中班優(yōu)秀主題教案《汽車展覽會》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的中班優(yōu)秀主題教案《汽車展覽會》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動名稱：認(rèn)識汽車

　　活動目標(biāo)：

　　加深對汽車的認(rèn)識；能根據(jù)汽車的顏色、大小或功能進(jìn)行分類，并學(xué)習(xí)按規(guī)律進(jìn)行排序。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種汽車卡片、分類盒；幼兒用書

　　活動建議：

　　1、請幼兒搜集各種玩具汽車，讓幼兒互相交換玩具汽車。請幼兒解介紹自己的車從顏色、名稱、功能等方面介紹。

　　2、讓幼兒根據(jù)汽車卡片中汽車的顏色、大小或功能進(jìn)行分類。說一說是按照什么進(jìn)行分類的。

　　3、以游戲形式，讓幼兒為汽車玩具進(jìn)行排序。

　　啟發(fā)幼兒根據(jù)汽車玩具的某一特征進(jìn)行排序，將車停在停車場里。鼓勵幼兒與同伴交流自己的排序方法。

　　4、讓幼兒閱讀幼兒用書第3冊第32頁，說一說畫面上的物體是按照什么規(guī)律排序的。

　　5、幼兒串珠子畫出來。

　　活動名稱：香噴噴的輪子

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受故事情節(jié)的有趣，并能積極思考、大膽想象一輛巧克力輪子的車還能做什么。

　　2、理解詞匯；拌、扛、香噴噴和圓溜溜。

　　3、體驗團(tuán)結(jié)助人的快樂情緒活動準(zhǔn)備故事掛圖；幼兒用書第3冊第28-29頁。

　　活動建議：

　　1、出示圓圓的巧克力豆，引發(fā)幼兒聽故事的興趣。

　　2、教師邊出示掛圖邊講故事，采用故事中法發(fā)，引導(dǎo)幼兒感受故事情節(jié)的有趣并鼓勵幼兒大膽想象。講到''小松鼠停住了"，問；小松鼠會把圓圓的巧克力豆當(dāng)什么？

　　3、繼續(xù)講故事，講到"開著在田野上跑"，問；小松鼠開的四輪車是什么車？那些車是四個輪子的？

　　4、繼續(xù)講故事，講到"小松鼠忙卸下兩個車輪"，問；小松鼠會怎樣幫助小雞？

　　他把圓圓的巧克力豆做成了什么？繼續(xù)講故事，講到"小雞感激的說"時，問'現(xiàn)在只剩下兩個輪子了，可以坐車嗎、可以做什么車、

　　5、繼續(xù)講故事，講到"老爺爺笑瞇瞇的說"時，問；只剩一個輪子了，現(xiàn)在還能坐車嗎？什么車是一個輪子的呢？

　　6、繼續(xù)講故事到最后，問；你們猜猜這輛小汽車是誰送的？為什么？

　　教師總結(jié)。小松鼠幫助了朋友，朋友為了感謝他，就送他騎車當(dāng)禮物。

　　7、看幼兒用書，教師完整的講述故事，豐富詞匯"拌、扛、香噴噴和圓溜溜"。

　　8、激發(fā)幼兒進(jìn)行想想表達(dá)。請幼兒說說：如果你有一輛巧克力輪子的車你想做什么？鼓勵幼兒將自己的想法畫出來，充分進(jìn)行想想表達(dá)。

　　9、展示幼兒作品，幼兒間相互交流。

　　活動名稱：馬路上的數(shù)字

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道馬路上看到的數(shù)字說代表的意義。

　　2、點數(shù)七以內(nèi)的數(shù)字，了解數(shù)的實際意義。

　　3、懂得數(shù)字在人們生活中的重要作用。

　　活動準(zhǔn)備：1-10數(shù)字卡片一套。掛圖、幼兒用書第3冊第33頁、汽車卡片

　　活動建議：

　　1、看掛圖，讓幼兒觀察馬路上的車、行人以及路邊的樹、房子、垃圾桶、路燈、電線桿等數(shù)一數(shù)它們都有幾個？可以用數(shù)字幾表示？

　　2、請幼兒按照教師要求點數(shù)汽車卡片。如；馬路上開來六輛小轎車，讓幼兒操作，讓活用數(shù)字六表示出來。接著，又開來了一輛汽車，讓幼兒知道6添上1是7，并出示數(shù)字7，讓幼兒認(rèn)讀。

