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    1. 小學(xué)生四大預(yù)習(xí)技巧

      時(shí)間:2025-03-14 09:05:24 科普知識(shí) 我要投稿
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        日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開(kāi)始的日記是生意的記錄本,后來(lái)人們用日記來(lái)記錄天氣、事件一直到個(gè)人的心理感受、思想深處。日記可以是記錄將要做的事情的,也可以記錄已經(jīng)發(fā)生的事情。

      小學(xué)生四大預(yù)習(xí)技巧

        小學(xué)生該如何預(yù)習(xí)

        (1)提高聽(tīng)課效率。通過(guò)預(yù)習(xí),對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課能夠做到心中有數(shù),知道哪些內(nèi)容自己能夠弄懂,哪些內(nèi)容自己還沒(méi)弄懂,這樣,聽(tīng)課時(shí),便可集中精力去聽(tīng)那些自己沒(méi)弄懂的部分。聽(tīng)課變得更有針對(duì)性了,能夠抓住課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

        (2)更好地做課堂筆記。如果課前不預(yù)習(xí),上課,老師講什么就記什么,盲目地記筆記而顧不上聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),記筆記時(shí)就有了針對(duì)性,選擇那些書(shū)本上沒(méi)有的,老師另外補(bǔ)充的內(nèi)容以及自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)能理解的部分去記。這樣可以節(jié)省大量時(shí)間用于聽(tīng)課時(shí)思考問(wèn)題。

        (3)預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí),要獨(dú)立地閱讀、獨(dú)立地思考,用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,獨(dú)立地接受新知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的自學(xué)能力會(huì)逐步提高。

        (4)預(yù)習(xí)可以鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí),對(duì)知識(shí)已經(jīng)做了獨(dú)立思考,聽(tīng)課時(shí)就可以進(jìn)一步加深理解,這樣就比單純依靠聽(tīng)課獲得知識(shí)的記憶效果好。預(yù)習(xí)之所以有這么多的良好作用,從心理學(xué)角度說(shuō),是因?yàn)樵陬A(yù)習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)疑難點(diǎn),從而在大腦皮層上引起了一個(gè)興奮中心,即高度集中的注意力狀態(tài),這種注意狀態(tài)加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象并指引著學(xué)生的思維活動(dòng)轉(zhuǎn)向?qū)σ呻y問(wèn)題的解決,從而提高了學(xué)習(xí)效果。預(yù)習(xí)不是把老師明天要講的內(nèi)容草草看一遍就算了事,而是要嚴(yán)格按步驟和要求進(jìn)行。

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