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高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。你見(jiàn)過(guò)的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編整理的高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆1
時(shí)光過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到三十五中這個(gè)大家庭中，已有一個(gè)多月了。這天，我們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了開(kāi)學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個(gè)是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)表演吧，新高一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開(kāi)始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號(hào)聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽(tīng)到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自我右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽(tīng)。這時(shí)，我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺(jué)；有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺(jué)；還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自我這排的排面到底齊不齊。此刻，不看不明白，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號(hào)聲也個(gè)性齊。這時(shí)，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服都是長(zhǎng)袖，他們難道不熱嗎？當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對(duì)他們刮目相看了。其實(shí)，他們訓(xùn)練的時(shí)光也不算太長(zhǎng)，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的`不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓(xùn)時(shí)，我必須要做得比他們更好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)的事跡吧。他們?cè)诿绹?guó)貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國(guó)那一部分有錯(cuò)誤。于是徑直找到了校長(zhǎng)，將地圖改正過(guò)來(lái)。愛(ài)國(guó)心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
從這天的開(kāi)學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對(duì)今后在三十五中的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了期盼。
高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆2
往事隨風(fēng)而過(guò)。時(shí)間的漂流像一首無(wú)聲的樂(lè)曲，歲月的流逝像一條平靜的小河。在抬頭與低頭之間，四年美好而快樂(lè)的初中生活似白駒過(guò)隙，飄然間畫(huà)上了句號(hào)。
不知不覺(jué)中，已步入全新的高中生活，緊張而又新奇……對(duì)于新的環(huán)境，初來(lái)乍到的我感到凡事都是如此陌生：新的同學(xué)，新的老師，甚至是新的教學(xué)樓……但，懷揣著夢(mèng)想的我，確實(shí)迫不及待的欲融入這里。
令人欣慰的是，校園中充滿(mǎn)朝氣的朗朗書(shū)聲還是那樣熟悉又溫馨。
開(kāi)學(xué)一周，每位同學(xué)對(duì)新知識(shí)都有著如饑似渴的探求欲望，我，也不例外。我們都對(duì)自己在這兒將要度過(guò)的三年高中生活充滿(mǎn)信心與期待。是呀，即日起，包鋼五中便是我們起步、充電、加油的一個(gè)驛站，鑄造才華的一個(gè)平臺(tái)，喧嘩青春的一個(gè)空間，放飛理想的一條跑道……
走進(jìn)高中，光有信心與理想是不夠的`，三年短如朝露，日光揮散之際便悄然逝去。我若不能在學(xué)業(yè)之苦海中堅(jiān)持走過(guò)，那么日子只有匆匆淌過(guò)，留不下我的蛛絲馬跡，到時(shí)候無(wú)情的時(shí)間會(huì)使我潸然淚下。所以，必須努力，拼搏，沉下一顆心以不變應(yīng)萬(wàn)變，用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的青春。
走進(jìn)高中，單靠“孤芳自賞”可謂幼稚。吸取他人意見(jiàn)，學(xué)會(huì)合作，我們每個(gè)人會(huì)受益匪淺——一枝獨(dú)秀不算嬌艷，要知道，萬(wàn)紫千紅才是春天；一船孤行不算偉大，須明白，千帆競(jìng)發(fā)才能顯海之壯闊！
走進(jìn)高中，要保持那么一份永不退縮的求知欲——每當(dāng)探索新的知識(shí)海域，都會(huì)怦然心動(dòng)。
走進(jìn)高中。有太多的太多都還是未知數(shù)，需要我和今后與我并進(jìn)的同學(xué)們細(xì)細(xì)摸索……
學(xué)業(yè)如山，堅(jiān)持如徑，循徑而登，方知山之高遠(yuǎn)；知識(shí)如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之壯闊。
踏足在這新的征程，我的內(nèi)心充滿(mǎn)如詩(shī)、如畫(huà)、如歌般的理想與夢(mèng)想。奮斗，為它們插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，在三年高中生活中翱翔一番，采擷滿(mǎn)路芬芳，留下一地飄香。同時(shí)，也讓那彌足珍貴的緣分伴隨我走完快樂(lè)而幸福的高中三年。
