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    1. 小學(xué)生小制作作文

      時間:2025-04-01 10:03:25 生活常識 我要投稿

      小學(xué)生小制作作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生小制作作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)生小制作作文

      小學(xué)生小制作作文 篇1

        看見了嗎,那個在微風(fēng)中輕輕擺動,發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個小編鐘。

        它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精致?如果你想知道它的`制作過程,就請你把目光轉(zhuǎn)向這里!

        我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。

        我興高采烈地拿起幾個空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細(xì)線,忙活開了。

        我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個臉盆里,然后把五個瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子里里外外洗個干凈。

        我又把卡紙剪成了一個圓形,在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。

        我把洗干凈的瓶子拿出來時,一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

        這么一折磨,耽誤了不少時間,得趕快開工。

        我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子,裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個音。

        再用細(xì)繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風(fēng)鈴了!

        怎樣,心動不如行動,你也做一個吧。

        通過這次制作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

      小學(xué)生小制作作文 篇2

        我長著一雙短粗的手,人們都說:“短粗的手笨拙,做出來的東西不好看。”可是我正好相反,偏喜歡做小制作,再難的.小制作也難不倒我。

        有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼想:這白而光的蛋殼多好看呀,用它做個小制作一定很有意思。于是我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺得小雞身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊!一只活波的小雞在我眼前出現(xiàn)了。

        我看著它,心里真高興?粗粗,我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

        開學(xué)了,我把它交給了老師,老師表揚了我,說我的手真巧,還獎勵了兩塊泡泡糖呢!托著這兩塊泡泡糖,我想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作!

      小學(xué)生小制作作文 篇3

        我長著一雙短粗的手,人們常說:“短粗的手笨拙,做出的東西不好看。”可是,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會做。

        有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的`蛋殼想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼邊剪平,把里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住。我拿來紙把它剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上。我覺得刁鴻身上還少東西,仔細(xì)一看,是雞尾上沒有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,還畫上翅膀和黃黃的小爪。!一中活潑的小雞在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興?粗粗,我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

        開學(xué)了,我把小制作——小雞,交給了老師。老師表揚了我,說我的手真巧。還獎勵了我兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎品,心想:我真感激你呀!我這短粗的小手,是你使我做出了這么精美的小制作。

      小學(xué)生小制作作文 篇4

        周末,是人們休息的時候。每當(dāng)周末,我總會開心、痛快地玩。

        又是一個周末,這次,老師叫我們寫一篇周記:我的小制作。

        這個星期五晚上,我和余逸文一起做作業(yè)。

        晚上,余逸文大概六點到我家。過了一個小時,我們把作業(yè)做完了,便一起去買卡紙了。

        我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我們彬彬有禮地問了一位阿姨:“阿姨,請問這兒有沒有卡紙?”阿姨面帶微笑地回答:“有的,你們要什么顏色的?”于是,我們就買了紅色、黃色、藍(lán)色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙,便把錢給了這位身披長發(fā)的阿姨。

        我們拿著卡紙,急匆匆地往我家走去。

        到了我家,我們把卡紙放在沙發(fā)上,我就趕緊去房間里拿出了圓規(guī)、自動筆、剪刀、雙面膠,就開始做了。

        我拿出橘紅色的'卡紙,右手握著自動筆,左手按著三角板量好了墻壁的高度,是6厘米;然后量好了一面墻壁的寬度,是5厘米,一共是四面墻,就有20厘米。我把用自動筆畫好的卡紙剪了下來,把它平均分成4份折好后,用雙面膠粘好,就做好了房子的墻壁。

        現(xiàn)在,我要做房頂了。我用自動筆在黃色的紙上畫了一個長5厘米,寬10厘米的長方形。然后剪下,角對角的對折,再粘上去,就做好了房頂?shù)囊话。再把金色的紙粘在黃色的紙上,房頂就完全做好了。

        我現(xiàn)在只剩下天空和太陽了。我用藍(lán)色的卡紙做天空,把藍(lán)色的紙剪成18厘米長、10厘米寬的長方形,粘在“房子”背后,就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規(guī)畫好圓形,然后剪下來,用雙面膠粘在“天空”的左上角。

        就這樣,我的小制作——一座可愛的小房子制好了。

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