職業(yè)的作文大全(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的職業(yè)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)的作文 篇1
教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業(yè)知識，解除心中困惑等等，這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。整個接力賽的.隊員主要由一代一代的教師組成，一代相當(dāng)于一棒。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒，無窮無盡。在這個過程中，應(yīng)該有三種情況：
一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等，這是混者。渾水摸魚、濫竽充數(shù)而誤人子弟者即是。
二是剛剛符合要求傳出，這是庸者，平庸無進(jìn)而得過且過者即是。
三是不但按要求傳到，而且加進(jìn)了自己的內(nèi)力和內(nèi)功，使知識接力棒本身越來越新、越來越有用，這是智者。創(chuàng)造發(fā)明，作出貢獻(xiàn)，人類一定記住他。我想，我決不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！當(dāng)然要達(dá)到智，需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心，然后是練好教師的各類基本功，如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(jī)(時間有多余，再講幾個要點)等，再是不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，不斷充實自己，不斷完善自己，爭取有所創(chuàng)造，有所貢獻(xiàn)！
讓教師這個職業(yè)帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義吧！
職業(yè)的作文 篇2
9月1日，開學(xué)第一天，我們學(xué)校給我們帶來與眾不同的開學(xué)第一課——職業(yè)夢想課，讓每一位同學(xué)都有自己的職業(yè)，比如我的職業(yè)是當(dāng)一名記者，這也是我從小的夢想。
我從小的夢想為什么會是當(dāng)一名記者呢？當(dāng)我告訴別人我的夢想時大家都會這么問我，可我每次都會自豪地告訴大家，我覺得當(dāng)一名記者和女俠一樣，可以去別人不能去的地方，見別人見不到的奇聞趣事�？墒怯腥苏f這個職業(yè)太危險，比如發(fā)生地震要第一時間去現(xiàn)場，還有人說這個職業(yè)太辛苦，要世界各地到處跑，盡管很多人這樣說，但我還是堅信我的想法是對的，我要成為一名人見人愛的好記者。
可怎樣才能成為一名人見人愛的.好記者呢？直到今年的9月1日，學(xué)校舉辦了職業(yè)夢想體驗這個活動，我才真正明白。開學(xué)前一天，媽媽告訴我給我報上了記者這個職業(yè)體驗課后，我欣喜若狂，幾乎一晚上沒睡著，就等著參加第二天的活動了。第二天終于到了，來到學(xué)校老師先給我們發(fā)了小龍娃，然后我們就直接參加了職業(yè)體驗活動。記者老師先給我們講如何能成為一個好記者，這也是我一直想要知道的一個問題，記者老師說：“想要成為一名好記者，一要人品好；二要有同情心；三是最重要的一點就是要善于溝通，具備這三大優(yōu)點，當(dāng)一名記者就不難了�！蔽倚南耄骸袄蠋熣f的真有道理，從現(xiàn)在開始我要向這三個目標(biāo)努力�！比缓笥浾呃蠋熡纸o我們講了她采訪的一些奇聞趣事。接著，也是最有趣的環(huán)節(jié)，老師讓一位同學(xué)當(dāng)校長，別一位同學(xué)當(dāng)記者，記者同學(xué)問了一句好玩的話：“你家有錢嗎？”，校長同學(xué)回答：“呃……這個不太方便回答”，這個一問一答逗得同學(xué)們哈哈大笑。
