班級元旦晚會總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的班級元旦晚會總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級元旦晚會總結(jié)1
本次晚會為全體成員提供了一個人才藝得平臺，并以此為契機(jī)，培養(yǎng)班級成員的合作精神和實(shí)踐能力。為營造節(jié)日氣氛，我們于12月31日下午1點(diǎn)到5點(diǎn)，集全體會員于3101教室，組織裝飾教室。下午六點(diǎn)，整個教室已經(jīng)掛滿了氣球和彩線，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。對于本次晚會，總結(jié)如下：
�。ㄒ唬├蠋�、學(xué)長重視，組織健全
晚會開始，楊波學(xué)長在晚會開始前發(fā)表了熱情洋溢的新年祝詞，并代表年級委向同學(xué)們和現(xiàn)場嘉賓致以誠摯的新年祝福。
�。ǘ�(zhǔn)備充分、組織有序
晚會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，工作組貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時，晚會工作組牢固樹立細(xì)節(jié)決定成敗理念，無論是晚會流程安排還是場地的布置，無論是節(jié)目表演的編排，從每個細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，確保晚會圓圓滿滿。
總之，此次晚會節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風(fēng)貌，是一場精彩的'高品質(zhì)的文化盛宴。從節(jié)目的編排、道具、服裝、現(xiàn)場環(huán)境以及節(jié)目表演，形成了一個完美的整體，創(chuàng)造出了令人耳目一新的藝術(shù)效果。另外，晚會工作氣勢宏大、組織嚴(yán)密、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、服務(wù)熱情，為晚會順利舉辦提供強(qiáng)有力的保障。可以說，本次晚會工作組準(zhǔn)備充分，每一個細(xì)節(jié)都很到位，處處體現(xiàn)了精細(xì)化管理，為晚會創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。
班級元旦晚會總結(jié)2
總結(jié)此次元旦晚會的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，主要有以下幾點(diǎn)：
一、成功經(jīng)驗(yàn)：
1、經(jīng)過我們所有班委的辛勤努力，圓滿完成了元旦晚會。
2、清晰的思路和職責(zé)劃分分析了任務(wù)的性質(zhì)和班委的強(qiáng)項(xiàng)后才加以劃分，任務(wù)恰當(dāng)分配到位。
3、有效的和班委溝通和良好的協(xié)同；工作中遇到通知的上行下達(dá)，往往導(dǎo)致失真或曲解，進(jìn)而影響工作的.進(jìn)行。這個時候就要有有效的溝通。籌備元旦晚會中遇到的問題，單憑個人可能無法解決，就需要大家相互協(xié)調(diào)，我們主要采取使用手機(jī)短信或者飛信的方式解決頻繁的工作交流，做到了良好的協(xié)同。
4、可靠的執(zhí)行力，執(zhí)行力真的很重要，只有命令沒有執(zhí)行，工作就無法進(jìn)行。實(shí)際工作中執(zhí)行力主要依靠領(lǐng)導(dǎo)者的措辭等手段實(shí)現(xiàn)。我們分工買不同的東西，要是你跟某個班委說了而她不愿意或者不去做，這會嚴(yán)重影響元旦晚會的質(zhì)量。此時就需要鼓勵班委努力為班級做貢獻(xiàn)了。
二、失敗教訓(xùn)：
1、工作效率不高，由于26號借的教室，30號就開始舉辦晚會，可能因?yàn)闀r間太緊，工作開展沒有很好的組織，使一部分班委很閑，一部分班委卻很忙，導(dǎo)致整體的工作效率不高。今后的工作要注意工作分配，爭取群策群力去做工作，盡量提高工作效率。
2、后期管理松懈。元旦晚會結(jié)束后的管理有些松懈，出現(xiàn)了班長和組織委員留下收拾混亂不堪的會場現(xiàn)象。可能大家都玩的累了，急著回宿舍休息，都匆忙離開了吧。今后工作中要注意多把握大局，避免事畢親。
班級元旦晚會總結(jié)3
昨晚的晚會已經(jīng)圓滿落下帷幕，成功中也有許多的不足之處。
這次晚會是為了增強(qiáng)班級的凝聚力，同時也是為了讓大家可以感覺到一個集體的存在，因此，班級舉辦了這次元旦晚會。由于這次晚會的意義特殊，召開了由班長、團(tuán)支書、副班長、學(xué)習(xí)委員、組織委員、文娛委員會議，從思想上重視，并且積極號召班級同學(xué)。最后從班干到全體學(xué)生大家都是比較重視的。
這次晚會大約準(zhǔn)備了半個月的時間，晚會的節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富，晚會會場的布置也是特別的精致。
