微笑演講稿優(yōu)秀【15篇】
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會中，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的微笑演講稿，希望對大家有所幫助。
微笑演講稿1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在生活中，我們有時快樂，有時悲傷。當(dāng)我們開心的時候，我們不必壓抑自己的感情。該笑的時候就笑，這樣才能自信樂觀。
俗話說：“笑，十年，愁，白頭。”所以要有積極樂觀的生活態(tài)度。其實(shí)，當(dāng)我們度過一天的時候，我們是快樂的，一天的時間會過去，一天的時間也會過去。那么為什么不開心的度過每一天呢？
遇到挫折時，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到麻煩時，微笑是一種思想上的`解脫；當(dāng)你在珍妮弗時，微笑是快樂的象征。
看到久違的朋友，在激動難以表達(dá)的時候，微笑是最好的表達(dá)感情的方式；朋友有困難時，給他一個微笑，這是對他最大的鼓勵；當(dāng)彼此之間有誤會時，給對方一個微笑是消除誤會的最好方式；當(dāng)你遇到挫折時，面對困難微笑可以幫助你重新建立對生活的信心。
困難沒什么大不了的，怕自己面對不了；挫折無所謂，我怕我已經(jīng)沒信心了，我怕我還沒試過。生活中，艱難、悲傷、憂郁都是不可避免的。誰也不能隨隨便便成功。把握人生的一舉一動，用真誠的微笑迎接雨后的彩虹。
我的演講完畢，謝謝大家！
微笑演講稿2
尊敬的各位評委，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《最美的微笑——獻(xiàn)給我的老師》。人們都說，蒙娜麗莎的微笑是最美的最神秘的，因?yàn)樗男θ菽腿藢の��？稍谖已劾�，最美的微笑卻是來自于我的老師。
老師的微笑仿佛是嚴(yán)冬的一縷陽光，使我們欣喜又溫暖；老師的微笑還像是打開快樂之門的鑰匙，它讓一朵朵燦爛的花兒在我們臉上盡情綻放！老師的微笑更像是三月的和風(fēng)，溫暖著我們的心房，無時不刻給予我們溫暖和前進(jìn)的力量。
我原本是一個膽小的女孩兒，害怕發(fā)言，每次發(fā)言時就緊張，想說的話也忘得一干二凈。四年級時換了一所新學(xué)校，但是這個毛病依然困擾著我。在一次語文課上，老師要我們思考課文的主要內(nèi)容，我把頭埋得低低的，生怕老師點(diǎn)到我。
沒想到老師第一個叫的就是我，我心里一震，腦海中一片空白，慢慢地站起來，手腳還在不停地顫抖。老師看我這樣，沒有批評我，反而對我微微一笑：“別緊張，坐下再想想�！贝藭r，老師親切的微笑就像一根神奇的魔法棒，立即撫平我內(nèi)心的'焦慮與不安，我更加專注地聽講，希望在后面的課堂，我能與別的同學(xué)一樣得到老師的夸獎。課后，老師微笑著對我說，一定要有自信，上課要積極的舉手回答問題，膽子大一點(diǎn)，你可以做到。老師的笑容流露出了鼓勵和肯定，我看著老師，突然覺得那微笑真的好美好美。
后來，我發(fā)現(xiàn)老師的微笑無處不在。成功時，老師對我豎起大拇指，用微笑和我分享勝利的喜悅；苦惱時，老師語重心長地談話，用
微笑引導(dǎo)我走過心靈的低谷；失敗時，老師給我親切的鼓勵，用微笑讓我信心倍增……
書聲朗朗的教室里，蕩漾著老師的微笑，寬闊的操場上伴隨著老師的微笑，長長的走廊，也能遇到老師的微笑，老師的微笑流淌在臉上，倘徉在我們的心里……
像孩子喜愛媽媽的懷抱，像海豚喜愛寬廣的海洋，我同樣喜歡老師的微笑，老師，您的微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。
今天，站在這兒演講，更要把我誠摯的祝福向老師送上，愿我的祝福像一只小船，承載著內(nèi)心的感激駛向您心靈的彼岸。愿我的祝�；饕欢涠湫』ǎ肋h(yuǎn)盛開在你的心田，把你的生活裝點(diǎn)得更加五彩斑斕！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
微笑演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生路上難免會遇上各種挫折與磨難，這些無法避免，這是我們會哭，會放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什么呢？不如帶著微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來學(xué)會理解，學(xué)會堅持，學(xué)會克服，笑對一切。一切問題便都會迎刃而解，所以要學(xué)會帶著微笑前行。
失敗時要學(xué)會微笑，遇到失敗不能起那個夢，哭泣，因?yàn)檫@些并不能改變什么，所有的失敗不會因這些而煙消云散，再陰暗的天氣也不會雨過晴空，所以帶著微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風(fēng)，吹開心靈的霧霾微笑是雨洗凈心靈的污垢。