啊！快樂的“記者一小時”就這樣結(jié)束了，這讓我覺得我離我的夢想又近了一步，加油！為自己的夢想而努力加油，堅持就是勝利！
職業(yè)的作文 篇3
每天早上一起床，穿上萬能衣。這可是本世紀(jì)的重大發(fā)明！這種衣服內(nèi)含有納米纖維，能根據(jù)天氣變化自行調(diào)節(jié)溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊�，在�?yán)寒的冬季能覺得溫暖如春。洗梳完畢，來到廚房，廚房里就會根據(jù)你的腳步測量出你今天所全部需營養(yǎng)，給你馬上做出“萬能丸”。這是一種高營養(yǎng)的食物，保證人體在一天之間的會部營養(yǎng)。一切準(zhǔn)備就緒，駕上“happy”號飛船，就去電子大廈上班。
在路上，飛船行駛在寬闊的馬路上空，馬路兩旁是一個個造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹木。樹木散發(fā)著氧氣，鮮花散發(fā)出芬芳，兩種氣體混合在一起，有一種說不出的香氣，使我陶醉了……
我工作的地方位于市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點像法國的著名建筑——埃菲爾鐵塔。全樓外觀材料是銀灰色的太陽能板，能吸收太陽的熱量，再經(jīng)過樓內(nèi)的電能轉(zhuǎn)化站，一部分電能供應(yīng)全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲存庫，如果遇到陰雨天，要使用電的時候，可調(diào)出“倉庫”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。
在電子大廈忙碌了一天，駕著“happy”號飛船駛回家里，我坐在沙發(fā)上，頓生感悟：哎，要想制出許多造福國家物品，必須從小努力，好好學(xué)習(xí)。
幼兒園的時候，我曾想過成為一名優(yōu)秀的教師，站在自己的“高崗”上，侃侃而談。因為那時我特崇拜老師，喜歡這個職業(yè)，不止一次地想自己會當(dāng)一個什么樣的老師呢?是脾氣暴躁的，還是態(tài)度和藹的?嗯，一切皆有可能吧，但最好是一個溫和的老師，讓我的課堂也充滿歡聲笑語。
當(dāng)我又長大一些上了小學(xué)，我又給自己換了一個新“職業(yè)”——當(dāng)一名醫(yī)生。因為醫(yī)生是個偉大的職業(yè)，救死扶傷治病救人。為人民服務(wù)，是我們醫(yī)生的職責(zé)這句話深深地印在我的腦海中。白衣天使就是我付雅文，哈哈!我要當(dāng)一個陽光醫(yī)生，陪伴生病的患者，讓他們覺得醫(yī)院并不可怕，雖然要經(jīng)歷小小的痛苦，但健康就在前方!
而現(xiàn)在，我又有了一個新的想法，做一名富有創(chuàng)意的服裝設(shè)計師。瞧，模特們穿著我設(shè)計的服裝走上t臺，簡樸的樣式，環(huán)保的理念，自然的回歸，贏得了觀眾一陣陣熱烈而持久的'掌聲，我成功嘍!
也許我會從事以上設(shè)想中的一種職業(yè)，也許都不是，但我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的未來一定是美好而又充滿希望的。為了我的未來，加油!付雅文!
我開著時光穿越車在時光遂道里飛速行駛著，一眨眼，便到了二零五五年。