這些方面的成功，要?dú)w功于各個板塊的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樗麄兒芎玫耐瓿闪俗约旱娜蝿?wù)，真正的`為班級晚會的成功盡到了自己的一份心。
昨天晚上晚會圓滿結(jié)束，基本上取得了所要達(dá)到的效果，因此，在此我要感謝我們班級所有成員的積極的支持，也讓我感覺到了班級凝聚力的強(qiáng)大。
但是在成功的時候，總是有許多的不足之處的。那么到底是哪些方面的不足了？又是什么樣的原因?qū)е铝诉@些不足了？
首先，班長是無法脫離關(guān)系的，因?yàn)閺恼麄�策劃到實(shí)施都是由班長在負(fù)總責(zé)，可是班長沒有把這份責(zé)任很好的承擔(dān)起來，以至于造成了這些不足的發(fā)生。
班級元旦晚會總結(jié)4
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行慶祝元旦的PARTY。這次活動是由我和班長負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時間：2天。老師向我們下達(dá)了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內(nèi)完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了。”
于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動、配音以及收費(fèi)。班長負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！
現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的.時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長負(fù)責(zé)安排和準(zhǔn)備好一切。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，然后背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，跟著旋律一起擺動著身體。
緊接著，我們進(jìn)入了玩游戲的環(huán)節(jié)，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的！
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦��？班長一聲下令：MUSIC GO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，給大家吟誦了一首詩。
接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去�！八⒗币宦�，噴中了他的腦中央，他的腦袋上長了一朵蘭花……
一個小時的元旦晚會便在大家同學(xué)們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結(jié)束。
我走出教室，天色已晚。但是我感到很開心
班級元旦晚會總結(jié)5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！彼未膶W(xué)家王安石的一首《元日》把中國人辭舊迎新、盼望無限美好生活的心理描寫得淋漓盡致。為了充分展示全體師生的“新年新氣象”，以昂揚(yáng)的心態(tài)迎接充滿希望的20xx年，三中x年迎元旦班級聯(lián)歡主題教育活動切實(shí)踐行了一把“把每一次活動都當(dāng)成德育教育載體”的理念，唱響了x年的“開局大戲”，收到了良好的教育效果。
依照校長辦公會的會議精神，學(xué)校政教處、團(tuán)委、年級組對x年元旦班級聯(lián)歡主題教育活動進(jìn)行了精心策劃并認(rèn)真實(shí)施：12月23日下發(fā)了《關(guān)于召開x年元旦班級主題教育活動的通知》，《通知》確定此次活動總的'主題為“文明、和諧、歡樂、進(jìn)步”，并就活動內(nèi)容、目的和意義、活動時間、安全、衛(wèi)生及活動評比作了總體要求；12月30日下午二節(jié)課后，全校所有班級班主任在會議室就此次活動班級的籌劃情況和確定的主題向分管領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、團(tuán)委書記進(jìn)行匯報(bào)，并在聽取大家意見和建議的基礎(chǔ)上相互學(xué)習(xí)、借鑒，對自己班級的活動方案進(jìn)行了修正、完善；12月31日下午2點(diǎn)45分，全新面目的20xx年元旦班級聯(lián)歡主題教育活動如期開始，政教主任、團(tuán)委書記、三個年級主任和分管學(xué)校德育工作的副校長組成了三支評比隊(duì)伍，從活動的主題、組織、內(nèi)容、效果、衛(wèi)生五個方面對三個年級各班進(jìn)行了檢查、觀摩和評價。
