藝術(shù)節(jié)作文【錦集10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃囆g(shù)節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
9月29日至9月30日上午，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)召開了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。
一進(jìn)校園，便會(huì)看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術(shù)節(jié)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)掛著的“一切為學(xué)生成長(zhǎng)，一切為教師發(fā)展。”最后，還有關(guān)于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的`節(jié)日的氣氛。
節(jié)日開始了，第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會(huì)穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節(jié)目，因?yàn)槲揖褪撬哪杲M的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩(shī)朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個(gè)部分。首先是大合唱和詩(shī)朗誦，在表演大合唱和詩(shī)朗誦的時(shí)候，我們手里拿著一個(gè)向日葵，大合唱的時(shí)候，我們只要拿著它就可以了；而在詩(shī)朗誦的時(shí)候。
我們會(huì)在“少年進(jìn)步，則祖國(guó)進(jìn)步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來(lái)做了一個(gè)動(dòng)作；在“中國(guó)少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開。表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心里是有些緊張，但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完了，后臺(tái)下就響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來(lái)了。接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，老師曾經(jīng)就告訴過我們：“到演這兩個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我們要對(duì)他們當(dāng)背景，要一動(dòng)不動(dòng)的�！毕肫鹄蠋煂�(duì)我們的教誨，我變照做了。
這次藝術(shù)節(jié)讓我受益無(wú)窮，爭(zhēng)做四好少年，是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
昨天，我們到鎮(zhèn)江影劇院看藝術(shù)節(jié)的演出。在校長(zhǎng)的致詞聲中，藝術(shù)節(jié)開始了。每個(gè)節(jié)目都給我們帶來(lái)了歡笑，最令我驚喜的.是舞獅表演，他們是爸爸營(yíng)里的叔叔，看，鑼鼓聲一響，三只威武的獅子蹦跳著上臺(tái)了，只見它們搖頭擺尾、上躥下跳，一會(huì)高，一會(huì)低，叔叔雖然很累，卻給我們帶來(lái)了歡樂，贏得了小朋友們陣陣掌聲。我為他們感到自豪，我要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，與其他小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。
趙詣那動(dòng)聽的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想；陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來(lái)到了美麗的`天鵝湖畔；從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺(tái)，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳錯(cuò)了動(dòng)作，我的小臉往哪擱��！坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事，說：“李怡安，反正您和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不一樣，即使跳錯(cuò)了，同學(xué)們也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次魅力校園的比賽中我們的動(dòng)作不統(tǒng)一，不也得了高分嗎？您一定行的，加油，OK！”聽了陳波蓉的話，我心里的一塊石頭落了地。
