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(必備)《親愛的漢修先生》讀后感10篇
當閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《親愛的漢修先生》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《親愛的漢修先生》讀后感1
暑假里,我看了一本書《親愛的漢修先生》。作者雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯(lián)系。到了六年級,為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中,雷伊說出了他父母離異的實情,自己轉(zhuǎn)學后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨,通過和漢修先生的書信往來,雷伊不但學會了應(yīng)該如何面對生活,理解了父母無法共處的原因,體會到父母對他的關(guān)愛,而且還練就了一手好文筆—————一篇描寫他和爸爸坐車出游的文章,使他獲得了小作家征文的'榮譽入圍獎,同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。
通過這本書,我要向鮑雷伊學習他的聰明智慧,他一直想要成為一名小作家,經(jīng)過他一次一次的進步和積累,他的夢想終于實現(xiàn)了,我們要向鮑雷伊學習他那種堅持不懈的精神,我長大也要成為一名小作家。
《親愛的漢修先生》讀后感2
我有一本書,它叫《親愛的漢修先生》,它還是我最喜歡的經(jīng)典作品。你瞧!這本書獲得過紐伯瑞兒童文學獎金獎,不僅如此,這本書還是一本國際大獎小說呢!我讀完后認為,一本《親愛的漢修先生》勝過所有的作文書!
每當我看到這本書,我都忍不住翻開里面的'內(nèi)容來看看!而且看書時可不像一些人一樣一目十行,囫圇吞棗,而是遇到不懂的字查字典,在優(yōu)美的句子上打上波浪線。
記得有一次,我看書時把吃飯都忘了呢!那一次媽媽對我說:“羅星婕,吃飯了!”我說:“哦!笨蛇^了一會我又進入了書的海洋里呢!
《親愛的漢修先生》就是我最愛的經(jīng)典作品。同學們你們都來看看這本書吧!讀完之后,就會讓你們打造完美心靈,培養(yǎng)高尚情操,體會不同人生的!
同學們,讓這本經(jīng)典文學——《親愛的漢修先生》陪伴你們一生吧!
《親愛的漢修先生》讀后感3
在這個假期里,我看了一本叫《親愛的漢修先生》。聽媽媽說這本書獲過紐伯瑞兒童文學獎金獎,便坐在椅子上讀了起來。讀了一遍之后,不免有些失望,因為除了鮑雷伊寫給漢修先生的信和他的日記之外,并沒有給我?guī)硎裁。直到一星期后我才又一次的翻開這本書,在這個小男孩二年級時,讀了一本漢修先生的書,便和漢修先生寫信聯(lián)系,在他六年級時為了完成老師的作業(yè),便和漢修先生關(guān)系更加密切了。
他剛開始并不愿意寫日記,漢修先生告訴他說:“你在寫日記時,就當作在給一個人寫信,而且每天都寫!本瓦@樣他后來就開始喜歡寫日記了。他在信中對漢修先生說他覺得他的爸爸媽媽離婚都是自己的`錯,和他在新學校不適應(yīng)的感受。在和漢修先生的書信來往中他學會了如何面對生活。并在漢修先生的鼓勵下寫了一篇好作文《卡車上的一天》,這使他獲得了榮譽入圍獎,同時也增加了他當一名作家的決心。
《親愛的漢修先生》讀后感4
這本書主要說了:鮑雷伊在上小學二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯(lián)系。到了六年級,為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中,鮑雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉(zhuǎn)學后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨。通過和漢修先生的書信來往,鮑雷伊不但學會了應(yīng)該如何面對生活,理解了父母無法共處的原因,體會到了父母對他的關(guān)愛,而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和他爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎,同時也更加堅定了他要成為名作家的.決心。
鮑雷伊安靜、內(nèi)向、并不是超常生,也沒有特殊才藝,甚至起初還不太喜歡寫作,討厭寫額外作業(yè),但他渴望父母,渴望被人注意,渴望朋友。
鮑雷伊對于父母的離異由不理解到理解;對丟午餐的事件,由起初的怨恨到想辦法抓住小偷,再到最后對小偷的寬容。著一步一步地成長和轉(zhuǎn)變,作者都寫得細膩、真實、感人。
《親愛的漢修先生》讀后感5
老師給我們推薦了《親愛的漢修先生》這本書,于是我靜下心來細細讀了一遍,并在書旁做了批注。一個孩子豐富的內(nèi)心世界展現(xiàn)在我的眼前,書中一個又一個的人物形象也漸漸的清晰、可敬。給我留下了深刻的`印象。
這本書描述了一個普通的不能再普通的孩子鮑雷伊。他安靜、內(nèi)向,并不是超常生,也沒有特殊才藝,甚至起初還不太喜歡寫作業(yè),討厭寫額外的作業(yè)。他對于父母的離異從理解到不理解,對丟午餐的事件,由起初的怨恨到想辦法抓住小偷,再到最后對小偷的寬容。這一步一步地成長和轉(zhuǎn)變,作者都寫的細膩、真實、感人。雷伊媽媽的形象是最令我感動的。一個單身母親是很不容易的,而一個單身母親就更難了,作為這樣的母親還能夠正確的引導和教育孩子,樂觀堅強地面對人生的挫折,更是難能可貴。
大家都來讀一讀這本好看的書吧!
