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    1. 學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)主持串詞

      時(shí)間:2025-01-21 08:25:49 主持詞 我要投稿

      學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)主持串詞【推薦】

        在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,串詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品,有的人員大家一定非常期待,那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來(lái)寫(xiě)串詞。還是對(duì)串詞一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)主持串詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)主持串詞【推薦】

        序曲:

        主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)和家長(zhǎng)們:

        合:大家晚上好!

        主持1:今夜,伴隨著皎潔的月光,又一年佳節(jié)來(lái)到!

        主持2:今夜,我們x校區(qū)四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng),歡聚一堂!

        主持1:今夜,讓我們?cè)谠鹿庀乱髟?shī)對(duì)月,共享中秋的收獲。

        主持2:今夜,讓我們?cè)谠鹿庀峦赂吒,共享中秋的晚宴?/p>

        合:現(xiàn)在我們宣布,xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

        主持1:首先我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭!

        主持2:感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與殷切希望,感謝您的中秋祝福!

        班級(jí)月亮詩(shī)朗誦:

        主持1:在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們也祝福所有的師生、家長(zhǎng)月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們四(1)班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

        主持2:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。月亮是光明的象征,月亮常常寄托著人們的某種情思,下面有請(qǐng)四(2)班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。

        主持1:我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄,月亮是我夢(mèng)想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問(wèn)月》,他究竟問(wèn)的是什么呢?接下來(lái)我們有請(qǐng)四(3)班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問(wèn)月》。

        節(jié)目表演一:

        主持2:今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰,在瞬間把握永恒,永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來(lái)我們請(qǐng)聽(tīng)四(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的親子合唱:《月亮代表我的心》。

        主持1:感謝四(3)班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎?彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩(shī)意的童年幻想,現(xiàn)在有請(qǐng)徐燕老師為大家?guī)?lái)歌曲《彎彎的月亮》。

        主持2:彎彎的月亮,別有一番風(fēng)味,感謝徐老師給我們帶來(lái)的優(yōu)美歌聲。聽(tīng)了這么多的月亮歌,大家可見(jiàn)過(guò)在月下表演武術(shù)嗎?那種意境一定很美!接下來(lái)我們有請(qǐng)四(1)班的同學(xué)和家長(zhǎng)為大家表演武術(shù):《太極一張》。

        主持1:馬上就是中秋節(jié)了,望著天上十五的月亮,有多少人在思念至親,有多少人在遙望家鄉(xiāng),我們x校區(qū)有很多同學(xué)都是新xx人,此時(shí)的你,一定也在思念著家長(zhǎng),思念著家鄉(xiāng)的親人,接下來(lái)我們一起欣賞xxx老師帶來(lái)的二胡曲:《十五的月亮》。

        班級(jí)對(duì)詩(shī):

        節(jié)目表演二:

        主持1:一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中,讓我們想起了自己的家鄉(xiāng),想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛(ài)的阿爸,阿爸是否還在遠(yuǎn)航,那滴滴螺號(hào)聲啊,是我在喚阿爸歸航,請(qǐng)大家欣賞由我們四年級(jí)三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號(hào)》。

        主持2:感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的歡樂(lè)舞蹈。今天啊,我們x校區(qū)還特邀了一位嘉賓,她是來(lái)自總部xx校區(qū)的xxx老師,我們有請(qǐng)x老師為我們帶來(lái)小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。

        祭月吃月餅:

        主持1:感謝x老師為我們帶來(lái)的小提琴曲,優(yōu)美的琴聲,仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古,讓我們?cè)僖淮位匚短K軾的那句千古名句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。

        大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代,當(dāng)時(shí),朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。

        后來(lái),朱元璋終于把元朝推翻,成為明朝的第一個(gè)皇帝,雖然其后清朝人入主中國(guó),但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。

        主持2:也有相傳我國(guó)古代,帝王就有春天祭日 、秋天祭月的禮制。在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗。“八月十五月兒圓 ,中秋月餅 香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品 ,后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。

        合:今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

        主持1:老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們!相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)平安快樂(lè),祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。

        合:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x校區(qū)“詩(shī)韻中秋 與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見(jiàn)!

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