輪到我們?nèi)齻�(gè)出場(chǎng)了，用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下，隨著美妙的舞曲，我們微笑著、認(rèn)真地跳著，直到贏得老師與同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”，還出了一些小差錯(cuò)，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來(lái)了，我不禁出了一身冷汗，后來(lái)同學(xué)們問我：“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳？怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢？”聽了他們的話，我忍不住哈哈大笑……
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開心。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
灰蒙蒙的天空下起了小雨，一滴一滴的小雨珠落在了校園的各個(gè)角落。大家各忙各的，準(zhǔn)備著即將來(lái)臨的藝術(shù)節(jié)。
凝重而緊張的氣氛感染了每一個(gè)人。藝術(shù)節(jié)開始了，大家都坐在教室里，各做各的，不妨礙，也不干涉。有的在繪畫動(dòng)漫，有的在寫書法，有的在做手工......各種各樣的項(xiàng)目讓我們忙碌。我報(bào)的是硬筆書法，硬筆書法雖然最簡(jiǎn)單最輕松的，但也得認(rèn)真對(duì)待，
安靜的教室里，大家都專注地完成自己的項(xiàng)目，各個(gè)都在奮筆疾書，各個(gè)都全神關(guān)注，精神煥發(fā)。尤其是制作手工，剪紙繪畫，全部一絲不茍，耐心努力。仿佛多大的'喧鬧都影響不了絲毫。一切是安靜的，只有筆動(dòng)地“沙沙”聲，和外面小雨“滴答滴答”的聲音。
拿到紙，拿到古詩(shī)，就可以開始了。我用筆在紙上慢慢地寫，一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)照，一筆一筆地寫下來(lái)，一橫，一豎，一撇，一捺；絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)，絕對(duì)不能寫歪。我穩(wěn)定著桌子，穩(wěn)定著手，非常順利地寫著。時(shí)間緩慢地流逝，我已經(jīng)寫了一半了。還得繼續(xù)地寫，不能掉以輕心。每一個(gè)字都要有力，卻不能太重；每一個(gè)字都要靈活，卻不能太輕；要工整端正，不能隨隨便便，三四筆亂寫。就這樣，我寫幾個(gè)字，休息一下，關(guān)鍵是看字。寫著寫著，就寫完了最后，寫完了最后一個(gè)句號(hào)。拿起紙仔細(xì)觀察一下，感覺不錯(cuò)，于是就交了上去。
這次的藝術(shù)節(jié)，雖然短暫，但大家都展示了自己的才藝，那才是最好的！
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
周五，校園廣場(chǎng)里煥然一新。報(bào)刊欄上掛滿了氣球，綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人，這是在操辦什么呢？原來(lái)是在辦校園一年一度的藝術(shù)節(jié)呀。
下午三點(diǎn)多，各班有秩序地坐在綜合樓前，懷有萬(wàn)分激動(dòng)的心情參加校園藝術(shù)節(jié)。雖說天氣很熱吧，但同學(xué)們那種高興，愉快的心情壓住了心中熱的煩惱。作為藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目的一員，我更是懷著激動(dòng)，緊張的心情表演節(jié)目。
很快，節(jié)目就開始表演了，我的`節(jié)目排在第一個(gè)，做為首次登臺(tái)的我雖說有點(diǎn)緊張，但最終節(jié)目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。
表演好了自己節(jié)目就下臺(tái)觀看他人的節(jié)目。我認(rèn)為每個(gè)人的節(jié)目都很精彩，觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)身邊有那么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓我們蠢蠢欲動(dòng)，大聲歡呼；同學(xué)們的表演更是別有風(fēng)趣，帥帥的街舞，嘹亮的歌聲，絢麗的舞蹈，讓我們興奮不已。
此次的舞臺(tái)，不僅僅是一個(gè)展示自我的小地方，它洋溢著別具一格的青春之美、活力之美，使我們盡情享受青春的美好，激發(fā)青春的激情。
最后，校園藝術(shù)節(jié)落下了帷幕。各班同學(xué)又回到了自己的教室，但同學(xué)們臉上依舊洋溢著燦爛的微笑，使同學(xué)們有了更大的激情。這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史上永久的一頁(yè)。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，希望藝術(shù)節(jié)之花香滿校園。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