《親愛的漢修先生》讀后感6
寒假里我讀了《親愛的漢修先生》這本書,書中描寫了鮑雷伊是一個安靜、內(nèi)向,一開始不太喜歡寫作,討厭寫額外作業(yè)的小男孩,通過和漢修先生寫信,養(yǎng)成了每天寫日記的`好習慣,從而愛上了寫作,最后他的一篇《卡車上的一天》得到了入圍獎。
鮑雷伊父母離異,開始他很不理解,后來慢慢地理解了。鮑雷伊中午帶到學校的午餐總是被別人偷吃,他從最初的怨恨,到想辦法抓住小偷,在到對小偷的寬容,說明了他從一個普通的男孩變成了一個成熟、樂觀、自信的男孩。
讀了這本書以后,我覺得鮑雷伊是一個很孝順的男孩。他會為他爸爸開車而擔心,叫爸爸小心開車,他會為她媽媽分擔憂愁。我心中在想:如果鮑雷伊的爸爸媽媽復婚,他們一家人幸?鞓返厣钤谝黄穑僖膊环蛛x,那該有多好!
《親愛的漢修先生》讀后感7
我把《親愛的漢修先生》這本書讀了兩遍了,還在上面標出值得我學習的好詞語呢!這本書主要講的是鮑雷伊剛開始是一個不愛讀書的小男孩,后來他讀了漢修先生寫的《狗兒快樂的秘訣》,受到了很大的啟發(fā)。為了逗狗高興,給它放女歌星的.錄音帶,結(jié)果狗就像唱歌一樣,不停地大叫,狗是聽不懂錄音帶的,這一點很有趣。圣誕節(jié)的第一天鮑雷伊沒有收到爸爸寄來的禮物他心想,說不定爸爸不寄了,而是爸爸太忙了,我和鮑雷伊一樣傷心。去年,六一兒童節(jié)的時候,爸爸也沒給我一件禮物,我特別傷心。最讓我開心的是,鮑雷伊學會了給漢修先生寫很長很長的日記,他現(xiàn)在是一個自信,開朗的小男孩了,遇到什么困難都不怕了,這點值得我學習。
以前我不愛讀書,我讀了《親愛的漢修先生》這本書以后,我覺得多讀書,才能寫出好文章。
《親愛的漢修先生》讀后感8
這個寒假,我們的老師推薦了我們一本書,名字叫《親愛的漢修先生》,這本書的作者是美國的貝芙莉克萊瑞女士,這本書曾經(jīng)得過了國際大獎小說紐伯瑞兒童學獎金獎!這本書講的是一個小男孩叫鮑雷伊他的父母在他上小學的時候就離婚了,那時,鮑雷伊就離開了爸爸,跟媽媽住在一起了,而小狗“土匪”就離開了鮑雷伊跟鮑雷伊的爸爸住在一起了!在鮑雷伊上二年級的時候讀了一本書叫《狗兒快樂秘訣》,他覺得很有趣,很喜歡這本書的作者:漢修先生,于是就和漢修先生寫信,從那時起,鮑雷伊不管是什么是事情都和漢修先生講!有一次,他爸爸在開卡車的`時候,“土匪”弄丟了!他爸爸在那里找呀找呀,還是沒找到后來因為天氣實在太冷了,所以他爸爸就丟下“土匪”,自己,開著卡車走了!這件事情,讓鮑雷伊,知道了,所以那天哭的很傷心,后來他的爸爸,通過跟卡車司機談話。讓我覺得遺憾的是,但是鮑雷伊的爸爸媽媽,還是沒有復婚。
《親愛的漢修先生》讀后感9
書中描寫了鮑雷伊與漢修先生的的書信來往,看的出他的成長歷程是充滿著愛與痛的,而我對書中的鮑雷伊的媽媽尤其敬佩,這是一位有原則、有愛心、堅強勇敢的媽媽。
鮑雷伊在收到漢修先生的回信要求他回答10個問題的時候,媽媽是這樣教育他的:人不能一輩子光會期待別人幫你做每件事,也應(yīng)該為別人做些事情。是媽媽的.適時教育,讓雷伊開始寫信,最終能熟練的掌握寫作技巧,并有了成為一名作家的夢想。
雷伊的媽媽不僅心中充滿愛,而且還經(jīng)常告訴雷伊要堅強,她說:“我每次望著海浪,都會覺得不管事情看起來有多糟,人生還是可以走下去的!闭菋寢尩膱詮娮尷滓烈沧兊膱詮姡援斔淖魑臎]有獲得期待中的大獎時,他并未氣餒,他知道人沒有一帆風順的。
讀完這本書后深受啟發(fā),這真是一本好書,我也從此書中學到一些道理。
《親愛的漢修先生》讀后感10
漢修先生題了十個問題,新來的同學比較注意我的午餐,他的`午餐有時候就被別人偷了,爸爸給我記了一封信,他一打開就有20元錢,然后他想用來買工具去做午餐警報器,他又不知道怎么做,想了好一會才想到,我來到了一家雜貨店,買了馬達、鉤勾、鈴鐺和電燈開關(guān),他們學校舉行的小小作家比賽,贏的可以跟作家一起吃飯。他最后寫的是《卡車上的一天》,最后,第一名,第二名第三名也沒得到,我是第四名,也是在榮譽墻上,上課上到一半的時候,一位老師叫他出去,她說第一名是抄書上的,所以你愿不愿跟作家一起吃飯,他說當然,他回到家,看見爸爸和土匪,媽媽回來了,媽媽去給爸爸煮咖啡,煮了很久也沒煮好。他為了不讓爸爸無聊,我給他看了午餐警報器,爸爸說我就知道我兒子是最聰明的,也看了卡車上的一天。
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