現(xiàn)在，人們家家都安上了高智能電腦，足不出戶就能知道天下所有的新聞，我也不例外。我經(jīng)過幾十年的不懈努力，已經(jīng)成了一名出色的大作家了，正坐在自動駕駛的飛蝶式飛機(jī)上云游四方，眼前擺著精心制作的高級指控電腦，屏幕上正在播放新聞呢！我想看看沙漠，就在屏幕上點了一下，忽然眼前出現(xiàn)一片深綠色，郁郁蔥蔥，上面隱約有幾點彩色，“這是以前的大沙漠嗎？”正在我驚奇的時侯畫面下面出現(xiàn)了一行字：這里曾經(jīng)是寸草不生的大沙漠，經(jīng)過綠化管理人員的精心設(shè)計。培養(yǎng)后，這里就長滿了花草樹木，人類再也受不到沙塵暴的侵害了。原來是綠化管理人員給它們改裝換貌啦！我又點了一下人們吃的食物，忽然眼前出現(xiàn)了一些生長在半空中的糧食。蔬菜。水果，人們都到上面去摘著吃……這時，屏幕下出現(xiàn)了一行字：這些食物全是靠空氣。陽光和雨水自然生長出來的，無污染，無農(nóng)藥，是純天然綠色食物�，F(xiàn)在的人們不再吃有污染，有農(nóng)藥的食物，減少了疾病的發(fā)生。然后我又點了一下貧困山區(qū)的孩子們，忽然眼前出現(xiàn)了一間間寬敞明亮的教室，每間教室都坐滿了孩子，看，他們正專心致志地聽老師講課，臉上還帶著快樂的微笑！這時，畫面上方又出現(xiàn)一段文字：中國經(jīng)過幾十年的改革開放，已經(jīng)擺脫了貧困，家家都過上了幸福，富裕的生活。人們安居樂業(yè)，再也沒有一個綴學(xué)的孩子�？吹竭@里我高興極了。我又連忙點了一下醫(yī)院，呵，這時的醫(yī)院已經(jīng)失去了往日的人來人往，變得冷冷清清了，畫面上緊跟著幾行字：隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展各種疑難雜癥，連世界上最棘手的艾茲病也被科學(xué)家攻破了。人們再也不恐懼疾病，談病色變了。人均壽命也達(dá)到了160歲以上……看到這些我興奮極了，我又將有新的作品誕生了。
這就是我的未來。我的未來不是夢，只要我有信心堅持不懈的努力學(xué)習(xí)和全社會的人們一道共同努力。奮斗，我相信這一切一定能成為現(xiàn)實。
職業(yè)的作文 篇4
我們班同學(xué)武亦文想當(dāng)美術(shù)老師，張婷想當(dāng)軍人，張雨馨想當(dāng)智立方品牌營銷總監(jiān)……
而我卻想當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
這是為什么呢？因為老師可以傳授給學(xué)生們很多知識，教會學(xué)生課本里學(xué)的內(nèi)容。我知道當(dāng)老師很累，但我還是想當(dāng)老師，我也不知道為什么，我認(rèn)為是直覺。
我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師我會讓學(xué)生快樂的'學(xué)數(shù)學(xué)，自愿的學(xué)數(shù)學(xué)，愉快的學(xué)數(shù)學(xué)。我不會留很多作業(yè)讓學(xué)生們做，除特殊情況外。
長大后，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
職業(yè)的作文 篇5
年輕漂亮的上海交大女碩士，畢業(yè)后進(jìn)入一家著名的會計師事務(wù)所，看似走進(jìn)了一條前途光明的金光大道，堪稱年輕人讀書就業(yè)的典范，不知要羨煞多少望子成龍、望女成風(fēng)的家長。
可惜，上班才半年，女孩竟然累死了。
曾經(jīng)，“四大”、投行成為名校畢業(yè)生眼中的就業(yè)天堂。我曾親耳聽到某投行老總的××萬年薪的美麗預(yù)期，也聽到他介紹的“每周8天、每天25小時”的恐怖工作制度；另一家著名投行則在京城某五星級大酒店舉辦招聘見面會，除了聆聽臺上高管講解“我們有多牛”之外，奢華的自助餐更令當(dāng)年那些“土包子”大學(xué)生印象深刻。
十幾年過去了，金融危機(jī)到來，雷曼兄弟破產(chǎn)，投行沒那么牛了。相應(yīng)地，在這樣的名外企打工也不似當(dāng)初那么光鮮。
在這樣的企業(yè)工作，累，是肯定的，雖然不像“每周8天、每天25小時”那樣恐怖，也足以把身體不好的年輕人累出急性腦膜炎；收入呢，有報道稱“剛?cè)肼毚T士起薪可以達(dá)到每月五六千元，工作幾年后月薪過萬的不在少數(shù)”，這個價位，在物價飛漲的今天，似乎也不那么令人稱羨了。