活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了，當(dāng)我們滿足于這次元旦班級聯(lián)歡主題教育活動的顯著效果時，我認(rèn)為我們更應(yīng)該多一份冷靜的思考，因?yàn)槲覀兯伎贾畷r便是我們進(jìn)步之日。
《周易》有語：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。盡管此次主題教育活動的開展尚不敢用“成功”兩字概括，但最起碼相對于以前來說，我們精心策劃了、嚴(yán)格執(zhí)行了，教育效果自然就有了。學(xué)校無小事，處處皆教育，更何況迎新活動是一次承上啟下的“大事”呢！
北京公交售票員、全國勞動模范李素麗有一句名言：認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。盡管這次元旦主題教育活動所有班級都進(jìn)行了策劃，確定了主題，而且活動內(nèi)容、形式豐富新穎，但從整體情況來看，許多班級在教育效果方面還有很大的提升空間。是要“認(rèn)真”還是更“用心”，值得每位參與者深思。但不管如何，我始終認(rèn)為，當(dāng)我們邁出了“認(rèn)真”之步時，離“用心”就不遠(yuǎn)了。
相對于七年級和九年級，本次元旦主題教育活動八年級各班多了一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)名曰“回憶·教育·激勵”。年級主任把上一年來各班學(xué)生學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍攝下來，精心做成flash動畫片，播放時以《從頭再來》、《飛得更高》兩首歌曲為背景音樂。老師們都說：從學(xué)生觀看影音時的專注神情分明能感受到育人之功效直入學(xué)生內(nèi)心深處。
試想：當(dāng)同學(xué)們在辭舊迎新之時看到了“曾經(jīng)的自己”，那該是多高興��！我想，在甜蜜回憶之余，他們一定也在打算著明天要更進(jìn)步！如果我們每個人都能用心去愛每一個學(xué)生，真誠的關(guān)心他們，并用恰當(dāng)?shù)姆绞酵ㄟ^讓學(xué)生感悟他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從而去教育他們，那該是一股多么大的教育力量��！
x年即將遠(yuǎn)去，嶄新的x年正在我們的期待中健步走來，在2x年元旦班級聯(lián)歡主題教育活動后的一番回憶與思索，不是為了停留，而是為了進(jìn)步！
班級元旦晚會總結(jié)6
“四氣新元旦，萬壽初今朝�！痹�，便是一年開始的第一天，這天，我們班舉行了一場同學(xué)們夢寐以求的聯(lián)歡會。
一進(jìn)教室，就看到史云天杰和幾名同學(xué)把教室布置的煥然一新，黑板上掛上了大紅的中國結(jié)，火紅的燈籠、元旦快樂的窗花、五彩的風(fēng)車教室里喜慶的氣氛一下子感染了我們，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂和幸福。
“今天，我們歡聚一堂，載歌載舞！今天，我們豪情滿懷，心情澎湃！”“我宣布：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”三位主持人身著盛裝，精彩的主持為本次聯(lián)歡會拉開了序幕。
小品《偷了警察的家》一報(bào)幕就驚掉了大家的下巴，“什么，這賊膽子也忒大了，居然到警察家里行竊！”同學(xué)們心中疑慮重重，靜靜地等待演員們?yōu)榇蠹医視灾i底。只見平時沉默寡言的韓伯寅這次居然扮演了盜竊四人組的大哥，帶著他的三個兄弟宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家行竊，卻屢屢失手，同學(xué)們被逗得前仰后合……最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，孟晁禾扮演的警察英勇機(jī)智，順利將犯罪團(tuán)伙制服，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。
侯思源和張熠程相聲表演——《誰是學(xué)霸》也深受同學(xué)喜愛。只聽張熠程自信滿滿地說：“大家好！我是學(xué)霸，張煜誠，我旁邊這位是侯思源，學(xué)民�！焙钏荚匆膊桓适救�，大聲說道：“我才是學(xué)霸！”說罷，眼睛看向大家，問道：“同學(xué)們，你們說我們倆誰是學(xué)霸呢？”同學(xué)們爭先恐后地喊道：“侯思源！侯思源！”不知是誰喊了一句：“張煜誠是學(xué)霸！”同學(xué)們立刻反應(yīng)過來，想給“小猴子”出個難題，一下子張煜誠得到了很多人的支持。沒想到“猴精”就是聰明，說：“我們還是比比吧！”二人居然采取了最原始的方式，“石頭、剪刀、布”來PK，惹得我們哈哈大笑，忍不住拍手叫好。
在聯(lián)歡會上，同學(xué)們還表演了許多自編自導(dǎo)的節(jié)目：有動感十足的.現(xiàn)代舞，有優(yōu)美動聽的小合唱，有極富感染力的非洲鼓表演，還有檢驗(yàn)真功夫的跆拳道……不知不覺二個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了，我們卻還是意猶未盡……