今天是藝術(shù)節(jié)，我要參加繪畫比賽和群舞比賽。
上午的繪畫比賽在食堂舉行，我要畫的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。跟我坐在一桌的是吳冰容，他畫得很快，一轉(zhuǎn)眼就開始勾線了，我特別佩服他。在我開始涂顏色的時(shí)候，一個(gè)三年級(jí)的哥哥向我借銀色的蠟筆，不一會(huì)兒，那個(gè)哥哥就畫好了。一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)，他開始的'時(shí)候畫得比我慢，可是一轉(zhuǎn)眼，他也畫好了。我覺得自己畫得不夠好，以后要多練習(xí)，爭(zhēng)取下次畫得更好。
因?yàn)橄挛缬腥何璞荣悾援嬐戤�，我和同學(xué)們?nèi)バＭ饣瘖y了。先畫臉上的妝，化好，我們好像魔鬼一樣。再做發(fā)型，把頭發(fā)像方便面那樣卷起了，最后把鉆石貼在臉上�；陫y后再穿上跳舞的衣服，每個(gè)同學(xué)都變成了美女。
下午的比賽開始了，同學(xué)們?cè)缭缇投酥巫尤ンw育館等待看表演。先是三、四年級(jí)的大合唱比賽，接著是一、二年級(jí)的群舞比賽，我們班的舞蹈是《上學(xué)了》，是第一個(gè)跳的。剛開始，我非常緊張，擔(dān)心自己跳錯(cuò)了。后來(lái)，我覺得自己沒有跳錯(cuò)，就慢慢不緊張了。這次群舞比賽我覺得二（3）班跳得最好，因?yàn)樗齻冇懈唠y度的動(dòng)作。
藝術(shù)節(jié)真好，我們都很開心！
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
我們盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于來(lái)臨了，今天是20xx年3月28日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們南甌實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了藝術(shù)節(jié)比賽，藝術(shù)節(jié)是一個(gè)特別有意義的日子，藝術(shù)節(jié)可以提高我們的特長(zhǎng)，增加我們的知識(shí)，鍛煉我們的膽量，培養(yǎng)我們的組織能力，我非常喜歡藝術(shù)節(jié)，我們學(xué)校上午是個(gè)兒比賽，我報(bào)了，文化衫比賽。下午是集體比賽，我們班有個(gè)大合唱。
早上，文化衫比賽開始了，我跑過去一看，操場(chǎng)那邊，人山人海，好不熱鬧。我找到畫畫的位置，拿起筆，我在想，畫什么好呢？我的腦海浮現(xiàn)出春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，那就畫春天吧！可是筆在衣服上很濘，真不好畫，畫了就不能擦了，郁悶，我想這次畫的`很糟糕，想了想，又再衣服后面畫了些水果。沒戲了，后來(lái)，陳老師，告訴我，我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我受傷的心靈才有了一絲安尉。
下午，最精彩的節(jié)目開始了，輪到 我們班合唱了，第一首是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，我們個(gè)個(gè)昂頭挺胸的上臺(tái)了，我在心里默默的為我們班加油！起來(lái)，起來(lái)，舞臺(tái)上想起來(lái)我們洪亮的歌聲，我們非常努力的唱著，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們第二首歌是《蟲兒飛》，我們非常投入的唱著，仿佛自己就是蟲兒在飛一樣。我們?cè)诶蠋熀托Ｓ褌兊恼坡曄�，下臺(tái)了，這個(gè)藝術(shù)節(jié)真是好快樂��！希望明年的藝術(shù)節(jié)，我能進(jìn)步，得到更好的成績(jī)。再見了，快樂的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
今天，我們參加了我校第十五屆藝術(shù)節(jié)。我們班演出的是童話劇《丑小鴨》。今天參加比賽的極段有一二三年級(jí)。
吃完中餐后，我們大家都整裝待發(fā)。老師與家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兓瘖y準(zhǔn)備。臺(tái)前的工作總是匆忙的。每一個(gè)班的小朋友基本上都有參與。大家都準(zhǔn)備的十分充分。我們班輪到的是第二個(gè)節(jié)目，帶著一份緊張與興奮的心情。我們班的同學(xué)們上場(chǎng)了。大家都努力的演好自己的角色。我們今天都表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，媽媽在臺(tái)下看著，說我今天表情挺不錯(cuò)的`，她說看到我笑了！我看到每一個(gè)班的同學(xué)們那些表演的節(jié)目都非常精彩！特別是大家的衣裳都非常美！當(dāng)我們?cè)谂_(tái)下觀看的時(shí)候，總是給予同學(xué)們響亮的掌聲！