遇到挫折時，要學(xué)會微笑，帶著微笑前行，不能放棄，因?yàn)橐坏┓艞壛�，便會毫無機(jī)會，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會來敲門。所以帶著微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫，微笑時抬起頭，仰望天空時的那份激情，帶著我們的夢想翱翔，便不會再孤單，微笑是人生必備的動力。
成功是要學(xué)會微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力后得到收獲的項目，這笑笑的.天真，這笑笑的灑脫，所以帶著微笑前行，努力生活得會更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過臉頰后的無畏。微笑，是無悔，是多年后憶起此事的無愧。
所以帶著微笑前行，讓微笑充滿生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來失去。
帶著微笑前行吧，你會發(fā)現(xiàn)，生活到處都是色彩，到處都有希望。
微笑演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
我認(rèn)為，同學(xué)的微笑，是一種關(guān)心。
記得有一次，我摔了一跤，我的同學(xué)看到了，就把我小心翼翼地扶到座位上，但我疼地很厲害，眼淚嘩嘩往出流，別的同學(xué)也紛紛走過來安慰我、關(guān)心我，有些同學(xué)幫我揉揉傷口，有些同學(xué)用微笑對我說：“你還疼不疼了？”我當(dāng)讓要微笑著回答疼或者不疼了。頓時，我感到同學(xué)的關(guān)愛也是一種幸福。
記得那次，一個男生不小心把我打哭了，我的幾個好朋友先是安慰我，又讓那個男生給我道歉，讓我原諒他不可，我原諒后，并不開心，因?yàn)�，我很疼，我的好朋友為了逗我開心，有寫在裝恐怖的笑，有些是用微笑，有些呢？是講笑話逗我開心為止。
還有一次下課的時候，我就在以便傻傻的站著，任澤方在我旁邊大乒乓球，他不小心打到我的.太陽穴上了，很疼很疼，因?yàn)槲业奶栄ㄒ郧熬捅粍e的同學(xué)打過，而且被別的同學(xué)在門上撞過，今天，有被任澤方用乒乓球打到，真倒霉，我看，在撞我的太陽穴就邊傻了。于是，我哭了起來，任澤方給我說了很多對不起，但我依然在哭，劉暢看到我哭，問我是誰打的，我說是任澤方打的，劉暢先安慰我別哭，后是把任澤方揪到我面前，讓他給我道歉非讓我原諒他，我原諒了任澤方，但我說：“這次我原諒你，下次……”說完，我氣呼呼地到我座位上，劉暢又過來安慰我，我感到同學(xué)的微笑也是溫暖的，我便甜甜的笑了。
每個人都有個微笑，微笑，也是一種尊重他人的方法，所以，我喜歡微笑！
微笑演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天，我演講的題目是《微笑著流淚》。
溫暖平和的成長歲月伴隨著周而復(fù)始的快樂，盡管它有時帶著迷茫和困惑，但逝去之后，卻換來了快樂永恒的升華。
人總是有情感的，因此，你也會擁有屬于你自己的理想。成長的歲月如路，我們正在此路上走著，有的人小心翼翼，有的人昂首悠閑。
到初中已經(jīng)很久了吧？回頭，感覺像一支筆，書寫著自己的人生，感覺不是很久，卻已經(jīng)寫了很久。
我會以緊張的姿態(tài)，去迎接或完美或凄慘的結(jié)局。每一個結(jié)局我都會在自己的心靈里裝入希望。不管結(jié)果會如何，我還是會微笑，畢竟，我能勇敢地對自己說：我已經(jīng)盡力了！
生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。今天，過了今天，不久，就是期末考試了吧？其實(shí)，有的人在乎名利、成績，其實(shí)，只要我們努力便是了，不必去想，想得太多，想多了，就緊張了，緊張了，便失去了，失去了真正的考試，考試的真諦！
成績與知識，其關(guān)系裨上只是一支筆與一支筆芯，知識即筆芯，成績乃筆也，有了知識才便能入筆寫字了，寫出那人生優(yōu)美的'文字。有了知識，就擁有了成績，成績是每一個人理想的站臺，最永恒的信念，而信念是雨中航行時對岸不滅的燈塔，是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片心靈；擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個夏天；擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片汪洋。
信念僅僅是信念，并不能夠真的代表什么，真正的關(guān)鍵在于付諸行動，去追求，追求是剛發(fā)芽的幼苗，而彩虹是那盛開著朵朵鮮花的枝干。
