關于科技強國的議論文[實用3篇]

　　在各領域中，大家或多或少都會接觸過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家收集的關于科技強國的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于科技強國的議論文1

　　xx年砥礪奮進，xx年長歌未央，一百年精神永存，時至今日，在五四愛國旗幟的引領下，中國人進步圖存、科學救國。中國夢以一絲微光到今日的無限光明，離不開一代又一代人的接力傳承，作為當代青年，我們承載著中華民族復興之重任，科學興國，吾輩擔當。

　　科學興國，是歷史的啟迪。那時我們沉浸于“天朝上國”的美夢而不自知，殊不知，工業(yè)革命后科技發(fā)展迅速的西方文明已逐漸將我們甩在身后。當西方列強用堅船利炮轟開中國緊鎖已久的大門，這片繁華千年的大地上留下了無盡的血淚與傷痕。近百年屈辱史，凝聚了中華民族無力的抗爭與掙扎，終將沉睡的民族喚醒。魯迅說：“我們將火藥制成了煙花炮竹，可西方卻將其制成火炮�！笨茖W的停滯與落后，是造成我國國力落后于西方的根本原因，五四運動高舉科學救國的旗幟，將中國喚醒。

　　科學興國，是時代的感召。我們關注今日之中國，經濟飛速發(fā)展，已躍居世界前列。林達曾言：“刺破水面的銳利冰封，它也許只露出一角�！蔽覀儾粌H僅要看到經濟增長的高速度，更要看到速度之下，能源驅動型產業(yè)面臨著資源枯竭、環(huán)境污染;勞動力密集型產業(yè)面臨著人口紅利衰退，增長乏力;高科技產業(yè)核心科技受制于發(fā)達國家的窘境。無論經濟之花多么繁榮美麗，若沒有科技作為支撐，中國經濟持續(xù)發(fā)展，中國之夢的實現又何以為繼?我們必須重新審視這個時代，這是一個科技飛速發(fā)展，日新月異的.時代，科學技術作為第一生產力，已在無數實踐中被證明，邁入知識經濟時代，國之興盛當以科學興國、科學創(chuàng)新為先。

　　科學興國，是吾輩之擔當。挪威戲劇家易卜生說過：“社會如同一條船，每個人都要做好掌舵的準備�！倍�我們要做的，則是要做好接力傳承中華科學興國之使命。我們可以看到，先輩們已為我們邁出了堅實一步，從五四科學救國的大旗，到“八六三”計劃，科教興國戰(zhàn)略，再到神舟系列飛船升天，雜交水稻畝產再度突破。我看到，從鄧稼先的隱姓埋名，到屠呦呦永不放棄，再到南仁東的一生堅守，無數前輩的努力，造就了今日蓬勃發(fā)展之中國。而我輩當承其志，將中國夢以高鐵般速度持續(xù)推進。

　　這是一個充滿希望的國度，這是一個生機勃勃的時代，領袖在新年中說：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人�！痹府敶�青年同胞們用科學力量武裝自己，接力傳承中華復興之夢!

關于科技強國的議論文2

　　穿過歲月浩瀚的煙塵，走過泥濘坎坷的道路，中國，奏響了高速發(fā)展的交響曲。如果光芒四射是發(fā)展的奇跡，那么科技發(fā)展則是我們不斷進步的力量源泉。

　　歷史的車輪滾滾前行，“五四”運動__年后的今天，千帆競發(fā)，國際競爭又將“科技強國”使命推至青年人面前。

　　身為新時代的青年，我們聽到了時代的聲音和祖國的召喚，扛起責任的大旗，牢記使命，以知識建設祖國，用科技創(chuàng)造強國。

　　科技強國，是顛撲不破的真理。當今中國，正在走向世界舞臺的中央。我們抓住機會趕上了信息革命的末班車，并在全國人民的努力下，后來居上，領著科技潮流，也引領著世界潮流。是什么讓我們在國際舞臺上擲地有聲？是科技的力量，是我們的北斗導航系統(tǒng)，我們擺脫了對GPS的依賴，讓我們的'導航定位不再受制于人，讓我們立于信息時代的潮頭；是我們的“墨子號”量子通信衛(wèi)星，讓我們的信息絕對安全保密。是這些強大的科技，讓我們越來越自信，讓國家屹立于世界民族之林而不倒。