同學(xué)們的歡聲笑語中迎來了20xx年的開始，這次別開生面的聯(lián)歡會，令我終生難忘。
班級元旦晚會總結(jié)7
20xx年12月26日晚自控1202班全體同學(xué)舉辦了一次元旦晚會。本次活動的主要目的是展現(xiàn)自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，提高班級凝聚力。
一、本次活動的過程：
1、由本次活動的總負(fù)責(zé)人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務(wù)提前安排到每位班委的身上，做好活動準(zhǔn)備；
2、活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證晚會的順利進(jìn)行；
3、晚會分為三個環(huán)節(jié)，首先是全體觀看班級風(fēng)采展示視頻環(huán)節(jié)，接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié)，其后是游戲環(huán)節(jié)。整場晚會都按照既定的順序比較順利的進(jìn)行；
4、班委留下打掃衛(wèi)生。
二、本次活動的收獲：
1、這樣的.一次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過這次活動有了更多交流的機(jī)會和展示自我的空間；
2、促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)，提高了班級凝聚力，考驗(yàn)了班委之間的配合度，部分同學(xué)通過這次活動也展示了自己的特長和才華；
3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個較好的復(fù)習(xí)心情。
三、本次活動的不足：
1、由于時間比較緊張，沒能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時關(guān)于本次活動的活動時長沒能準(zhǔn)確估計(jì)，導(dǎo)致預(yù)計(jì)時長比計(jì)劃時長多了25分鐘左右，與此同時，因?yàn)榛顒訒r間的改變，本人也未接受老師關(guān)于活動時長定在一個半小時的建議；
2、由于組織經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及部分布置場地的班委有事未能及時到達(dá)活動場地的情況，使得負(fù)責(zé)采購的部分班委完成自身任務(wù)的情況下參與了布置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負(fù)責(zé)人本人感到十分抱歉；
3、晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因?yàn)楸救丝紤]各方情況過于詳盡，因此出現(xiàn)了自己負(fù)責(zé)策劃晚會的同時還兼任了晚會主持的情況，導(dǎo)致沒有空余時間跟男主持成立同學(xué)對稿，造成了流程過渡僵硬甚至冷場的局面；
4、也是因?yàn)闀r間倉促，晚會的音響設(shè)備和游戲環(huán)節(jié)道具的準(zhǔn)備不充分，使得晚會推后了幾分鐘進(jìn)行，游戲環(huán)節(jié)也出現(xiàn)了參與同學(xué)對游戲環(huán)節(jié)的質(zhì)疑，直接或間接地導(dǎo)致了晚會時長的拉長；
5、因?yàn)榻M織經(jīng)驗(yàn)的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環(huán)節(jié)的配合出現(xiàn)了問題；
6、由于對游戲環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行試玩，導(dǎo)致踩氣球環(huán)節(jié)參與游戲雙方過于激烈地進(jìn)行游戲，場面一度失控。
四、活動啟示與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、盡管大家的時間有限，但應(yīng)該要爭取在進(jìn)行活動之前將活動內(nèi)容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預(yù)估；
2、組織活動時要充分考慮到活動環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設(shè)備道具情況，確定好班委的分工以及充分準(zhǔn)備好道具設(shè)備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩；
3、作為組織者最好不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導(dǎo)致一些疏忽。
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