成功是夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺�？鞓肥切燎诟奴@得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
因?yàn)樘炜帐杖葜恳黄撇�，不論其美丑，所以天空寬闊無邊！因?yàn)榇蟮負(fù)肀е恳淮缤恋�，不論起貧富，所以大地廣袤無垠！
付出了，就一定會有收獲，收獲的，在于你付出多少。告訴自己，堅強(qiáng)地成長，自己已經(jīng)努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚；失敗了，流出樂觀的眼淚。微笑著流淚，為自己，也為愛我和我愛的人！
人生在世，請為自己的心靈，為自己，為充實(shí)自己而努力吧！
還有幾日就期末考試了，在此，祝大家都能考出優(yōu)異的成績！
謝謝大家，我的演講完了！
微笑演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！我是五（1）班的xxx。
今年的“六一”節(jié)大家一定開心吧，相信同學(xué)們那天的心情肯定如陽光般燦爛，因?yàn)槲覀兪盏搅撕芏嘧８：投Y物。今天，我也要送一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
有人說：微笑是全世界都通用的語言。因?yàn)�，不同地方的人可能聽不懂你講的話，但卻可以讀懂你的微笑。
其實(shí)在不經(jīng)意間，我們的生活處處都有微笑，對家人微笑，那是一種對至愛親情的'表述，對朋友微笑，那是一種對青春友誼的珍視，對生活微笑，那是一種對奮斗歲月最堅強(qiáng)的解釋，可是，朋友，你有沒有試著對自己微笑，把微笑獻(xiàn)給自己呢？
講個故事吧。曾經(jīng)有一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，不無傷感地說：“我是一個學(xué)習(xí)成績不好，又不受歡迎的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣�！钡诙�，男孩蹲在集市的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他購買那塊石頭，而且價錢越出越高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。老師又讓他把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，那石頭的身價又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。男孩很納悶：為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從那以后，男孩的臉上常常洋溢著燦爛的笑容，他的生活也隨之發(fā)生了改變。是啊，我們希望得到別人的愛，但我們更要學(xué)會愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己吧！
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你，伴隨著大家！
我的完了，謝謝大家！
微笑演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
世界上最美的是什么？是微笑。人們最希望看到什么？是微笑。世界上最美的表情是什么？是微笑。微笑的力量是巨大的。
從前，在一個無名小鎮(zhèn)，有一個富人天天很不開心，每天都想自殺。直到有一天，他遇見了一個小女孩，那個小女孩天真的`對他一笑，他立刻恍然大悟。他決定去遠(yuǎn)方尋找快樂，走之前還給小女孩許多錢。
鎮(zhèn)上的人迷惑不已，富人為什么給小女孩錢，小女孩又是天真的一笑答道：“我也沒做什么，只是對他笑了一笑，這就是微笑的力量�！�
生活中處處有微笑，微笑的力量在我身邊，也是存在的，我永遠(yuǎn)地記得那樸素的微笑。
有一次，我從學(xué)校放學(xué)回家，走在路上，突然烏云密布，瞬間就下雨了。
嘩嘩的雨無情的打在我的臉蛋上，一把傘毫無征兆的出現(xiàn)在我的頭上，我旁邊也多了一個人，他大約四十多歲，頭發(fā)里分布著幾根白發(fā)，一雙小小的眼睛，都快瞇成一條縫了，高大的鼻子，寬大的嘴巴，身上穿著一件洗的發(fā)白的工作服。他正為我撐傘。
不知不覺我已經(jīng)來到我家樓下了，傘又悄悄的離開，我才想起問那人他的名字，只見他樸素的一笑就轉(zhuǎn)身跑走了。此時，我的心里暖暖，覺得雨天也很美好！
微笑的力量是無窮的，微笑讓人受到鼓舞，它可以讓人打倒失敗，它可以讓人充滿自信，它可以讓人變得開心。這就是微笑的力量。
微笑演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
“同學(xué)們，人生中總會有很多的波折，但我們都要學(xué)著去應(yīng)對它，不能愁眉苦臉，一味的逃避，要留一點(diǎn)微笑給自我……”耳邊班主任的一席話竟與數(shù)年前哥哥的話有著驚人的相似之處，一剎間，我的靈魂仿佛出了竅，穿越到了數(shù)年前的一天。