　　3、教師依次出示其他車輛，讓幼兒點數(shù)，并進(jìn)一步了解7的形成。

　　4、看幼兒用書鞏固7的形成和數(shù)數(shù)。

　　5、讓幼兒說說我們身邊得數(shù)字如；車牌號、門牌號、公共汽車線路號等。說說這些數(shù)字代表什么意思？使幼兒懂得數(shù)字在人們生活中的重要作用。

　　活動名稱：問路

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過

　　2、學(xué)說故事中的角色對話

　　3、體驗通過問路，終于找到目的地的快樂

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、故事掛圖

　　2、幼兒圖書第40---43頁

　　活動過程：

　　1、教師邊出示掛圖講故事，初步理解故事內(nèi)容，知道鼠先生找到鼠小姐的過程提問鼠先生和鼠小姐在路上碰見了，發(fā)生了什么事情？舒先生迷路了，它是怎樣問路

　　2、教師再次講故事，讓幼兒嘗試角色對話，引導(dǎo)幼兒說出，鼠先生問了幾次路？遇見了誰？怎么說請的？引導(dǎo)幼兒角色對話

　　3、請幼兒扮演角色，體驗通過問路，終于找到目的地的快樂

　　活動名稱：迷路的小花鴨

　　活動目標(biāo)：

　　1、會用自然好聽的聲音演唱歌曲，會表現(xiàn)除歌曲憂傷和歡快的兩種情緒

　　2、能根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編適宜的動作

　　3、知道預(yù)防迷路及迷路后的解決辦法，學(xué)習(xí)保護(hù)自己活動準(zhǔn)備教學(xué)掛圖

　　活動過程：

　　1、觀看圖片，了解歌曲的內(nèi)容幼兒講述圖片內(nèi)容，師結(jié)：一只小花鴨在大樹下傷心的啼哭，不斷地叫喊：呷呷呷、呷呷呷一位小朋友跑了過了，抱起小花鴨把它送回了家，小花鴨為什么哭叫？小朋友是怎樣做到？

　　老師完整范唱歌曲，幼兒學(xué)歌詞老師把剛才發(fā)生的事情編成了一首歌，聽聽歌里是怎樣唱的，老師念3遍歌詞3、學(xué)習(xí)歌曲會根據(jù)內(nèi)容的不同，運用不同的演唱方法幼兒隨著音樂輕聲跟唱，老師提醒幼兒注意兩段歌曲所表現(xiàn)的不同心情，隨音樂學(xué)著用緩慢的速度，憂傷的情緒演唱第一段歌曲，用歡快的情緒演唱第二段歌曲鼓勵幼兒用動作變現(xiàn)歌曲，及時表揚有創(chuàng)意的敢于表現(xiàn)的幼兒閱讀幼兒第3冊第20-21頁，展開話題討論，引導(dǎo)幼兒提高防范意識，迷路是件很可怕的事，如果你迷路了，你會怎樣做？怎樣做可以讓我們不迷路？引導(dǎo)幼兒分組討論小結(jié)：如果迷路了，可以告訴警察叔叔，可在原地等著，可找個電話給爸爸媽媽打電話，可打110報警，要記住標(biāo)志，不要離開大人和集體，不要到陌生的地方玩，自己想出去要告訴老師或家里的人等。

