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    1. 神奇的生物作文

      時(shí)間:2025-02-09 08:17:40 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

      神奇的生物作文(精選3篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的神奇的生物作文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

      神奇的生物作文(精選3篇)

        神奇的生物作文1

        世界上總是有很多奇跡的,有些生物就非常的神奇。

        就拿蟑螂來(lái)說(shuō),它廣為人知,卻被人厭惡、讓人感到惡心。但是,就是這么一個(gè)令人深惡痛絕的“疾病傳播者”卻具備著非常頑強(qiáng)的生命力。

        夏天天氣炎熱的時(shí)候,雞蛋打破在滾燙的柏油路上都能烤熟,但蟑螂?yún)s若無(wú)其事,耐高溫可以達(dá)到七八十度;然而它在嚴(yán)寒地區(qū)零下幾十度也可以存活。令人驚嘆的是,把蟑螂的頭切下來(lái),它還能存活一段時(shí)間,活像兩只蟑螂,當(dāng)然最后還是會(huì)因?yàn)檫^(guò)度饑餓而死去。

        無(wú)獨(dú)有偶,蟑螂有的`這種特殊本領(lǐng),在蛇的身上也有。有次在新聞里看到一個(gè)人把毒蛇的頭砍下來(lái)放在一邊,以為蛇死透了。蛇頭突然咬住了他的手,結(jié)果他只好到醫(yī)院里去報(bào)到了。

        蛇頭被砍下來(lái)以后,因?yàn)槔锩孢存有一些神經(jīng)細(xì)胞,所以它還能控制自己的動(dòng)作。不過(guò)在抓蛇的時(shí)候,只要抓住它脖子后面叫“七寸”的地方,就能將它制服。

        比蛇和蟑螂更神奇的生物,我知道的還有北極熊蟲(chóng)。

        科學(xué)研究表明,北極熊蟲(chóng)在無(wú)氧環(huán)境下還能生存不少時(shí)間。把它切成兩段,它就變成了兩只。如果想殺死它,可得費(fèi)一番功夫。踩一腳沒(méi)用;拍一巴掌更沒(méi)用;若想用高溫蒸死它,估計(jì)起碼要蒸蛋糕的溫度才可以達(dá)到目的;哪怕你把它碾成稀巴爛,它居然還可以活著!

        我的奧數(shù)老師曾經(jīng)用北極熊蟲(chóng)的頑強(qiáng)來(lái)啟發(fā)我,希望我能夠不怕任何困境,勇于面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn)。我的感想是大自然造物主真是神奇呀,能夠創(chuàng)造出這么多神奇的生物!希望我長(zhǎng)大以后可以環(huán)球旅行,認(rèn)識(shí)更多的神奇生物!

        神奇的生物作文2

        聽(tīng)說(shuō)魚(yú)兒能在水中自由自在地游動(dòng),靠的是它的鰭,這是真的嗎?

        今天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一條鯽魚(yú),看著它在水中快活的樣子,我想:何不抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī),來(lái)解開(kāi)我心中的疑問(wèn)。于是,我拿來(lái)一把剪刀,先輕輕地剪掉了魚(yú)的背鰭,出乎我意料的是,魚(yú)兒仍然能自由地游泳,嘴巴一張一合,好像在向我威呢!接著,我又小心翼翼地剪掉了它的背鰭,魚(yú)兒還是能游動(dòng),并且身體沒(méi)有失去平衡。最后我剪掉了尾鰭,魚(yú)兒的身體頓時(shí)變得光禿禿了,放入水中后魚(yú)兒又游動(dòng)了起來(lái),但是速度明顯慢多了,在拐彎的地方,魚(yú)兒還會(huì)一搖一擺,像個(gè)喝醉的大漢。

        原來(lái),魚(yú)兒在水中游動(dòng)靠的不是它的鰭,那么到底靠的'是什么呢?我又繼續(xù)觀察,突然,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒在水中游動(dòng)的時(shí)候,它的尾巴像一把扇子不斷地在左右擺動(dòng),原來(lái),魚(yú)兒游動(dòng)靠的是尾巴。

        多么了不起的魚(yú)兒!多么奇妙的動(dòng)物世界!

        神奇的生物作文3

        今天,媽媽買(mǎi)回來(lái)六只田蟹,我正好閑著沒(méi)事,就拿了一根筷子觀察起來(lái)。我先給田蟹解開(kāi)繩子,然后把兩只放到一個(gè)大盆子里,另一只放到小盆里。

        大盆情況

        兩只小蟹活力四射,一個(gè)勁兒地往上爬。我用筷子碰一下他們的小眼睛,眼睛馬上就縮了回去。呀,快爬出盆啦!我于是趕緊用筷子把它們一一弄了回去。經(jīng)過(guò)這一次挑戰(zhàn)失敗,兩只螃蟹元?dú)獯髠,就睡覺(jué)去了。

        小盆情況

        小盆里的蟹是最有計(jì)謀的。它在我們觀察它的時(shí)候裝死,一動(dòng)不動(dòng),媽媽說(shuō)這只小田蟹可能要死了?汕闆r并不是這樣,這個(gè)小精靈鬼呀,趁我們?cè)谟^察另兩只田蟹的.時(shí)候卯足了勁向盆外沖。我認(rèn)為這只蟹將來(lái)非常有潛能,可以當(dāng)上蟹中之王。可是……它再過(guò)一會(huì)兒就要被我們給吃了,這叫“天生我蟹必有用”。哈哈!

        觀察田蟹真好玩,我以后要發(fā)現(xiàn)田蟹更多的秘密。

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