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    1. 浙教版初中生物遺傳和進(jìn)化知識點(diǎn)

      時間:2025-02-10 09:17:06 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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      浙教版初中生物遺傳和進(jìn)化知識點(diǎn)

        一.識別遺傳和變異的現(xiàn)象

      浙教版初中生物遺傳和進(jìn)化知識點(diǎn)

        (1)遺傳是一切生物的基本屬性,它使生物界保持相對穩(wěn)定,使人類可以識別包括自己在內(nèi)的生物界。

        (2)變異是指親子代之間,同胞兄弟姊妹之間,以及同種個體之間的差異現(xiàn)象。俗語說“一母生九子,九子各異”。世界上沒有兩個絕對相同的個體,包括攣生同胞在內(nèi),這充分說明了遺傳的穩(wěn)定性是相對的,而變異是絕對的。

        二.說出遺傳物質(zhì)的作用,認(rèn)識DNA、基因和染色體的關(guān)系。

        (1)染色體:細(xì)胞核內(nèi)存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。由DNA和蛋白質(zhì)組成。同一物種的不同生物個體間,細(xì)胞中染色體的數(shù)量種類幾乎完全相同,形狀也很相似。不同物種的生物個體間,細(xì)胞中染色體的數(shù)量和種類有一定的差異性,性狀也有較大差異。人類有23對46條染色體。

        (2)DNA是決定生物體遺傳性狀的遺傳物質(zhì),雙螺旋結(jié)構(gòu);締挝唬好撗鹾塑账(脫氧核糖、堿基、磷酸)。

        (3)基因:生物體內(nèi)的基因是可以改變的,基因的變異往往會導(dǎo)致生物體性狀的變化。

        總結(jié):細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→遺傳物質(zhì)(DNA)→基因

        易錯點(diǎn):DNA—脫氧核糖核酸;DNA基本單位—脫氧核苷酸;DNA上起遺傳作用的片段—基因。

        三.列舉常見的遺傳性疾病。

        (1)遺傳。河捎谶z傳物質(zhì)(染色體、DNA、基因)改變而引起的人類疾病,

        (2)常見遺傳。荷、血友病、白化病、先天性愚型、抗維生素D佝僂病、先天性聾啞、青少年型糖尿病等。

        (3)降低遺傳病發(fā)生的措施(優(yōu)生優(yōu)育措施):禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷。

        四.列舉遺傳與變異在育種方面的應(yīng)用,知道目前常見的育種技術(shù)。

        人工選擇、雜交育種、誘變育種、基因工程技術(shù)

        五.知道生命起源于非生命物質(zhì),知道米勒模擬實(shí)驗,列舉生物進(jìn)化現(xiàn)象,知道化石是生物進(jìn)化的證據(jù)。

        (1)米勒實(shí)驗—向裝置中通入推測的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨、水蒸氣,通過放電和照射紫外線的方法代替原始地球的環(huán)境條件,獲得了多種氨基酸,證明無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

        (2)生物演化—從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。

        生物進(jìn)化現(xiàn)象舉例::南方古猿—直立人—智人 始祖馬—三趾馬—近代馬

        (3)化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸 生生物的化石也越多,這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的。

        六.說出達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)。

        達(dá)爾文的進(jìn)化論——生物進(jìn)化的根本原因是自然選擇,自然選擇的內(nèi)因是不定向的遺傳和變異,外因是環(huán)境的選擇,結(jié)果是適者生存、不適者淘汰。(過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存)

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