這倒讓我想起另一種職業(yè)——出租車司機(jī)。20世紀(jì)80年代，市場經(jīng)濟(jì)剛剛起步，出租車行業(yè)得風(fēng)氣之先，在“研究導(dǎo)彈不如賣茶葉蛋”的時代，他們就可月人數(shù)千，絕對是“先富起來的一部分人”。
無須十年寒窗，不用復(fù)雜培訓(xùn)，會開車就能賺這么多，清貧半生的老爸差點兒讓我選擇了的哥之路。我那時雖然年輕，卻也不甘心地反駁：“開出租車，不就跟書上講的駱駝祥子差不多……”20多年過去了，的哥的收入仍是當(dāng)初的兩三千，世界卻已天翻地覆。
我那時能預(yù)見的哥行業(yè)的沒落，并非我天生英明，而是略略懂得一些常識：市場經(jīng)濟(jì)的最大特點，就是在充分競爭的.情況下，利潤會越來越平均化。勞動力作為商品，同樣具有這一特性，在某一行業(yè)剛剛興起的時候，從業(yè)人員的短缺會造成壟斷利潤，但充分競爭之后，昔日高居云端的職業(yè)，就會回歸正常價值。
在這個意義上，的哥早晚會變成祥子，“四大”的審計師，也終歸是會計。二者一度成為年輕人的職業(yè)首選，沾的還是轉(zhuǎn)型期市場競爭不充分的光。
新西蘭大地震，幾位中國護(hù)士魂斷異鄉(xiāng)，同時讓我們了解到，原來那里護(hù)士的收入竟超過部分醫(yī)生。這同樣符合市場原則，在市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)爛熟的西方，大多數(shù)職業(yè)都已競爭到社會平均水平，收入高的行業(yè)，要么是需要特殊才能、準(zhǔn)入門檻高，要么就是危險、苦累的工種。那里的護(hù)士收入高，不是因為從事這個職業(yè)有多難，而是因為臟、累，少有人愿意干。
職業(yè)的作文 篇6
認(rèn)識到自己是一個凡人，獲得自己的幸福
『世界上多數(shù)人的痛苦皆來自于個體追求與自身條件之間的不匹配。因此我們于是用所謂99%的汗水這樣的說法來欺騙自己和他人。每一種職業(yè)都需要堅持，而并不熱愛的職業(yè)，從來談不上什么堅持。所以，每一個人都應(yīng)該找到自己心頭之好。我們自然很服那些天才，而后明白自己原本也就是一個中人之資，而且我猜想這個世界上多數(shù)的人也就是中人之資，天才和蠢蛋都是少數(shù)。凡人無以理解天才的歡樂與苦痛，而天才也未必不會羨慕中人之資者的自得。因為對于我們這樣的人而言，在自己所喜歡的領(lǐng)域中行進(jìn)所獲得的滿足，就好似知識本身在悠遠(yuǎn)歷史中的積攢一樣，它未必能夠改換世界的門庭，但是它本身就是一種幸福的來源。』
前幾天在微博上看見了一句愛迪生的名言：“天才就是1%的天分加上99%的汗水”。當(dāng)然，這我們都知道了�？墒俏覀儾恢赖钠鋵嵤呛蟀刖洌骸暗�1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要�！�
我們都被欺騙了很多年。不過，我卻沒有五雷轟頂。我以為這應(yīng)該是一個常識。有人愿意相信“人生而平等”，但是我卻從來相信人生而不平等。美麗若是平等，這世界一來無趣，二來也無所謂美麗，整容醫(yī)院全關(guān)門；出身若是平等，人便無向上的動力，拼爹固然可恥，可是薪盡也就不必火傳；智力若是一樣，十三億神州盡堯舜，要多可怕就有多可怕。
所以我自然很服那些天才，而后明白自己原本也就是一個中人之資，而且我猜想這個世界上多數(shù)的人也就是中人之資，天才和蠢蛋都是少數(shù)。獲得這個資訊的意義在于，我熱愛蘇東坡，可是我不會把自己逼成蘇東坡，因為他是天才，所寫的東西總能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)胸臆；我的哲學(xué)啟蒙是波普爾，可是他是個數(shù)學(xué)和哲學(xué)的雙料天才，你把我砍成8段重新拼起來也達(dá)不到；我最佩服的歷史學(xué)家是史景遷，他運用材料的乾坤大挪移，鬼斧神工，我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。所以如果我要用99%的汗水去置換那1%的天分，結(jié)果就是在把自己搞成過勞死之前，我大約是一個四流的作家，八流的哲學(xué)家和五流的歷史學(xué)家。所幸，我只是一個做媒體的人。
