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    1. 繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2025-03-28 09:11:42 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

      繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃(經(jīng)典)

        時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃(經(jīng)典)

        我班幼兒經(jīng)過(guò)一年的繪畫(huà)學(xué)習(xí),繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性,可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇的范圍,學(xué)會(huì)運(yùn)用物體的基本特征。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。

        2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

        3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

        4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

        5、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,提高對(duì)作品欣賞力。

        為了更好地教好美術(shù)我做了以下詳細(xì)計(jì)劃:

        第一周:

        1、《七彩蘑菇》

        2、《我的媽媽》第二周:

        1、《水母》

        2、《仙人掌》第三周:

        1、《七彩花》

        2、《媽媽的卷發(fā)》第四周:

        1、《小蝌蚪》

        2、《小雞出殼》第五周:

        1、《七彩魚(yú)》

        2、刮畫(huà):《大樹(shù)》第六周:

        1、《公共汽車(chē)》

        2、《毛毛蟲(chóng)》第七周:

        1、《柳樹(shù)》

        2、手指印畫(huà):《花》第八周:

        1、《房子》

        2、《小刺猬》第九周:

        1、《向日葵》

        2、吹畫(huà):《梅花》第十周:

        1、《美麗的手》

        2、刮畫(huà):《煙花》第十一周:

        1、《蝸!

        2、《獅子》第十二周:

        1、《小螞蟻》

        2、《帆船》第十三周:

        1、《蝴蝶》

        2、《生日蛋糕》第十四周:

        1、《熱氣球》

        2、刮畫(huà):《花瓶》第十五周:

        1、《棒冰》

        2、《水仙花》

        第十六周:

        1、《蜘蛛網(wǎng)》

        2、《五顏六色的葡萄》

        為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣,教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難,指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識(shí),讓幼兒大膽作畫(huà),達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力,才能更好實(shí)施新《綱要》。

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