教材上做出分析、三）、從教學(xué)程序上分析、四)、從教學(xué)方法和手段上分析、五)、從教師教學(xué)基本功上分析、六)、從教學(xué)效果上分析，等6個(gè)方面入手；
2、 共同探討歸納本冊(cè)教材知識(shí)要點(diǎn)、難點(diǎn)、遷移點(diǎn)，明確教材體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、做好課題研究的準(zhǔn)備工作。各教師認(rèn)真分析和總結(jié)教學(xué)中的疑難問(wèn)題，尋找共性問(wèn)題，進(jìn)行分析歸納，醞釀小課題，旨在提高
4、做好各類(lèi)測(cè)試的復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好測(cè)試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。每次測(cè)試之后，組內(nèi)第一時(shí)間探討測(cè)試的反饋情況，分析其中得失，利用集體備課認(rèn)真分析個(gè)中原因，懲前毖后，查漏補(bǔ)缺，絕不諱疾忌醫(yī)。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考?xì)v史考試大綱為依據(jù)，充分研究近幾年的高考，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在減負(fù)增效的大背景下探索高三歷史教學(xué)模式，增強(qiáng)歷史課的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和應(yīng)試的能力，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效訓(xùn)練，從而提高歷史課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高學(xué)生的高考成績(jī)。要注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，爭(zhēng)取在20xx年高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、學(xué)情分析：
從整體看，四個(gè)班水平參差不齊，但總體上是大部分學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比較好地掌握，答題不規(guī)范；學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有真正養(yǎng)成。具體表現(xiàn)為：
①尖子不尖，尖子生雖有一定的基礎(chǔ)，但學(xué)科優(yōu)勢(shì)不明顯，需要重點(diǎn)培養(yǎng)；
�、凇拔舶洼^大”，這部分學(xué)生上課不認(rèn)真，考試不在意，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
�、蹖W(xué)生總體上有較大的潛力，但歷史學(xué)科思維相對(duì)較弱，需要加大挖掘。
三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：要完成三輪復(fù)習(xí)任務(wù)
1、第一輪是單元復(fù)習(xí)階段：抓點(diǎn)即基礎(chǔ)知識(shí)，目標(biāo)：提高基本能力，重在基本題的熟練掌握
狠抓歷史基礎(chǔ)知識(shí)，“突出主體、強(qiáng)化主干、注重方法”，主要進(jìn)行學(xué)科主干知識(shí)的復(fù)習(xí)。抓基礎(chǔ)——認(rèn)真理解和按照考試說(shuō)明要求，做好基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，各個(gè)模塊知識(shí)點(diǎn)的.整合，狠抓細(xì)、新、活，嚴(yán)抓知識(shí)點(diǎn)、突破點(diǎn)、考點(diǎn)，規(guī)范答題思路、步驟，步步為營(yíng)，以靜制動(dòng)。這階段耗時(shí)最長(zhǎng)，在這階段里，我們從文明史觀(guān)、現(xiàn)代化和全球化等三大角度，基本遵循課本順序，適當(dāng)整合，對(duì)高考考點(diǎn)進(jìn)行有效復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，特別是一些重點(diǎn)、難點(diǎn)以及高考復(fù)現(xiàn)率較高的知識(shí)進(jìn)行多角度、多視角講解，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系、知識(shí)框架，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（到第一學(xué)期期末結(jié)束必修三本書(shū)的復(fù)習(xí)工作，迎接“一模”考試。）
2、第二輪是專(zhuān)題復(fù)習(xí)階段：抓線(xiàn)（整專(zhuān)題），目標(biāo)：綜合能力提高突破，多數(shù)學(xué)生基本掌握主干知識(shí)，尤其是典型題例
復(fù)習(xí)主要是專(zhuān)題復(fù)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)的整合，按照線(xiàn)索歸納、理清、分析、綜合知識(shí)，使學(xué)生從知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯方面組合知識(shí)，力求融會(huì)貫通。
3、第三輪（5月3—4周）是查漏補(bǔ)缺、綜合提升，目標(biāo)：熟練高考各類(lèi)題型，提高速度及準(zhǔn)確率。
四、復(fù)習(xí)思路
