學校有償補課自查報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的學校有償補課自查報告，歡迎大家分享。
學校有償補課自查報告1
根據市教育局“朝陽市龍城區(qū)治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，我校在職教師進行自查：
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務之便組織或介紹學
6、不做以贏利為目的的其它形式的'補課、輔導、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
學校有償補課自查報告2
為了進一步貫徹落實福建省教育廳《關于嚴禁組織有償補課的通知》、漳州市教育局《關于進一步加強中小學教師師德師風教育禁止有償補課的通知》和龍海市教工委《關于嚴禁在職教師從事有償家教的通知》、,《龍海市教育局關于嚴禁有償辦班補課、有效預防體罰學生主題教育活動的實施方案》等文件精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風，規(guī)范教師從教行為，維護學校和教師良好形象，學校領導組織全體教師開展有償家教情況自查自糾，同時進行了摸底調查，現將我校自查情況進行匯報：
一、加強宣傳，開展正面教育
從事有償家教和教學態(tài)度偏激、教育方式方法不當，不僅違背教師職業(yè)道德，有損教師形象，而且有悖于《義務教育法》、《教師法》和《福建省教育系統(tǒng)“十條禁令》。為了幫助教師認清危害，學校組織教師學習相關法律法規(guī)。使全體教師進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確開展主題教育活動的必要性和目的要求，同時聯系教育系統(tǒng)的有關案例，開展專題討論，明確整治有償補課是辦人民滿意教育的重要舉措。傳承關愛學生，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻的優(yōu)良風尚，全體教師都簽訂了堅決抵制家教家養(yǎng)承諾書。
二、落實自查自糾，廉潔自律
學校行政人員及在職教師、臨時代課老師都在學習的基礎上，對照法律法規(guī)及文件等規(guī)定，認真剖析思想認識，深刻自查自我的教學行為。按自查項目內容每位教師實事求是填寫《嚴禁中小學教師從事有償家教自查報表》，由于全校教師都能自覺地遵照上級文件精神和要求，抵制有償家教，自查結果令我們比較滿意。但社會大環(huán)境的變化，我校一定要再認真學習上級部門的.文件精神，檢查我們工作中的缺失，學習兄弟學校的寶貴經驗，將規(guī)范辦學行為落實的更加到位，爭做社會滿意，學生滿意，上級領導放心的合格學校。
學校有償補課自查報告3
為了有效的遏制教師有償違規(guī)補課，規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日我市教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和處罰措施，學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神，在會議上，教育辦領導和鄔校長分別提出了明確要求，會后，教師個人進行了自查自糾。
一直以來，我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關愛學生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力，嚴格遵守上級領導的`規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點：，一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教；
二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課；
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教；
四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。
正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè)，職業(yè)的特殊性注
定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
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