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    1. 高考作文題目預(yù)測

      時(shí)間:2022-07-02 16:09:13 作文 我要投稿
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      2015高考作文題目預(yù)測

      2015高考作文題目預(yù)測之“奔”

      2015高考作文題目預(yù)測

      2015年高考作文題目的預(yù)測層出不窮,考生在緊張備考的同時(shí),也要注意搜集2015高考作文素材。高考沖刺網(wǎng)小編特別整理總結(jié)了2015年高考作文題目預(yù)測之奔,對(duì)2015年高考作文題目做出預(yù)測,為考生高考作文寫作提供素材。下面是2015高考命題作文“奔”的素材內(nèi)容,以及參考范文,希望對(duì)各位考生有所幫助。

      這是一篇思接千載的創(chuàng)新佳篇,又是一篇文采飛揚(yáng)的激情之作,得到了極高的評(píng)價(jià):

      一是打開思路,精選素材。構(gòu)思時(shí),作者由生活中的“奔跑”,聯(lián)想到了心靈上的“奔跑”;由現(xiàn)代人的“奔跑”,聯(lián)想到了古代人的“奔跑”,于是精美的素材便撲面而來。李白在奔跑中屢跌屢撞,卻又在奔跑中獲得了心靈的超越;文天祥在奔跑中弄得遍體鱗傷,卻又在奔跑中完成了永恒的跨躍。作者穿越歷史,走近偉人,從兩位人物不同的命運(yùn)中找到了相同的人生軌跡,主題新穎深刻。

      二是活學(xué)活用,打造語言。由于作者選取的是兩位彪炳千秋的文人,這就為文章出眾的語言打下了基礎(chǔ)。兩大部分,各用一首情感濃郁的詩歌作為行文線索,均用“我”的口吻串起人物不同時(shí)期的故事與詩篇,詩詞信手拈來,典故比比皆是,結(jié)尾的比喻更似一江春水,讓情感的潮水噴涌而出,收到了振聾發(fā)聵的效果。

      本文的成功告訴我們,精彩的素材不僅能讓內(nèi)容染上新意,也能讓語言閃出光彩。


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