“嘟……”隨著一聲哨響，考試全部結(jié)束，我癱坐在座位上，腦子一片空白，眼淚也似乎不受控制，滾落出眼眶。數(shù)學(xué)試卷上還有一道十五分的題沒做，這可是史無前例的�。【瓦@樣，我度過了擔(dān)驚受怕的一天，看著教師那充滿期望的眼神，聽著同學(xué)們關(guān)切的問候，我忽然覺得，我對不起所有人，對不起全世界。
“鈴……”上課鈴響了，教師夾著一摞試卷匆匆走進(jìn)教室，開始他說了什么話，我都沒聽清，也不想聽，我只想明白我的分?jǐn)?shù)。突然，教師叫到了我的名字，我的神經(jīng)一下子繃緊了，空氣也似乎凝固起來，氣氛安靜的可怕。
“65分！”聲音里帶著些許不滿。65分，我居然考了65分啊……回家的路上，看著那小草隨風(fēng)擺動，此時的我，也似乎覺得它們在嘲笑我。眼眶有些沉沉的，我趕忙用手去抹，卻什么也沒有，或許是眼眶早已被淚水濕透生銹了吧，連眨眼都無比費(fèi)力。
書桌前，我抱著試卷趴在書桌上，眼前鮮紅的數(shù)字扎得我眼生疼，我索性把試卷揉成一團(tuán)，不想去看那觸目驚心的數(shù)字。臺燈橘黃色的燈光打在我身上，照進(jìn)我的心，照出我內(nèi)心的凄涼。
“吱……”門被誰打開了，我趕緊將皺成一團(tuán)的.試卷扔進(jìn)床底，卻還是沒能逃過哥哥的法眼。他嘆了口氣，走到床邊撿起試卷，輕輕的打開，放在我面前，說：“該遭遇到的，終究也逃不掉，人生中總會有許多挫折，可是我們不能逃避，要勇敢的去應(yīng)對，留一點(diǎn)微笑給自我，爭取下次做得更好，像我這樣——”說完，他向我擺了一個夸張的笑的表情，使我不禁破涕為笑。哥哥的話如同一道春光照進(jìn)我心里，撫平了我那心口的傷。
“啪！”班主任的黑板擦一拍，把我拖回了現(xiàn)實(shí)世界，我似乎比以前更懂了哥哥話里的含義。
是啊，人生總會有風(fēng)風(fēng)雨雨，但留一點(diǎn)微笑給自我，你就會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活其實(shí)滿溢著陽光……
微笑演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二（9）班的xxx，最近我們學(xué)校正開展“微笑之星”評選活動，我希望自己能成為圓玄小學(xué)的“微笑之星”。
微笑是一種文明的.傳遞信息，是給人希望，給人力量，讓人感動。真誠的微笑像一縷縷暖暖的陽光溫暖人們的心田。在學(xué)校和同學(xué)微笑打招呼，見到老師微笑敬個禮。笑，人人都會，不用花錢就可以得到的，微笑可以化解誤會，讓人感到友善，讓人感到真誠，所以對每個人我們都要真誠微笑。
希望我們身邊的每個人都開開心心，笑口常開，謝謝大家！
微笑演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
陽光普照大地，是太陽的微笑；海浪拍打著沙灘，是大海的微笑；雨露滋潤這禾苗，是愈多的微笑；花香招引著蜂蝶，是花兒的微笑。微笑，是快樂的信使，讓他人共享你的歡愉；微笑是化解憂傷的良藥，驅(qū)除你心中的陰霾。所以說，生活需要微笑。
有一位醫(yī)生，素以醫(yī)術(shù)高明二享譽(yù)醫(yī)學(xué)界。然而，不幸的是，在他事業(yè)蒸蒸日上，如日中天的時候，卻得上了癌癥，這對于他來說，無異于一個晴天霹靂。一度，他情緒低落，消沉，整日哀愁，身體也越來越差。但他后來逐漸接受了這個事實(shí)，而且心態(tài)也變了，變得積極，樂觀，寬容而又謙和。再后來，他竟變得十分快樂。他的快樂，是病魔也望而卻步，他仍然健康地活著。
有人問他，是什么神奇的`力量支撐著他？他說：“每天給自己一個微笑。如果你播撒了微笑的種子，那么你就會收獲滿園春色的快樂。生活是一面鏡子，你微笑面對生活，生活就會向你微笑�！�
有一個人，人到中年，并無成就。一家人過著節(jié)衣縮食的拮據(jù)生活。生活的艱難使它厭食輕生，萌發(fā)了自殺的念頭。于是，一天下午，他爬上了一棵很大的櫻桃樹，打算再簡單地看一眼這個世界，然后就在此自縊而終。這時，一群小孩放學(xué)歸來，唱著一支歌，快樂的像一群小鳥。他們看見他在樹上，便說：“叔叔，叔叔，你能幫我們摘些櫻桃嗎？你只用搖搖這棵樹就行了。”他本不想幫這個忙，但卻有不忍心打破他們的微笑。他一抬頭，滿樹的紅櫻桃掩映在綠葉叢中，風(fēng)兒一吹，好像在沖他微笑，剎那間，他的心溫暖了一下。接著，他開始搖樹。鮮紅的果兒紛紛落地，孩子們撿起果實(shí)，臉上洋溢著燦爛的微笑，對他說：“謝謝叔叔。”接著便跑遠(yuǎn)了。他突然感覺到，生活是如此美好。燦爛的笑容有為他帶來了對生活的期望。他終于放棄了輕聲的念頭。
是的，生活需要微笑。你的微笑會給人以如沐春風(fēng)的感覺，讓人從心底里涌動出一股暖流。
微笑，是上帝送給人類的禮物。同樣，人類之間有互相傳送這微笑。這禮物是永遠(yuǎn)也送不盡的，贈送者的生活不會因此而變得窘困，然而接受者卻會變得富有。這富有，是精神上的富有。而這禮物，則代表的是快樂與愛。
