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【實(shí)用】意林讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的意林讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意林讀后感1
“一則故事，改變一生�！边@個(gè)令大家熟悉的大標(biāo)語正是來自《意林》。
我覺得《意林》像是一本真實(shí)的寓言書，它往往從許多中外故事中挑取意味深刻的故事，告訴你一種另類思想，告訴你一種從不同角度來評論事的方法，告訴你怎樣從災(zāi)難中掙扎出來……
所以，我覺得《意林》沒有成人版和少年版之分，或許，大人能從少年版中到得到成人版中沒有的啟示，或許，小孩能從成人版中找到少年版中沒有的道理。
我估計(jì)80%的`成功人士都愛看“現(xiàn)實(shí)中的寓言”，是因?yàn)樗鼛Ыo人們的益處實(shí)在太多，它就像一位教師給我們娓娓分析許多古今中外著名人士成功或失敗的原因，遇事沉著應(yīng)對，遇到危險(xiǎn)要有勇氣去攻克等許多人生啟示。
《意林》就像一盞不滅的人生指路燈，指引著我們的生活得更美好！
意林讀后感2
今天，我看了一本書！
這本書的名字叫《意林。人生難得——知己》，這本書讓我感觸極深。我最喜歡的是：《校園三人行》這篇極為感人的文章了。文章中的主人公和一個(gè)人是從小玩到大，而且很要好，一直到了初中，姚小軍好象變了一個(gè)人似的。不和主人公一起玩，而和藍(lán)秋平一起玩，談笑風(fēng)聲，非常的.愉快，而主人公寂莫了。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了一道題，讓藍(lán)秋平去解答。她不會，我笑她，她下課找我算帳，姚小軍和我吵，我氣憤和他絕交。大家去玩了只剩下我。然后，我把事情告訴老班，我聽了老班的肺腑之言，我立刻感人淚下，立刻向姚小軍道歉，他原諒我了。讀了這篇文章，上我懂得了；“只有敞開的胸懷，接受別人的友誼，真誠相對，我們的青春才會過的精彩紛呈”。
我懂了一個(gè)道理；友誼不是專用，只能分享。
意林讀后感3
這段時(shí)間我一直在看一本書，它的名字叫《意林》。書里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動了。
開始她以為她救出的`是她是女兒，所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情，但看到這時(shí)我卻感受到了母愛的偉大。
其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒有到校她就著急的去找，因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過一個(gè)鄂魚湖，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒有人去和鄂魚做生死搏斗�？蛇@位偉大讀《有一種力量叫責(zé)任》有感，馬？琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚嘴里救出了這名小女孩。
看完這本書使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。
老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
意林讀后感4
今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛。
安妮，一歲時(shí)雙目失明，后來經(jīng)過手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次，有一個(gè)人與她講，在這個(gè)世界上，有個(gè)孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她非常同情這個(gè)孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。
安妮去到海倫家的時(shí)候，海倫正在睡覺，臉上還掛著淚珠。一會兒，海倫醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的.守在海倫身旁，這不，過了幾年，安妮竟奇跡般的教會了海倫說話，聆聽，甚至還教會了海倫英語、法語、拉丁語、希臘語。然而就因?yàn)檫@件事，安妮被公認(rèn)是“教育史上最偉大的成就”！
之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng)作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。
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