個(gè)案研究報(bào)告格式

一、研究背景

二、基本情況

姓名(使用化名)、性別、民族、出生年月等。家庭情況，學(xué)�；蚬ぷ髑闆r，個(gè)人成長(zhǎng)情況等

三、個(gè)案主體描述。

主要問(wèn)題或情況，導(dǎo)致現(xiàn)狀的背景和過(guò)程。

這是個(gè)案分析的重點(diǎn)內(nèi)容，一定要突出現(xiàn)在的行為方式最初是怎樣產(chǎn)生的，在什么樣的背景和過(guò)程下逐漸得到強(qiáng)化，形成現(xiàn)狀的。要分成幾個(gè)方面來(lái)描述：

1、通過(guò)走進(jìn)學(xué)生心理，讓學(xué)生說(shuō)出自己為什么這樣想、這樣做。

2、通過(guò)學(xué)生的相關(guān)背景了解的行為方式最初是怎樣產(chǎn)生的，在什么樣的背景和過(guò)程下逐漸得到強(qiáng)化，形成現(xiàn)狀的。

如(1)家庭背景：家庭內(nèi)人際關(guān)系、教育方式(走進(jìn)家庭去體會(huì));

(2)社會(huì)背景：結(jié)交的朋友、居住地區(qū)的特點(diǎn);

(3)學(xué)校背景：對(duì)學(xué)校生活的感受、在校的人際關(guān)系;

(4)某個(gè)觸及深刻現(xiàn)象：印象中最深刻的幾件事;

(5)在上述背景下思想、心理發(fā)展的過(guò)程。

四、個(gè)案分析。

1、分析思路：條件、背景思想情感行為方式

2、突出關(guān)鍵點(diǎn)：

(1)當(dāng)前現(xiàn)狀的最初形成是什么背景

(2)這樣的背景(外界條件)他是怎樣想的

(3)最初的這種行為后內(nèi)心的思考

(4)這種行為在以后的什么條件下逐漸強(qiáng)化形成定勢(shì)

(5)對(duì)現(xiàn)在的這種定勢(shì)有什么感受

(6)對(duì)與其不同的行為方式是怎么認(rèn)識(shí)的

(7)改變這種定勢(shì)需要什么外界條件

五、個(gè)案指導(dǎo)策略。

運(yùn)用理論和方法。

六、個(gè)案指導(dǎo)的實(shí)施過(guò)程。

七、個(gè)案指導(dǎo)實(shí)施的結(jié)果或效果。

八、個(gè)案指導(dǎo)后的結(jié)論和反思

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