每天給自己一個微笑，每天給他人一個微笑，我們收獲的是無盡的快樂！
微笑演講稿11
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自八年級的。
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生，去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月11日，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個什么日子嗎？是“母親節(jié)”，這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、對同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的集體，對他的國家負(fù)起什么責(zé)任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢？
一個小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷，我永遠(yuǎn)不能忘記，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。我們或許有時會對一個生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)、教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界。
讓我們從現(xiàn)在起，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧！讓我們記住天下母親的共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的'擁抱，一句溫馨的祝福，抑或一個感恩的笑臉吧！
其實(shí)只需說一句：“媽媽，您辛勞了！”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我先學(xué)會感恩吧！
謝謝大家！
微笑演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
微笑吧！在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個春天，面對著地上第一株新草；在每一個起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線——劉心武
從剛知道接手504班開始，心里就充滿了各種情緒。因?yàn)樗鼘?shí)在“有名”，以至連我這種平時從不關(guān)注其他事的人也略有耳聞它的情況。班主任是郎老師，剛剛送走的605班這她也帶過，對比下來她總結(jié)了兩句話：班風(fēng)和習(xí)慣跟原來605班差不多，但成績比605班還要差！要知道，605班在整個年級也是特殊的，男生多，調(diào)皮的也多，整個班風(fēng)也比其他班“活躍”得多，班主任時刻在班里坐鎮(zhèn)，不然總有一些意料之外的事如期而至，同時另人無奈的是后進(jìn)生多，成績提高非常困難，所有任課老師都得花雙倍的力氣也跟不上平行班的水平�？上脒@三年里我們的付出與艱辛，就想著今年接的班有所改善。但還是應(yīng)了這句話：怕什么，來什么。
事實(shí)不能改變，那就努力尋找措施來改變現(xiàn)狀。開學(xué)第一節(jié)始業(yè)課，沒有上新課，就講本學(xué)期我對大家的期望和要求，推出了讓他們撰寫《數(shù)學(xué)隨筆》并指導(dǎo)了寫作的內(nèi)容與方法，以此為載體師生的對話，增進(jìn)彼此的'感情。同時我試圖用全新的常規(guī)來改變同學(xué)之前的一些漏習(xí)。新選了小組長和課代表，大部分同學(xué)的坐姿與之前有了明顯的變化，不再是隨意地坐著，雙手交叉平平地放在桌子上，腰背挺得直直的，我為孩子們這樣的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
但好景不長，在接下來講的過程中，幾位男生不自覺的表現(xiàn)真的讓我心生怒意，在N次提醒之后，由于叫不出名字我不得不指出第二組最后一位男生在講話，可他明知我說的是他（他的同桌自始至終都坐得端端正正的）還是頂嘴說：第二組最后有兩位男生了！我終于忍不住發(fā)了火
在不算和諧的音符里結(jié)束了開學(xué)第一課。也在這時，我閱讀了劉心武的《從一個微笑開始》，在最合適的時間它給我?guī)砹苏芰浚翰灰ε麻_始，生活總是把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請現(xiàn)出一個微笑，迎上前！一些固有的格局打破了，現(xiàn)出一些陌生的局面，對面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻。