我曾經(jīng)多次引用過波蘭導(dǎo)演基斯洛夫斯基電影《薇娥麗卡的雙重生命》中的一個故事。波蘭小城克拉科夫有一個美麗的音樂女教師薇娥麗卡，她擁有一副天生適合歌劇的嗓音，尤其是高音。可是，她所有天然的條件都受制于另外一個致命的缺陷，她有先天性心臟病，無法承受高音的壓力。但是她終于還是進(jìn)了她熱愛的一部歌劇《神曲》中擔(dān)任女高音獨唱。在首演時，在她到達(dá)了高音之后，倒地身亡。
世界上多數(shù)人的痛苦皆來自于個體追求與自身條件之間的不匹配。因此我們于是用所謂99%的汗水這樣的說法來欺騙自己和他人。在職業(yè)生涯之中同樣是如此。資訊的發(fā)達(dá)總是使我們目眩于看似觸手可及的成功，而并不能知道自身的條件是否“先天性心臟病”。
薇娥麗卡的矛盾在于她自身的條件與自己的熱愛形成了致命的沖突，但多數(shù)初出茅廬的職業(yè)人所面臨的問題卻在于自身的選擇。每個人從大學(xué)之中跨出時都擁有改天換地的豪情，并且堅信自己屬于扎克伯格、馬化騰和馬云這一屬，而根本罔顧自我的偏好與熱愛。當(dāng)我們在微博上關(guān)注的成功人士在喋喋不休地談VC的時候，其實他就好數(shù)錢；喋喋不休地談技術(shù)的時候，其實他就是個極客（geek）；喋喋不休地談古董，其實他從小就愛撿石頭。這只能說明一個問題：每一個人都應(yīng)該找到自己心頭之好。這不一定和我們自己的專業(yè)有必然聯(lián)系，因為很多人在高考選專業(yè)的時候都是“盲婚盲嫁”，如果要知道最適合自己的職業(yè)是什么的話，其實只要知道自己在校園里花了最多時間做什么就明白。
每一種職業(yè)都需要堅持，而并不熱愛的職業(yè)，從來談不上什么堅持。
回到中人之資上來。選擇自己喜歡的職業(yè)并不代表著它的報償就必定豐厚，上天從來未曾像父母或者老師那么慷慨，允諾努力就意味著豐收。因此，認(rèn)清自己是中人之資的意義在于不必像薇娥麗卡那樣，把自己逼到過勞死和亞健康的行列之中。
凡人無以理解天才的歡樂與苦痛，而天才也未必不會羨慕中人之資者的自得。因為對于我們這樣的人而言，每看一本書的若有所悟，就是一種至高的享受，而每獲得一次的進(jìn)益，都實在而可感。這并非意味著對于自我的放縱與廢黜，而是，因為在自己所喜歡的領(lǐng)域中行進(jìn)所獲得的滿足，就好似知識本身在悠遠(yuǎn)歷史中的積攢一樣，它未必能夠改換世界的門庭，但是它本身就是一種幸福的來源。
這個社會最粗鄙的面相之一，就是為所有的人樹立了一些標(biāo)準(zhǔn)化的偶像，比如比爾蓋茨，扎克伯格和馬化騰。我并不否認(rèn)這些人在各自的領(lǐng)域中都能夠讓世界更加美好，但是關(guān)鍵的問題是他們的偶像作用僅僅取材與他們賬戶中資金的數(shù)目。成功被簡化成為數(shù)字化的呈現(xiàn)，而幸福僅僅是標(biāo)準(zhǔn)化的刪削。
我一點兒也不是仇富主義者的同盟，更不是平均主義者的擁躉。一方面那些人的道路未必值得期許，而他們終將腐朽在進(jìn)化論的廢墟之中；另一方面我對于成功的定義遠(yuǎn)比這些社會法定的偶像要復(fù)雜得多。因為在我看來，那些天才的'使者，比如蘇東坡，莎士比亞，牛頓和巴赫，才可以被定義為成功的寵兒。因為他們豐富化了人類的心靈，并且改變了這個世界的面相。那些依靠俗媚庸眾的需求，以此積攢毫無技術(shù)含量財富的人，不過是地球上的速生林，速生而速朽。