　　身為新時代的新青年，我們應肩負使命，用心建設祖國，用科技強國。周總理的教誨“為中華之崛起而讀書”猶在耳旁回響，“學技術是第一生產力”的理念，我們絕不會忘。我們一定會接過建設祖國的接力棒，走好這漫漫長征路，我們一定會努力學習，日后將知識轉化為科技，轉化成力量，做這個時代洪流中的弄潮兒。

　　前有風餐露宿的“兩彈元勛“鄧稼先，梵膏繼的“中國科技眾帥之帥”朱光亞等先輩們的努力，我們以吾輩青春之名起誓：作為未來中國的希望，我們青年們一定沿著前輩們的足跡，以自己的光和熱揮灑青春與熱血，牢記使命，將所學知識化為科技力量，不忘初心。

　　甲平凹先生曾言：“我有使命不敢怠”。唯愿你我皆以此為座右銘。不馳于空想，不鶩于虛聲，牢記使命，無畏前行。

關于科技強國的議論文3

　　科教興國戰(zhàn)略是我們黨準確把握國內外發(fā)展大勢作出的重大抉擇。

　　第一，科教興國戰(zhàn)略是我們黨在總結世界各國科技、和經濟、社會發(fā)展經驗的基礎上提出來的，反映了經濟社會發(fā)展的普遍規(guī)律。

　　科學技術是人類社會進步的重要標志，是生產力發(fā)展的重要動力。縱觀人類文明的發(fā)展史，科學技術的每一次重大突破，都會引起社會生產力的深刻變革和人類社會的.巨大進步。18世紀60年代以蒸汽機為標志的第一次技術革命，使人類從農業(yè)社會進入工業(yè)社會。19世紀后半期以電力應用為特征的第二次技術革命，又一次極大地促進了社會生產力的發(fā)展。20世紀70年代以來，新科技革命進入全面、深入發(fā)展階段，科技已成為決定一個國家發(fā)展速度快慢、綜合國力強弱的最重要因素。教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎。近代以來，教育的創(chuàng)新和發(fā)展成為各強國興盛的重要原因。戰(zhàn)后東亞新興工業(yè)化國家和地區(qū)經濟高速增長的主要原因之一，就是擁有一支受過一定基礎教育、素質較高的熟練勞動力隊伍。1994年初，聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《世界科學報告》提出，“沒有科學知識的傳播就不會有經濟的持續(xù)發(fā)展”。此后，許多國家紛紛將加速科技發(fā)展、搶占科技和產業(yè)的制高點作為其發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容。教育是立國之本，科技是強國之路。中國要實現現代化，必須實施科教興國戰(zhàn)略。

　　第二，科教興國戰(zhàn)略是在總結我國社會主義現代化建設經驗的基礎上提出來的，符合中國基本國情，體現了社會主義現代化建設的規(guī)律。

　　我國是一個人口多、底子薄、資源相對不足、經濟文化比較落后的發(fā)展中國家，正處于并將長期處于社會主義初級階段，經濟增長方式還很落后，勞動者整體素質不高。我們面臨著優(yōu)化經濟結構、合理利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、促進地區(qū)協(xié)調發(fā)展、提高人口素質、徹底消除貧困等嚴峻任務，實現現代化還需要經過長期的艱苦努力。要保持國民經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，必須實現經濟增長方式從粗放型向集約型的轉變，從主要依靠增加投入、鋪新攤子、追求數量，轉到主要依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，轉到以經濟效益為中心的軌道上來。

　　實踐證明，在一個勞動者素質不高的國家里是不可能實現現代化的。實施科教興國戰(zhàn)略，依靠科技和教育推動經濟發(fā)展，是一條符合我國國情的建設中國特色社會主義的正確道路。

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