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    1. 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)生作文

      時(shí)間:2025-03-05 07:33:10 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

      中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)生作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

      中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)生作文

      中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)生作文1

        如今,相對(duì)開(kāi)放的國(guó)際環(huán)境使各種地區(qū)文化相互融合,越來(lái)越多的中國(guó)人通過(guò)各種外國(guó)節(jié)日,這使得中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被忽視。保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人的使命。

        中國(guó)的傳統(tǒng)和文明需要繼承。這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年生存和發(fā)展的產(chǎn)物。如果今天的中國(guó)人,未來(lái)的中國(guó)人,如果不了解祖先和民族的發(fā)展,鄙視這些傳統(tǒng)和文明,那么這樣的中國(guó)人就會(huì)失去自己的特色。

        中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與中華民族幾千年來(lái)形成的性格密切相關(guān),也使中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不能西化。中秋節(jié)寄托了流浪者對(duì)家的思念;端午節(jié)顯示了勞動(dòng)人民收獲的喜悅;清明節(jié)表達(dá)了親人對(duì)死者的哀悼;新年反映了人們對(duì)和平幸福生活的簡(jiǎn)單渴望。這些節(jié)日背后的.意義是任何外國(guó)節(jié)日都無(wú)法替代的。

        因此,越來(lái)越多的人開(kāi)始提倡保護(hù)和關(guān)注中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié),端午節(jié)從沒(méi)有假期變成了假期,電視媒體也越來(lái)越多地宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化,提高了人們的理解和關(guān)注。

        在這個(gè)受到外國(guó)文化強(qiáng)烈影響的21世紀(jì),我們過(guò)于關(guān)注西方萬(wàn)圣節(jié)的南瓜;情人節(jié)的玫瑰;圣誕節(jié)的白胡子老人。因此,我們忽略了新年的祝福一詞。端午節(jié)的艾草和中秋節(jié)的月餅對(duì)我們每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是當(dāng)?shù)匚幕膿p失。沒(méi)有這些文化和傳統(tǒng),我們也信仰和特色。

        在當(dāng)今社會(huì),我們?nèi)匀恍枰斫獠怀绨萃鈬?guó)人的真相。外國(guó)的傳統(tǒng)和特點(diǎn)往往不適合有代歷史的中國(guó)。就像君主立憲制不適合中國(guó)一樣;刀叉不能成為中國(guó)人吃飯的主要工具;直接說(shuō)話不能改變中國(guó)人的優(yōu)雅,外國(guó)節(jié)日也不應(yīng)該成為中國(guó)人的節(jié)日。

        一個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日是經(jīng)過(guò)幾千年歷史文化的長(zhǎng)期積累和凝聚,經(jīng)過(guò)后人的總結(jié)和實(shí)踐而成的。從各種節(jié)日習(xí)俗中,后人可以清晰地體驗(yàn)祖先生活的歷史文化圖景。當(dāng)承載著民族傳統(tǒng)文化的節(jié)日不再受到重視,節(jié)日的文化內(nèi)涵逐漸被遺忘,中國(guó)古代文明國(guó)家的聲譽(yù)將不復(fù)存在。

        要加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳和弘揚(yáng),從自身做起,保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

      中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)生作文2

        在我童年的記憶中,有許多美好的回憶。但最好的是春節(jié)。

        一大早,我們微笑著迎接這個(gè)節(jié)日和平的日子!穿上大紅色的新衣服,我們就像冬天盛開(kāi)的花朵,為這個(gè)美麗的節(jié)日增添了一點(diǎn)色彩。

        早完早飯,媽媽宣布:她和爸爸姐姐是紅隊(duì),負(fù)責(zé)打掃;我和爺爺奶奶是藍(lán)隊(duì),負(fù)責(zé)包餃子。兩隊(duì)來(lái)比賽,看看哪支隊(duì)伍完成了自己的任務(wù)又快又好!比賽開(kāi)始了,首先是奶奶和面條。和面期間,我和爺爺去打探敵情,去紅隊(duì)看看。到了紅隊(duì),紅隊(duì)正如火如荼地打掃。有的'擦桌子,有的拖地,有的擦空調(diào)……奶奶的臉和好了,所以我們開(kāi)始了我們的任務(wù)。奶奶搟餃子皮,我和爺爺包餃子。我包的餃子花樣百出,包括花邊形、包子形和信封形……

