科技的作文(匯總6篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的科技的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　茫茫夏天，我遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，離開了炎熱的大廈，隔絕了工廠的烏煙瘴氣，坐上了屬于科技類的轎車，回到了闊別已久的“大森林”——屬于老家的一片林子。

　　雖然沒有了城市里的各種科技，但農(nóng)村人的樸實(shí)讓我想起了以前的一件事。

　　那年寒假，我才六歲，剛上小學(xué)。語文書里的人物讓我如癡如醉，那鮮明的個性，讓我沉浸其中，無法自拔。在讀書和玩耍中，這個寒假在慢慢的流逝。在走前的一次趕集中，農(nóng)村人們互幫互助的品質(zhì)，對我的認(rèn)知有了極大的影響。

　　最后一次趕集，我心里十分不舍，外公也沒有傷感，仍是高高興興的帶著我“逛街”。在路邊隨意走走時，我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，他的簸箕里有一些鮮香可口的蘋果（即使是冬天，農(nóng)家人也可以利用大棚種出可口的水果）。我走上前，問了一下，這些蘋果的價錢，可那位奶奶對我說：“小朋友，不好意思，這個蘋果我不賣了�！蔽衣犃诉@話，心里不免有些失落，但我又鼓起勇氣，問了一下老奶奶為什么不賣了。老奶慈祥的對我說：我們村里有一個很年邁的.老奶奶，她偶爾來一次，這次她知道我這有新鮮的蘋果，很早就來買了，結(jié)果不小心滑了一跤，正在沖洗衣服。”聽到這話的一瞬間，我怔住了，即使農(nóng)村沒有城市的高端，但也沒有城市的烏煙瘴氣，鄉(xiāng)村人樸實(shí)，不爭權(quán)奪利。

　　科技下的綠茵，不僅是自然，也是人。

科技的作文 篇2

　　一個溫暖的冬天假日，媽媽帶我去參觀新開的紹興科技館。

　　一到科技館大門口，我們就看見了許許多多的人，簡直是摩肩接踵。我們好不容易才擠了進(jìn)去。

　　剛進(jìn)入館內(nèi)，一具巨大的恐龍骨架就映入了我們的眼簾。它的.脖子很細(xì)但是很長，占了身體長度的三分之二呢！我估計(jì)了一下，它大約有40多米長。

　　我們拿著預(yù)約的門票走上二樓的展廳，這里有許多新奇的東西。你瞧，這邊是幾張視覺錯覺圖片，十分奇異。那邊是很多機(jī)器人表演，非常精彩。還有有趣的轉(zhuǎn)盤勾股定理、神奇的磁力發(fā)電場……不過，我最最喜歡的還是鏡子世界。

　　一開始 ，我們看見了一個神奇的“鏡子長廊”，這個長廊是走不進(jìn)去的，但是看起來卻怎么都走不到頭，真是奇怪！

　　然后，我們玩了“鏡子迷宮”。迷宮通道都是用鏡子做成的，讓人眼花繚亂，不容易找到出路，但因?yàn)槿撕芏�，所以你只要順著人流走也就出去了�?/p>

　　玩完了“鏡子迷宮”，我們又看見了一個奇怪的大箱子，人進(jìn)入箱子，把頭從頂上的圓洞伸出來，別人從正面一看，感覺這個人只有頭沒有身子了。我親身去體驗(yàn)了一下，這才知道“只有頭沒有身子”的感覺是由于大箱子的箱壁都是鏡子，鏡子反射了墻面的花紋，讓人分不出鏡子和墻面，人進(jìn)入箱子里，只露出頭，別人一看還以為你的身子隱在墻中了。這真是太有趣了！

　　玩著玩著，不知不覺到吃午飯的時間了，我只好戀戀不舍地離開了科技館。

　　這次參觀讓我開闊了視野，增長了見識。我想我以后要更加努力學(xué)習(xí)，去發(fā)掘更多的科學(xué)知識。

科技的作文 篇3

　　大家好，歡迎來到神奇教室�？梢韵葋韰⒂^一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。

　　黑板是電子的，上課時，老師只要講出要寫的字，黑板的.聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后，老師說保留幾分鐘，這些字就會保留幾分鐘，說消失，這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了，就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。

　　教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計(jì)算功能就發(fā)揮作用，自動上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會碰到花盆了。

　　再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫字或者讀書時，坐姿，握筆姿勢不對，沒有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時，桌子就會發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們坐姿不對。如果學(xué)生在上課時說話，不認(rèn)真聽講，椅子也會發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們認(rèn)真聽講。提醒超過兩次，椅子就會歪到一邊不讓我們做了。

　　教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時，教室會飛起來。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時，教室又飛回原位。

　　神奇教室真神奇，我希望在未來，我們的教室都變成這樣的神奇教室。

科技的作文 篇4

　　從小我就有一個好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。

　　我還有個特點(diǎn)——愛問為什么�！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。

　　小時候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西�？墒枪庹f、光夢想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動，增強(qiáng)我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅(jiān)持、學(xué)會了努力，學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。

　　對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌�活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完�？傊�生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時時事事，科技無處不在。

　　當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的`引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!

　　科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。

　　人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!

科技的作文 篇5

　　我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于在星期六開幕了。

　　在主持人的宣布下，科技藝術(shù)節(jié)正式開始了。首先請李校長致開幕詞，然后是各個年級組精心準(zhǔn)備已久的文藝節(jié)目表演。

　　首先是一年級的《激情飛揚(yáng)》，他們手拿著扇子，輕盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！我們?nèi)�年級的集體大合唱《乘著知識的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏得了全場的陣陣掌聲。之后二年級的健美操《歡樂校園》，四年級的大合唱《紅旗飄飄》和五年級的詩朗誦《中華魂》。接下來是才藝大表演，精彩的模特秀、悠揚(yáng)的薩克斯合奏、優(yōu)美的舞蹈、讓人捧腹大笑的小品相聲······節(jié)目一個比一個精彩，掌聲、喝彩聲連綿不斷，一個人一個響亮�？�！我們的同學(xué)是多么的.多才多藝啊！

　　校園里的欄板上展示著漂亮的攝影作品，教學(xué)樓的窗臺上、樓道里到處擺放著同學(xué)們的小制作、小發(fā)明，琳瑯滿目，多姿多彩，讓人眼花繚亂，大開眼界。

　　我們的科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。我多么的盼望著下一屆的科技藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來，我也能參加節(jié)目！

科技的作文 篇6

　　在5月17號這一天，我們?nèi)チ吮本┛茖W(xué)技術(shù)館，這個科技館從外面看只是一個普通的大正方體。但是從里面看是非常漂亮，仰頭一看，有一些彩色的小圓球從天而降，拼出一個個漂亮的圖案，還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著，栩栩如生。

　　這次春游的主要目的.是學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，把學(xué)到的知識寫在本子上。老師把大家分成了12個小組，4人一組。分完組，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了展廳，主要的展廳有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之絢“等，在組內(nèi)的分工中我和組長負(fù)責(zé)找展廳，另外兩名同學(xué)負(fù)責(zé)把知識寫在本子上。我們在“生命之秘”展廳中了解了人類身體的構(gòu)造和細(xì)胞組成，在“健康之路”展廳中了解了不能吃太多零食要運(yùn)動和要吃綠色食品等……，在活動中，我們團(tuán)結(jié)合作很快就填寫完本子要求的項(xiàng)目。

　　在吃中午飯的時候，我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見聞，都覺得非常有收獲。通過這次春游，我們不但學(xué)到知識，也有了團(tuán)結(jié)合作的精神，也讓我理解了“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！边@一句話。

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