考試的作文【實用】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的考試的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們進行了一場語文考試。
果然，在課室里我聽到了同學(xué)們一陣陣鬼哭狼嚎的聲音。語文老師還是毫不留情的把試卷發(fā)了下來。
這次，我意外的聽到了許多美妙的音樂，老師的皮鞋和地面摩擦的聲音，筆在試卷上寫字發(fā)出的“沙沙”聲，風(fēng)吹在講臺上工作的聲音，樹葉相互碰撞發(fā)出的響聲和墻上鐘表發(fā)出的聲音……
縱使有這么多意外的聲音，我還聽到了自己的心跳和呼吸聲是那么大，比海浪聲還大。
我身邊的東西像靜止了一樣，這時我還看到一個紙團趁老師不注意，完美的拋物線線，紙團落在了另一個同學(xué)桌上。那位同學(xué)的臉上馬上露出了開心的笑容。
突然，一聲震耳欲聾的打呼聲把我從這個美好的`境界中拉了出來，原來是我們班上的“睡神”發(fā)出的“信號”�。�
當然，我指的“信號”就是告訴我們她已經(jīng)睡夠了。
老師又喊了一聲：“收卷�！彼趾ε�，因為她還有幾道題不會。
這就是我考試時的場景，你也有過這樣的經(jīng)歷嗎？
考試的作文 篇2
監(jiān)考的不僅僅是考試，也是一種人生的智慧
昨天下午去初三監(jiān)考了一場理化，因為當天在校教師并不多，所以我與邊老師搭檔，邊老師在前，我在教師后，監(jiān)考的情況，像以前一樣，有自覺的有不自覺的，有一個學(xué)生我盯了半節(jié)課，我假惺惺的`坐在后面拿起一本書看，他便拿出物理參考書，我想看看他下一步干什么，當一個學(xué)生作弊的情況不是明目張膽時，學(xué)生肯定也是迫不得已的，因為能力有限，接下來他想把作弊和傳遞用的草稿紙藏起來，他看了看我，我隱隱一笑，他便告訴我們他要去上廁所，老師批準了，邊老師在他剛好轉(zhuǎn)過身之后，便哈哈大笑，我也一樣，因為后面的口袋，確實容不下草稿紙，露餡了，我們都沒有拆穿，我也在捂著嘴大笑，同學(xué)們都迷茫著看著我們，
其實，邊老師都知道的，初三設(shè)有8次練考，專門為提高成績，讓學(xué)生進步而設(shè)的，但學(xué)生如此不遵守紀律也沒辦法，那不可能把他趕出考場吧，因為只有兩個星期就中考了，這樣會讓他面子上過不去，更讓他的意志和信心被打擊的粉碎，我不愿意成為這樣的儈子手，【此處省略125字】
每一次考試都是彩排，精彩總在最后，看你怎么努力，每次考試都可以彩排【至少只限于小型考試】都要有所進步，投機取巧只是暫時，憑真本事才是可以永久的，等到大考時，沒有彩排，只有直播
人生也一樣，投機取巧只是一時的，或許你還可以在投機取巧時得到一些啟示或者知識，活得精彩，活得有意義才是重要，一時不算一世，
生命如此，做人也如此。
考試的作文 篇3
盼望已久的兩日營到來了！我們坐著大巴前往崇明島活動。
在長途期間，坐在我身邊的是我們班的搗蛋大王小明。他看上去很難受，嘴唇發(fā)紫，眉頭皺成個“川”字，他有氣無力地對我說：“我想吐，你能不能借我一個塑料袋？”我心想：我為什么要借他呢？他平時還欺負我呢。想到這，我堅決地搖搖頭。他看上去有些失望，皺起了眉頭，扭過臉去。
突然，我的'耳畔邊響起了爸爸的話：遇到有困難的同學(xué)，要及時幫助，這樣，你的朋友就會越來越多。我猶豫不決，該怎么辦呢？我思忖著，是借他呢？還是不借呢？終于，我從書包里掏出一個塑料袋，遞給小明，板著臉說：“拿去吧�！毙∶鲿牡匦α艘幌�。
自從那天開始，小明仿佛變了個人似的，不再在班級里搗蛋，更不會欺負弱小。有時會看見他幫助有困難的同學(xué)呢！其中的奧秘，只有我知道。
在生活中，考試往往是無形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。當我們?nèi)ド拼说臅r候，他人從我們身上也學(xué)會去善待別人。
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