　　活動名稱：斑馬線活

　　動目標(biāo)：

　　1、了解過馬路的一些交通規(guī)則，知道安全過馬路的方法

　　2、過馬路時能注意安全，有初步的自我保護(hù)的意識和能力

　　活動準(zhǔn)備：

　　掛圖《怎樣過馬路》和幼兒用書第3冊第46--47頁

　　活動建議：

　　1、教師講故事《馬路上的斑馬線》。引導(dǎo)幼兒說說：小動物是怎樣過馬路的？為什么過馬路的線叫斑馬線？馬路上除了斑馬線還有什么線？它們有什么作用？

　　2、過馬路前組織幼兒討論應(yīng)該怎樣過馬路？

　　3、出示掛圖閱讀幼兒用書第3冊第46--47頁，說說小朋友是怎樣過馬路的？知道過馬路應(yīng)注意的問題

　　3、組織幼兒過馬路，出示紅綠燈玩游戲

　　活動名稱：警察叔叔好

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道交警叔叔工作的辛苦，了解簡單的交通規(guī)則

　　2、能隨音樂節(jié)奏做交警的動作

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、觀察交警在馬路上是怎樣指揮交通的掛圖

　　2、布置馬路場景；歌曲,《交通警》音樂磁帶

　　活動建議：

　　1、讓幼兒回憶已有經(jīng)驗。請幼兒說說交警叔叔是怎樣指揮交通的�？梢龑�(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)交警指揮交通的動作，并說說動作代表的什么意思

　　2、老師扮演、交警叔叔與幼兒互動，了解交警叔叔的工作交警叔叔介紹自己的工作。

　　3、學(xué)習(xí)交警叔叔指揮交通的動作在了解幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再向幼兒說一些簡單的交通規(guī)則。

　　4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做交警的動作。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。

　　5、鼓勵幼兒在戶外做游戲，請幼兒分別扮演交警和汽車是司機，根據(jù)交警的指揮做開車和停車動作。

　　活動名稱：交通標(biāo)志作用大

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，知道它們所代表的意義，能畫出簡單的交通標(biāo)志

　　2、懂得遵守交通規(guī)則的重要性

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)交通知識的資料

　　2、掛圖《我認(rèn)識的交通標(biāo)志》和幼兒用書第3冊第44-45頁，紙筆等；

　　3、故事掛圖《三顆星星》

　　活動建議：

　　1、以故事《三顆星星》引出主題，教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒邊聽故事，提問幼兒：故事里的三顆星星指的是什么？故事里的三顆星星各學(xué)會了什么本領(lǐng)？為什么三顆星星一回到媽媽的身邊，地球就亂了套？讓幼兒知道紅、綠、黃燈的作用

　　2、拓展幼兒生活經(jīng)驗，引發(fā)幼兒交流，說說自己見過那些交通標(biāo)志？它們都告訴我們什么？

　　3、出示掛圖或讓幼兒閱讀幼兒第3冊第44-45頁，請幼兒說一說這些交通標(biāo)志各表示什么意思？畫里的人物做的對嗎？

　　4、請幼兒畫一畫自己感興趣的交通標(biāo)志，并相互交流它們的作用以及怎樣遵守交通規(guī)則？

　　活動名稱：大吊車

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解大吊車的外形特點和用途

　　2、辨別樂曲中的高低音，感受歌曲的有趣；唱好疑問詞"什么"

　　3、體驗與同伴一起扮演角色、演唱的快樂

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、熟悉《大吊車的音樂旋律

　　2、歌曲《大吊車音樂磁帶和大吊車掛圖一幅

　　活動建議：

　　1、教師演唱，請幼兒說一說什么車開來了？他什么樣?

　　2、教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察大吊車的外型特點并知道它的用途

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲，教師再次演唱歌曲，請幼兒辨別樂曲中的高、低音，感受歌曲的有趣，啟發(fā)幼兒用自然的聲音演唱，4、引導(dǎo)幼兒邊唱邊進(jìn)行自由表演。組織幼兒進(jìn)行《大吊車》的音樂游戲。

　　5、指導(dǎo)幼兒邊唱邊隨音樂做動作。指導(dǎo)大吊車根據(jù)釣到的動物的大小，做出相應(yīng)的幅度，力度大小的動作。

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