學(xué)習(xí)科學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)理念；依“綱”據(jù)“標(biāo)”，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；重視教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；以問(wèn)題為中心，優(yōu)化教學(xué)方法；把握適度原則，優(yōu)化訓(xùn)練過(guò)程；倡導(dǎo)合作、和諧，優(yōu)化資源利用。
五、復(fù)習(xí)依據(jù)
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和高考文綜考試說(shuō)明，深入研究教材，落實(shí)考點(diǎn)；關(guān)注相關(guān)改革方案，積極探索實(shí)踐新課程改革；研究五年高考三年模擬，利用《三維設(shè)計(jì)》資料，捕捉當(dāng)中的有效信息，探索高考命題規(guī)律，強(qiáng)化訓(xùn)練。
六、具體措施
1、首先從思想上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科予以足夠的重視。與其他學(xué)科相比，歷史學(xué)習(xí)不會(huì)遇到絕對(duì)聽(tīng)不懂的內(nèi)容，因此只要大家用心學(xué)，人人都會(huì)有收獲，讓學(xué)生從心理上樹(shù)立我能學(xué)好和要學(xué)好歷史的信心。再者用往屆學(xué)生的成績(jī)鼓勵(lì)他們，考好成績(jī)不是設(shè)想，而是完全有這種可能。
2、強(qiáng)化集體備課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流。備課組內(nèi)部多聽(tīng)課，多交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各自的不足，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互學(xué)互帶，資源共享，共同提高。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀教材而不脫離教材。通過(guò)閱讀目錄及其子目，構(gòu)建清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和基本線(xiàn)索。依據(jù)課標(biāo)，對(duì)重要的考點(diǎn)講深、講透，落實(shí)到位，教師不必面面俱到。
4、精選習(xí)題，提高解題能力，注意實(shí)效得分。精選題目進(jìn)行精練已經(jīng)是大勢(shì)所趨。教師要精選相關(guān)試題，大膽舍棄一些重復(fù)低效的題目。既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又可達(dá)到重點(diǎn)突破的效果。綜合性試卷答題中學(xué)生存在的最大問(wèn)題是標(biāo)準(zhǔn)答案與學(xué)生的答案懸虛太大，學(xué)生的回答普遍不全、不準(zhǔn)、不簡(jiǎn)、層次不清、東拼西湊，卷面也不整潔，字跡不清楚。針對(duì)上述問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)客觀(guān)題，強(qiáng)化主觀(guān)題，適應(yīng)練題量，注。指導(dǎo)學(xué)生在解答綜合題方面注意以下幾點(diǎn)：
�、倏辞逍☆}配分
�、谡J(rèn)真審題，弄清題意。
�、劾砬逅悸�，確定答題范圍、重點(diǎn)和層次，答案要抓住采分點(diǎn)。
�、苌朴谔崛〔牧现械挠行畔ⅲ芸茖W(xué)合理地判斷、歸納、辨別、分析成因，解決問(wèn)題。
�、荽鸢敢�(jiǎn)明準(zhǔn)確。
5、要做好基礎(chǔ)知識(shí)的聽(tīng)寫(xiě)和單元（模塊）過(guò)關(guān)測(cè)試訓(xùn)練。通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)和每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元（模塊），對(duì)該單元（模塊）進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)做出補(bǔ)缺，并且進(jìn)一步加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分類(lèi)分層輔導(dǎo)。針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生，強(qiáng)化盯人意識(shí)，重點(diǎn)輔導(dǎo)尖子生，長(zhǎng)期關(guān)注臨界生，幫扶學(xué)習(xí)困難生（主要以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主）。同時(shí)，高三的學(xué)生壓力很大，作為老師一定要盡量關(guān)注每一位學(xué)生，愛(ài)他們，支持他們，不斷鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們以健康的心態(tài)備考
7、加強(qiáng)高考信息的收集和消化。通過(guò)外出學(xué)習(xí)教研、上網(wǎng)收集信息，進(jìn)行整理、總結(jié)，準(zhǔn)確把握20xx年歷史考查的方向，有效地指導(dǎo)20xx屆的歷史科高考備考工作。
8、要經(jīng)常性地與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行教學(xué)上的調(diào)整。要多關(guān)注那些中檔乃至?xí)簳r(shí)落后的學(xué)生，經(jīng)常給與他們鼓勵(lì)與督促。
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