高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆3
高中生活是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。、在這萬(wàn)物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會(huì)有新的天地；懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的'回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著人生的斑斕。
今天就是生命，是唯一你能確知的生命。
高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆4
去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚(yú)蝦嗎？不，不，開(kāi)學(xué)了。過(guò)了暑假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，我們又可以一起學(xué)習(xí)了！
我早早地起了床，背著書(shū)包，一蹦一跳地走出家門(mén)。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來(lái)，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽?zhuān)乙阉寄罨癁閷W(xué)習(xí)的力量，讀好書(shū)，不讓媽媽操心。想著想著，一個(gè)清脆的`聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見(jiàn)啦！”哦，是我的同學(xué)劉欣焰呀！我也打了招呼，說(shuō)：“你好��！”我們邊走邊說(shuō)。
小鳥(niǎo)唱，風(fēng)兒吹，白云也在飄。
不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，馬上就能見(jiàn)到同學(xué)們了，馬上就可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了，馬上就又能和同學(xué)們游蕩知識(shí)的海洋，我無(wú)比興奮。
我來(lái)到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學(xué)們有的長(zhǎng)高了；有的長(zhǎng)胖了；還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說(shuō)著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改呀！
老師來(lái)了，老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，坐好，發(fā)書(shū)了�！卑嗌系耐瑢W(xué)安靜下來(lái)，等著一本本書(shū)發(fā)到自己手中，我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)書(shū)，一本本書(shū)真重，我發(fā)呀！發(fā)呀！我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書(shū)本散發(fā)出香氣，好像在說(shuō)：“你要愛(ài)護(hù)我們呀！”我看著一本本書(shū)，決心好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我要多學(xué)些知識(shí)，讓媽媽開(kāi)心！
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)了，讓我們的心從泳池里回來(lái)，從小河里回來(lái)……新的學(xué)期中，我要努力，有新的目標(biāo)，從起跑線起跑。
最后告訴你們句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆5
終點(diǎn)是不可言喻的靜，起點(diǎn)是無(wú)端莫名的痛苦。于是在上蒼的安排下，一步一個(gè)腳印、一步一滴眼淚、一步一點(diǎn)坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學(xué)到朦懂的初中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴著那份成長(zhǎng)的渴切，我步入了青春的高中。
陌生的環(huán)境、陌生的人群，讓我有所陌生的`畏懼。不想靜默逝去，只因?yàn)槲覠釔?ài)輝煌、向往輝煌。于是，面對(duì)陌生的大集體，好勝而又自信的我暗下決心：我要用我的智慧譜寫(xiě)輝煌一高中。那份真切的執(zhí)著伴我分分秒秒。
時(shí)間依舊在慢慢長(zhǎng)流。不明白每天三角路線的意義，有點(diǎn)朦朧，有些乏鼓掌。漸漸地，心中總升起一股莫名的沖動(dòng)，于是，慢慢地，那條路線在腳下彎曲了。才體會(huì)到瀟灑的味道：空曠的教室里約束不了我紛飛的思緒，寂靜的長(zhǎng)夜安撫不了我叛逆的靈魂。幻想未來(lái)、幻想美好、幻想悸動(dòng)，告訴自己那份幻想很美。可是，當(dāng)一份份不如意的試卷映入眼簾時(shí)，當(dāng)?shù)囊慌枥渌疂矞缌艘磺小Ｎ颐闪耍何以趺戳�，這幾個(gè)禮拜我是怎么過(guò)的。曾經(jīng)的輝煌與我擦肩而過(guò)，我沒(méi)能抓住它。我害怕、我渴切。在不該揮霍的時(shí)光里，我揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。于是，我尋找答案，我經(jīng)營(yíng)思緒，與高中結(jié)下的第一盤(pán)棋我輸了，而且很慘。最終我找到了源頭――一切源于叛逆。
叛逆何來(lái)？朋友說(shuō)：“你步入了青春�！鼻啻�？這是怎么樣的一個(gè)概念，有人說(shuō)：“青春似流星一樣短暫、保護(hù)青春，就是保護(hù)未來(lái)。”失敗讓我明白了這句話的含義。對(duì)于茫茫宇宙來(lái)說(shuō)，天空偶而的一道流星是微不足道的；在歲月的長(zhǎng)河中，青春同樣是微不足道的。短暫的青春美麗與否，就在于你是否好好利用。當(dāng)你感嘆它的短暫時(shí)，青春便也帶著她的美升為永恒的瞬間。那瞬間的美麗將成為美的主題。終于，我意識(shí)到不該用青春去賭明天，青春是短暫的，智慧是無(wú)限的，只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)才是把握青春的最好方法。
青春是美麗的，更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生：把握青春、把握高中，未來(lái)在你手中。