是的，日歷不能倒翻，縱使面前有困難、有疑惑，除了迎面解決別無他法，用微笑待之，我們面對的是一個個稚嫩的生命，需要栽培與塑造的人生，希望與付出同在。在秋天里播種，也在秋天里收獲，還在心中的微笑，穿過障礙的云煙，就可以沉著應(yīng)變，提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，駛向理想的彼岸。
微笑演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。
校園一個溫馨的家園，教師一個辛勤的園丁，學(xué)生一朵可愛的花兒。和諧的校園需要教師用愛心去譜寫，需要學(xué)生用歌聲去歡唱。
今天能夠站在這個演講臺上，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處�，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個多么溫馨的名字啊！古往今來，無數(shù)的哲人，詩人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！钡姆瞰I(xiàn)精神；“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰�！钡臓奚瘛�
見過一片海，用淵博的知識激蕩起壯闊的海面；采過一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動。這兒沉淀著教師的幸�！欢浠▋旱奈⑿Γ@是一種感覺，一種和諧的感覺�？粗⒆觽兡菭N爛天真的笑臉時，我就覺得這是天底下最迷人的圖畫，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲時，我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂。而此時，我的幸福已經(jīng)滿滿的。
和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長期以來由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會，隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點(diǎn)，未來祖國建設(shè)對人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。
學(xué)生是成長中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對生活中的美有著成人無法企及的靈敏與直覺。對于我們教師來說，由于司空見慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時會忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會。對他們來說，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺告訴我們時，我們應(yīng)該俯下身去傾聽他們的聲音，我們更應(yīng)該時刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇�，在自己和學(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛心，就多一份對學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛你，愛跟你談話，愛幫你做事，愛聽你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無聲楷模。
和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的`誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長上交的是一份寫滿自信和坦誠的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風(fēng)化雨，于無聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐�，為了追求，不斷地用知識充實(shí)自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。
當(dāng)然，一個和諧的校園也離不開學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛，寬容待人，“結(jié)對子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實(shí)就是從幫助別人的一點(diǎn)一滴建立起來的。用你真誠的心去交換另一顆真誠的心，點(diǎn)綴這溫馨而和諧的校園。
