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    1. “大手拉小手”交通安全班會(huì)教案

      時(shí)間:2025-01-10 08:41:05 交通/運(yùn)輸/物流/倉儲(chǔ) 我要投稿
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      “大手拉小手”交通安全班會(huì)教案

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的“大手拉小手”交通安全班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      “大手拉小手”交通安全班會(huì)教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

        2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

        3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        1、了解基本的交通知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

        2、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則,知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、圖片:紅、綠燈 ,斑馬線。

        2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。

        3、兒歌《交通燈》。

        活動(dòng)過程

      一、手指游戲。

        教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動(dòng)作。

        二、談話,引入主題。

        1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

       。ㄓ變河懻摚

        教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時(shí),一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時(shí)我們才能穿過馬路。

        2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、綠燈,斑馬線 。

        3、講解交通規(guī)則。

        4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌

        “人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線!

        三、游戲體驗(yàn)《過馬路》。

        (1) 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

        場(chǎng)景一:人行道和車行道

        師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

        師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

        場(chǎng)景二:十字路口

        師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

        四、 延伸活動(dòng):

        行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

        五、活動(dòng)結(jié)束

        小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧 !

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