讓美麗的青春填寫(xiě)高中的光彩，讓我們驕傲地告訴全世界：“青春、高中、我無(wú)悔！”
高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆6
下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人從繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來(lái)。穿過(guò)黑壓壓的人群，走進(jìn)被一片無(wú)人區(qū)。
科技館前的廣場(chǎng)沒(méi)有路燈，但中間高臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟卻在月光的照耀下格外醒目，我站在地上俯視著這高高在上，想著，今天一天的努力是不是沒(méi)有白費(fèi)，我又努力了一天，虛無(wú)縹緲的未來(lái)是否離我更近了一步。這樣想著，孤獨(dú)的心便又多了一分踏實(shí)，腳步變得更加堅(jiān)定，逐漸隱沒(méi)在夜幕中的人群里。
上了高中以后，整日都在偌大的校園里生活，我一直不敢相信這將會(huì)是我度過(guò)三年的地方，我未來(lái)的三年將在這里生活？可日子就這樣一天天過(guò)去，沒(méi)有一絲改變，它沒(méi)有問(wèn)你愿不愿意，就獨(dú)自開(kāi)始了。我們一直不停地重復(fù)前一天的生活，就好像機(jī)器一樣，每天干流水作業(yè)，按照既定的方式和規(guī)律去生活，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，從未停歇。
我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，或許不會(huì)有什么改變。
現(xiàn)在的我們或許很討厭現(xiàn)在的生活，可三年后這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就都會(huì)變成一種奢望吧，就好像現(xiàn)在的.我們對(duì)初中生活的懷念。
直升班的壓力在無(wú)形中已經(jīng)爬上了我的肩頭，遍襲我的全身。每天處在高壓、高緊張狀態(tài)下的我不敢有一絲松懈，周?chē)呤秩缌�，危機(jī)四伏，位于懸崖峭壁的邊緣，稍有不慎，就可能粉身碎骨。
第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨，我起的很早，天還昏暗，便一個(gè)人匆匆忙忙穿過(guò)夜幕，走進(jìn)教室上自習(xí)。班里只有寥寥幾個(gè)人，在周?chē)岷谔炜盏挠骋r下，教室里的光線顯得格外耀眼。一陣涼風(fēng)遲來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力去想些什么，能做的只是盡自己最大的力量專(zhuān)注于手頭的每一份任務(wù)。事實(shí)上，你必須拼盡全力才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。
我用自習(xí)課的時(shí)間寫(xiě)下這些文字，或許有些傷感，但這是我的感悟。
高中學(xué)生的開(kāi)學(xué)隨筆7
純白色的涼鞋在到達(dá)校園門(mén)口后，久久不愿再次昂首，起跳，然后駐足。仰頭，刺目的陽(yáng)光大大咧咧地灌滿(mǎn)了我空洞的雙眼，試圖將她的能量將我充足。終于踏進(jìn)了許多人都?jí)裘乱郧蟮母咧�，在這所輝煌的大門(mén)前，期待滿(mǎn)足地開(kāi)溜，恐懼被熾熱的陽(yáng)光蒸發(fā)，就連心中的那一點(diǎn)點(diǎn)欣喜與茫然也被一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬。腦子里空空的，正如這空曠華麗的校園。對(duì)著陽(yáng)光，我瞇著眼傻笑，原料想此時(shí)此刻我應(yīng)該會(huì)懷有的感受都已經(jīng)在周?chē)諝庵邪l(fā)酵，游蕩，最后消失在一切光亮之中……
開(kāi)學(xué)的日子真的很無(wú)聊。40多歲的班主任有些麻木地站在講臺(tái)前回憶，訴說(shuō)著學(xué)校100多年來(lái)的成就與輝煌。十多歲的我們呆呆地坐在講臺(tái)下控制著席卷而來(lái)的瞌睡。在這不言而喻的默契中，我與高中的親密接觸開(kāi)始碰撞出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，雖暫時(shí)并不燦爛，但也善解人意地將我的路在眼前映出。我輕扶著有些木木的腦袋，望向窗外的天空：純白純白的一大片一大片。沒(méi)有想象中的`藍(lán)，也沒(méi)有想象中的復(fù)雜和渾濁，反而簡(jiǎn)單得有點(diǎn)不敢相信它確實(shí)在我的生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地復(fù)習(xí)的身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但愿，我的路以后會(huì)更順些吧！
下午參觀了學(xué)校一遍，不得不承認(rèn)，學(xué)校真的很大，而且雅致，設(shè)施也是超現(xiàn)代化的，一應(yīng)俱全。諷刺的是，這些設(shè)施居然沒(méi)一樣可以隨便動(dòng)，就連去操場(chǎng)和田競(jìng)場(chǎng)都要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)。我狂翻白眼。說(shuō)起學(xué)校一浪蓋過(guò)一浪的規(guī)矩，真是滿(mǎn)胸的苦水倒也倒不完，一不小心，就會(huì)被打進(jìn)洶涌的巨浪之中。覺(jué)得自己又被束縛地不能動(dòng)彈，似一個(gè)創(chuàng)造編輯得完美的機(jī)器人，只能按規(guī)定程序做著機(jī)械麻木的動(dòng)作。看來(lái)我的高一不再像以前那般輕松了。有些緊張地搓搓微濕的手，心里默念：以后就要靠你來(lái)打高一之天下了！讓規(guī)矩來(lái)得更猛烈些吧！
舉手投足間，均飄散著高一強(qiáng)有力的氣息。是的，我已落入了它的懷抱，我已進(jìn)入了它的生活。我的高一展圖正在眼前一步步擴(kuò)展。我親密地拉著它的手，沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何雜念地掉進(jìn)了新的生活里。
我的高一，你又將會(huì)帶給我些什么呢？歡樂(lè)？酸楚？枯澀？熱情？我微笑大叫：“我的高一！我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你的生命中留下個(gè)最美的影子，一個(gè)轟轟烈烈，熱情洋溢的奮斗畫(huà)面。”
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