這次演出是我上小學(xué)以來(lái)第一次參加藝術(shù)節(jié)，也是我們一年級(jí)小朋友們第一次的集體參賽，所以我們的經(jīng)驗(yàn)還有待積累與完善！但是我們都盡了自己最大的努力。我希望我們能拿到一個(gè)好的成績(jī)！我也相信以后的藝術(shù)節(jié)我們會(huì)表現(xiàn)的更加精彩。今天大家都挺累的，特別是老師和媽媽們。在這里，我向你們說聲親愛的老師，媽媽們，辛苦了！
藝術(shù)節(jié)作文 篇9
校園的藝術(shù)節(jié)來(lái)了，霎時(shí)每個(gè)同學(xué)都為自己的作品，或許書法、或許繪畫、還或許攝影而做著準(zhǔn)備，像小蜜蜂一樣忙碌不已。
隨著藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，英語(yǔ)歌曲比賽也隨之而來(lái)，歌聲不時(shí)地在教學(xué)樓里回蕩，有同學(xué)抱怨歌曲影響了他們的思緒，更有同學(xué)因?yàn)槠渌嗟母枨貥佣蠋熃ㄗh換歌。我們倒是非常穩(wěn)定，一首歌定了下來(lái)就再也沒有換過。
我們一次次的練習(xí)，一遍遍的反復(fù)聽，一有時(shí)間我們就打開音響設(shè)備，隨著音樂，哼著小曲，訓(xùn)練了許久，已經(jīng)有了一個(gè)大概的“型”，又在老師的指導(dǎo)下，我們確定了聲部——獨(dú)唱、領(lǐng)唱、小合唱、大合唱。還選出了五個(gè)女生跳街舞來(lái)吸引目光。經(jīng)過一番折騰，上下臺(tái)訓(xùn)練，和聲配合練習(xí)舞蹈音樂配合……我們的成果終于在星期三的下午得到了展現(xiàn)。
我們是第二個(gè)上臺(tái)的隊(duì)伍，大家滿懷信心的登上舞臺(tái)，高聲唱出我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的歌，五個(gè)舞蹈隊(duì)員賣力地在前面舞蹈著，一切似乎都是那么完美。在大家的掌聲中我們慢慢退下。忽然間我覺得這幾個(gè)星期的努力都是值得的，第一非我們莫屬了！頓時(shí)，我就莫名的激動(dòng)起來(lái)。
在滿滿的自信中，我略帶得意的看著接下來(lái)的`比賽。一個(gè)班上了，誒？這個(gè)班表演的不錯(cuò)！“看來(lái)我們只能得第二了，不過沒關(guān)系，第二也挺好。”我安慰自己�！跋乱粋�(gè)班�！眻�(bào)幕員高聲的說，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我們可能只能得第三了。一個(gè)又一個(gè)班的上場(chǎng)讓我們發(fā)現(xiàn)似乎我們班的整個(gè)表演在全校看來(lái)僅僅能算是倒數(shù)。有的班專門有氣球等使人耳目一新的輔助工具，有的班有專門跳街舞的濟(jì)濟(jì)人才，”更有甚班”別出心裁挑出兩個(gè)人跳交際舞……我們的自信被上場(chǎng)的班級(jí)一點(diǎn)一點(diǎn)的壓了下去。
最后的最后，我們班得了初中組的第一，唯一的第一。這讓我們興奮了好久，就像是滅掉的火焰又復(fù)燃了一樣。但是結(jié)局只是讓我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)的巨大興奮之下添加的“小小佐料”罷了。
藝術(shù)節(jié)還是那場(chǎng)令人快樂的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文 篇10
告訴大家一個(gè)好消息 一一 我們學(xué)校要在執(zhí)信中學(xué)舉辦藝術(shù)節(jié)啦！
1月12日，我左手捧著粉紅色的藝術(shù)節(jié)邀請(qǐng)函，右手握著給表演同學(xué)們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了執(zhí)信中學(xué)的大門。
當(dāng)我隨著人群走進(jìn)執(zhí)信中學(xué)的禮堂時(shí)，我看到了那一張張熟悉的面孔 一一 我的同學(xué)們。他們每個(gè)人的臉上都洋溢著莫名的興奮，可能是因?yàn)槠谂我丫玫乃囆g(shù)節(jié)終于到來(lái)了吧！
在校長(zhǎng)的開場(chǎng)白后，我們的藝術(shù)節(jié)終于正式開始了！
首先是一年級(jí)同學(xué)入少先隊(duì)的儀式。等三位高年級(jí)的同學(xué)把紅艷艷的隊(duì)旗升上去之后，就開始宣誓。在宣誓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神情專注，十分認(rèn)真。然后，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌。
這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真可以說是五花八門，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂了。
管樂隊(duì)的`同學(xué)們演奏的是周杰倫的《菊花臺(tái)》與《牛仔很忙》。同學(xué)們?cè)谘葑嗟臅r(shí)候?qū)Ｐ�，把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時(shí)練就的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術(shù)節(jié)，您有沒有錯(cuò)過呢？
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