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初一歷史教師工作計劃范文[精華]
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的初一歷史教師工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
本學期我擔任七年級的歷史課教師,為了更好的完成本學期的教學工作,特制定工作計劃如下:
一、指導思想:
歷史教學是貫徹德、智、體、全面發(fā)展方針,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人的重要手段之一。要求學生學習和掌握基礎(chǔ)的歷史知識,即了解中國古代史發(fā)展的基本線索,了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象,以及理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。向?qū)W生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,尤其是以發(fā)展規(guī)律教育,教會初入中學的學生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法,培養(yǎng)學生學習和表述歷史的能力,培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力、識圖、讀史料的分析能力,增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。
二、教學方法和措施
1、注重教學方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化,激發(fā)學生的學習興趣,使學生由要我學變?yōu)槲乙獙W。從學生的實際出發(fā),確定教學目的、步驟,抓住教材的重點。課堂上體現(xiàn)因材施教,力爭使每個學生各盡所能、各有所獲,盡全力的開啟學生的思維火花,使學生能主動學習、參與教學。充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段,制作多媒體課件,力求知識趣味化,使學生愛學習,提高45分鐘的利用效率。
2、在教學過程中,不增加學生負擔的前提下傳授知識。在講授過程中,注意引導學生縱橫比較,穿針引線,使整個歷史發(fā)展情況顯得脈絡(luò)清楚,思路清晰。同時,注意學習方法的傳授,著意培養(yǎng)和提高學生用歷史唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。并在課堂上體現(xiàn)新的教育理念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以學生為本,調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學習方式,為探究性學習創(chuàng)造條件。
3、加強素質(zhì)教育理念和德育滲透,堅持“以學生終身發(fā)展為本”的原則,培養(yǎng)學生健康的生活態(tài)度,促進其養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的心理品質(zhì)。增強學生的社會責任感、使命感,發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,以及對社會的了解及適應能力。
4、關(guān)心、愛護學生,加強與學生之間的溝通,拉近與學生之間的距離。特別是要進一步提高對學困生的關(guān)注。重視非智力因素對學生學習的影響和作用,加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性,培養(yǎng)學習的自覺性,更要對他們進行學法指導。
三、自我提高
1、積極參加學校和教研組組織的各項活動,積極參加集體備課,引資料、學經(jīng)驗。多聽骨干教師的課,向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習,加深交流,取長補短,并做好聽課后的對比總結(jié),提高自己的理論、業(yè)務水平。在本學期要做到聽課20節(jié)以上的標準。
2、研究教材,吃透教材。認真?zhèn)湔n,做到提前一周備好課程教案,并做到書寫詳案。
3、充分利用現(xiàn)代化遠程教育的設(shè)備和資源,并能利用遠程資源為教學服務。通過上網(wǎng)查資料、閱讀重要參考書等方式積累教育教學資料,擴大課程資源,并努力掌握現(xiàn)代化的教學手段,進一步提高自己設(shè)計、制作電子課件的能力,提高教學水平。
4、響應學校對教師要做到終身學習的要求,堅持每周120小時以上的時間用于讀書,且做好讀書筆記和讀后感。更多地閱讀中國歷史這方面的知識,比如:《中國通史》《上下五千年》等,另外閱讀歷史教學中提到的一些著名的作品,會擴寬自己的視野,有利于自身對教材的解析,也是在進一步的促進自己的教學。多搜集有益提高自己教學水平的相關(guān)教育教學資料,并整理細化,便于及時學習。
5、結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德90問》和《教師禮儀》等來嚴格要求自己,自查自糾自省,并作好反思體會,進一步提高自己的師德水平。
6、積極撰寫教學心得、反思,本學期爭取寫一篇高質(zhì)量的論文,并爭取在省、州或縣級的教育刊物上發(fā)表。
7、每天堅持練習書法、簡筆畫等基本技能,練好基本功。
8、及時更新自己的教育博客,以此作為展示自己的平臺,并通過博客更好的了解其他優(yōu)秀教師的教法和理念,查缺補漏,取長補短。
本學期,我將繼續(xù)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行自己的教學計劃,爭取在教育教學的工作上取得佳績。
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