對于教師來說，構(gòu)建一個和諧的校園，其實(shí)就是一個積蓄幸福的過程�？粗鴮W(xué)生們一雙雙渴望知識的眼睛，捧著一份份打著紅印的錄取通知書，聽著孩子們畢業(yè)典禮上清唱的《每當(dāng)走過老師窗前》，望著一張張洋溢著青春和淚水的笑臉，我想我是幸福的。蠟燭的毀滅和粉筆的磨損見證了我，一個人民教師收獲幸福的喜悅，無私的奉獻(xiàn)，是會有另人驚喜而意外的回報的。
我相信，只要我們努力做好應(yīng)該盡的責(zé)任，并且做到最好，和諧不僅會注滿二中的每一節(jié)課堂，和諧的芬芳也會溢滿二中的每一個角落，而在這塊用和諧構(gòu)成的沃土中，二中——這棵賴以生存的大樹，定會根深葉茂，開滿幸福的花兒。
微笑演講稿14
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事多年來對我工作的支持與幫助，對工作中的不足與失誤深表歉意。原打算講的英語不講了，怕多數(shù)人乏味；原打算談的工作業(yè)績，不談了，怕王婆賣瓜；今天，暫且不說我怎樣起草了“辦學(xué)章程”；也不說我怎樣被邀請為《紅燭之歌》撰稿；更不想說我的演講材料是怎樣在全國獲獎的……此時此刻，只想把自己在某個月明風(fēng)清的夜晚用鍵盤記下的思想果實(shí)——心靈的感悟——之—“
微笑著面對生活”的片段，與大家一起分享。當(dāng)你開心的時候，你會微笑；當(dāng)你成功的時候，你會微笑；那么當(dāng)你難過、委屈、無助甚至是絕望的時候，你是不是也能豁達(dá)樂觀，泰然處之，微笑著告訴別人：“沒事，我很好”！微笑能帶給人快樂，也帶給自己快樂，一個懂得知足常樂的人是幸福的。如果人人臉上時常掛著微笑，這種來自于微笑的磁力，能夠使許多人的心靈相通、相近。能發(fā)出真誠微笑的'人，總是樂于幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也愿與人分享快樂，而這種共同分享的感覺是幸福的。幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵是微笑，堅強(qiáng)的象征仍然是微笑。微笑是一種態(tài)度，微笑是一種品質(zhì)，微笑是一種藝術(shù)；微笑是一種境界，微笑是一種胸懷，微笑是一種瀟灑。
微笑是一種積極向上的樂觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。
微笑演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我從未見他笑過，似乎嚴(yán)肅得太久，忘記了微笑的模樣。
從記事起，他總是很忙，一周相見的次數(shù)，是當(dāng)時上幼兒園的我都不會數(shù)錯的。因此，我們是“有血緣關(guān)系的陌生人”互不干擾，相安無事。
時光匆匆，從指間溜走，怎么也畫不出最初的模樣。我成了一名紅領(lǐng)巾，開始為成為大天朝棟梁學(xué)習(xí)，每天起得更早，睡得更晚，卻依舊見不到他，倒是因?yàn)楹退碌膬鹤酉嗍�，這么多年來，也算是扯上了一絲關(guān)系了吧？
轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在五年級。新班主任的女兒與他在同一所學(xué)校，因?yàn)槲业摹靶姑堋�，他不得不陪著那個整天夾香煙比夾粉筆次數(shù)還多的男人“談天說地”聊孩子，恩，這個孩子不是我。
看著我快要彎到地上的頭，他轉(zhuǎn)過頭，讓我回房間睡覺了。那天罕見的沒有做夢。
他更忙了，因?yàn)槲业摹靶姑堋�。雖然他從來沒提過，但我就是知道，這或許是因?yàn)橄嗤难涸谧龀绨�。我開始期盼得到他的關(guān)注，哪怕，只是一點(diǎn)點(diǎn)。
我快畢業(yè)了，人生中的第3次畢業(yè)。他還是很忙，比我還要忙，即使我們每天早晨踏著月光本想各自的征途。
新學(xué)期的前兩個月被我放走了，他們的監(jiān)護(hù)人向我發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)后，收獲頗豐，他代我去聽法官宣判的結(jié)果。他是開車去的，我只站在門口望著他那不熟悉的`背影。
帶弟弟去超市買日用品，故意將弟弟引到放玩具的貨架前，就這么蹭著時間，直到手表響起。是他來接我們了，抱著弟弟以比往常慢3倍的速度向超市收銀臺踱去，看他慢慢地結(jié)賬，在超市門口卻停了下來。
“這次考得不錯，但不要松懈，繼續(xù)努力�！彼瞧胀ǖ穆曇暨M(jìn)入耳朵，卻比任何音樂都要動聽，輕輕抬頭，看到了他嘴角的那抹微笑，陽光照到他臉上，柔和了冷硬的面部線條，那一刻，有一股暖流流遍了全身。
我至今仍記得，那一抹最美的微笑。
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