        餃子終于包好了,紅隊(duì)的打掃也圓滿結(jié)束了。于是媽媽宣布:比賽結(jié)果是平手!雖然是平手,但我們都很開(kāi)心。

        中午,我們吃完飯,奶奶和媽媽去買(mǎi)菜,我、爸爸、爺爺、姐姐貼春聯(lián)。我們先把春聯(lián)放在門(mén)上,然后用膠帶把春聯(lián)貼好,這樣我們就可以大功告成了!順便說(shuō)一句,我會(huì)和大家分享幾個(gè)對(duì)聯(lián):春光好,世界上有很多喜事;五福臨門(mén)家事興旺,四季平安人和。

        不知不覺(jué)中已經(jīng)是晚上了,媽媽、爸爸、奶奶親自做了這頓年夜飯;我們?cè)诳措娨,廚房里不時(shí)飄來(lái)陣陣香味,讓我垂涎三尺。

        除了餃子,還有紅燒肉、魚(yú)、蒸螃蟹、蝦……各種各樣的食物。我迫不及待地問(wèn):奶奶到了就可以吃了,對(duì)吧?奶奶說(shuō):再等一會(huì)兒,我說(shuō)了些什么。當(dāng)我做餃子時(shí),我在餃子里包了一枚硬幣,看看誰(shuí)能吃!然后我們開(kāi)始吃,結(jié)果是我妹妹吃了!

        晚飯后,我們拿著槍挨家挨戶地給孩子們打電話。樓下的成年人放鞭炮,一點(diǎn)燃妹妹就嚇跑到走廊!接下來(lái)很熱鬧!我們點(diǎn)燃了各種各樣的槍,突然有了一切聲音,砰!砰!……嘶……哈哈!哈哈……”

        當(dāng)我們回家時(shí),我們先向父母磕頭,然后向祖父母磕頭。他們一個(gè)人給了我們100個(gè)!然后我們?cè)诖汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)上看了各種各樣的節(jié)目,看著我們睡著了!

        這是我美好的春節(jié)記憶!

      中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)生作文3

        春節(jié)快到了,我終于可以放鞭炮了!那天,我買(mǎi)了很多鞭炮,各種煙花,刺花,小蝴蝶,噴花,金銀花,還有很多……我真的很高興,期待著夜晚的到來(lái)!

        當(dāng)我回到家時(shí),我想起了幾天前我放過(guò)的煙花。雖然每一次燃放時(shí)間都很短,但它們都有一些反推力。我想:雖然每一次反推力都很小,但它可以積少成多,積沙成塔,積土成山。我不妨把他們的力量集中在一起,推動(dòng)一輛‘汽車禮花’!

        我從工具箱里找到了剪刀和膠帶,準(zhǔn)備了一個(gè)硬紙殼,兩個(gè)一次性木筷子,一個(gè)一次性紙杯,一個(gè)大刺花,四個(gè)小刺花。

        我先用剪刀把紙殼切成四個(gè)圓,做車輪,把一次性筷子剪成紙杯那么寬,然后穿過(guò)紙杯,然后分別安裝四個(gè)輪子,即使車身完成了。下一步,在紙杯底部穿過(guò)四個(gè)小煙花,用膠帶固定,將煙花綁在車身上部,噴射部分完成!

        晚上,我們?nèi)乙黄鹑シ艧熁。?dāng)然,我是最活躍的。我拿著裝滿煙花和鞭炮的口袋,拿著自己做的五彩禮花車,跑到小區(qū)的燃放地點(diǎn)。

        一路上,鞭炮聲,禮花照亮了天空,使天空五彩繽紛。我們加快了到達(dá)地點(diǎn)的.步伐,那里已經(jīng)擠滿了人,我們開(kāi)始在一個(gè)有點(diǎn)空閑的地方開(kāi)花。我小心翼翼地把車放在地上,用打火機(jī)點(diǎn)燃了引線。我看到刺花伴隨著啪的聲音,發(fā)出耀眼的火花。我的彩禮花車慢慢動(dòng)了起來(lái),跑得越來(lái)越快。最后,火花像飛一樣熄滅,車在遠(yuǎn)處消失了。

        在這個(gè)沸騰的夜晚,我們欣賞著天空中盛開(kāi)的花朵。放完其他花后,我們不情愿地回家了。在回來(lái)的路上,每個(gè)人都說(shuō)我的彩色花車很好。明年,我會(huì)做更多的特別花,讓大家一起看,給春節(jié)增添更多的快樂(lè)!

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