標(biāo)準(zhǔn)化偶像最為可怕的地方，就在于它消解掉了我們每個個體獨特的生命體驗，和幸福的感覺。因為一個熱愛會計的人，可以從數(shù)字的組合中需找到拼裝魔方般的樂趣；一個奔跑在前線的記者，在追尋真相中迸發(fā)生命的熱情；一個每天窩在房間里設(shè)計游戲的人，可以體驗在虛擬廝殺中的豪情萬種。每一種生命體驗都可資珍貴，都獨一無二，都無可替代。
我當(dāng)然并非反對財富、地位和權(quán)力，這個世界從來都由這些東西構(gòu)成。但是如果我們把每個人的樂趣都刪削成如此，那么我們這些中人的生命就毫無價值了。他們擁有他們所擁有的快樂，我們擁有我們所擁有的快樂。如果他們所擁有的快樂要擠占我們所擁有的快樂，那么我們惟一的選擇就是廝殺。
我的意思是，我們必須要反叛和抵抗那些獨裁的成功主義倫理，因為他們的庸俗化，必定會侵蝕和改寫我們本來高尚的靈魂和幸福的涵義。
中人之資不是鴕鳥式的逃遁和消極地抵抗庸俗的侵襲，而是建立起自我強(qiáng)大的屏障。這種強(qiáng)大的屏障，既不是對于財富的抗拒，也不是對于成功的追求，而是在自我滿足中去尋找自己的世界中的位置。
因為我們的幸福，就是世界的幸福；我們的快樂，就是世界的快樂。我們就是這個世界的主流。
職業(yè)的作文 篇7
工人的勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民的勞動創(chuàng)造出豐富的糧食，科技人員的勞動是發(fā)明新科技，而唯獨教師的勞動是培養(yǎng)祖國的棟梁之才，她們是人類文明的傳播者，肩負(fù)著推動歷史向前發(fā)展的神圣職責(zé)。教師用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈，他們的'愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
多少個日日夜夜，當(dāng)我們正在熟睡的時候，她們不停地翻著早已能倒背如流的備課本、教科書，多少次，她們在課堂上不厭其煩地喂同學(xué)講解問題，又有多少老師到了中年，還站在教育事業(yè)的前線。
別人說，您是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒；別人說，您是園丁，辛勤地澆灌著我們這些花朵；別人還說，您是太陽、是春風(fēng)、是清泉……老師，您的美德贏得了大家的稱贊您的成就得到了社會的公認(rèn)。光榮是屬于您的，驕傲是屬于您的。
我就像是一把琴，是您撥動了那一聲響亮的音符……老師，你們用自己的行動塑造了一個個完美的教師影響。
感謝您！我最敬愛的老師，太陽下最光輝的職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇8
記者是是一個人人都夢寐以求的職業(yè)，而我就當(dāng)上了一名記者。
當(dāng)上記者的第一天我要去燕趙都市報社接受培訓(xùn)，接受培訓(xùn)的第一項就是去參觀河北日報社的印刷廠。當(dāng)我們還沒走到印刷廠就聞到一股墨香味，我們進(jìn)入印刷廠，我們都被里面的場景震撼住了，因為，印刷廠里面全都是印刷報紙的機(jī)器，有大的有小的，我們還看見地上放有四五卷很大的很寬的紙，聽印刷廠里的工作人員介紹我們所看到的紙就是用來做報紙的紙，還聽那里的工作人員說到這一卷紙有500公斤重！當(dāng)我你們聽到這卷紙有500公斤重的時候我們都非常驚訝；說完紙的重量，那里的.工作人員有介紹報紙的制作過程。
參觀完印刷廠里復(fù)雜的工作 ，我們又回到報社，來聽東苑小學(xué)宋浩志老師向我們傳授的寫作技巧。宋老師用幽默的語言、具體的例子向我們講述了如何寫好一篇作文，聽完宋老師的講課我就不用再擔(dān)心作文寫不好了。
下午，燕趙都市報社出版中心主任陳亞飛向我們講述了《新聞采訪與寫作》。他告訴我們，采訪的時候應(yīng)該向誰采訪、怎樣采訪，還要求我們學(xué)會追問，問清楚事件的來龍去脈。
在當(dāng)上燕都小記者的第一天我就有這么多的收獲，真讓我高興。
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