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    1. 音樂作文300字

      時間:2025-01-08 11:11:32 音樂 我要投稿
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      (熱)音樂作文300字4篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的音樂作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      (熱)音樂作文300字4篇

      音樂作文300字 篇1

        音樂,我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫䲣仐壙嘈淖非笏?我,它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的,更重要的是它時常鼓勵著我,讓我有勇氣。每一天,我總會有音樂的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時,我從來不曾畏懼過,因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時,只要音樂的天賴之音響起時,我就早以忘記什么是疲倦啦。

        理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路,到達(dá)理想的境界!

      音樂作文300字 篇2

        “啊哈哈哈哈!。 币魂囮囆β晱囊魳方淌覀鱽,教室里笑聲不停。

        “你,上來!”謝老師指著第四排的一個同學(xué)說。大家將目光向第四排移去,看到了謝老師所指的人——最后一排——田胖子——田哲軒!皝恚瑢⒛菐讉都帶好,我等你。”聽謝老師這么一說,我們又將目光向他手上看去。哈,是自制的`爪子啊。等田胖子將那個東東戴好后,謝老師便喊他上去,站在黑板前,雙手舉了起來,如同一個爪牙舞爪的惡魔一般。我們大家一看,“噗!”全部都笑噴了。謝老師還添油加醋在他頭上畫了光環(huán),還在他臉龐那畫了一對精靈耳朵,肚子那畫了一對翅膀,腰那畫了一個惡魔尾巴。李子建和劉耀恒笑得聲音最大,于是,謝老師同時也邀請他們上來,正好,今天也上了美術(shù)課,做手工,想不到他們把手工都帶過來了。哈,站在一起就連成了一幅圖,有點(diǎn)像在玩魔獸。

      音樂作文300字 篇3

        我喜歡音樂,是因?yàn)橐魳防镉幸环N韻味。音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);音樂,飽含激情!如果沒有音樂,世界就會很荒涼;如果沒有音樂,生活就會很寂寞。我在音樂的王國里,心靈得到了凈化,思想也得到了啟迪。

        我喜歡樂譜,特別喜歡在黃昏時看樂譜,夕陽照在樂譜上,感覺有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡譜,雖然翻的不是很標(biāo)準(zhǔn),但總感覺很親切,因?yàn)槎际亲约簩懙穆!特別喜歡五線譜。里面的“小蝌蚪”有時高有時低,有時頭朝上有時頭朝下,奏出了一曲完曲子。

        我喜歡音符,一曲完整的音樂,如果少了一個符號,就壞了一個拍子;壞了一個拍子,就壞了一個小節(jié)……這樣下去,總會壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的.“殺手锏”呢!

        我喜歡聽歌曲,每當(dāng)奶奶跳廣場舞時,我就在旁邊默默地聽,去感受他的韻味,在家里,我也會放一些歌來聽。聽著聽著,心里不知從哪里傳來一些歡樂。

        有了音樂,世界就多美好;有了音樂,生活就多歡樂。啊!我喜歡音樂中的一切!

      音樂作文300字 篇4

        今天又有音樂課了,我的心里忐忑不安,以前上音樂課對我來說是一件很不愉快的事。上音樂課,教室里總是鬧哄哄的,嘈雜、混亂,老師也很少彈琴讓我們唱歌,所以我對音樂課沒什么好印象。來到這所新學(xué)校音樂老師會是什么樣的呢?

        上課鈴響了,同學(xué)們排隊(duì)來到音樂教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條,穿一條黑色連衣裙,顯得氣質(zhì)很高雅,面帶笑容地迎接著我們。走進(jìn)教室,眼前整齊的階梯狀的合唱臺和一架錚亮的鋼琴,這讓我對這節(jié)音樂課充滿了期待。這時,老師走到講臺上,用甜潤的聲音說:“音樂是優(yōu)雅的、是安靜的,人們應(yīng)該在音樂中感受快樂。”她還告訴我們應(yīng)該用輕柔的聲音唱歌……這時我的心情輕松舒暢了。開始上課了,老師坐在鋼琴前,悠揚(yáng)的琴聲響徹整個教室,我們隨著老師的琴聲唱起了動聽的.歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”,流淌出美妙的聲音,她還時不時抬起頭用贊許的目光看著大家。

        雖然我還不知道這個老師姓什么,但她甜潤的聲音,悠揚(yáng)的琴聲和美妙的歌聲感染了我,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我想,今后在音樂課上老師一定會教我們許多好聽的歌曲,給我們講很多關(guān)于音樂的故事,讓我們共同感受音樂的快樂。

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