科技館的作文5篇（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技館的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館的作文 篇1

　　這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開心了，于是，我們坐了126公交車過江到了科技館。

　　在離科技館500多米遠(yuǎn)的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。

　　在不知不覺中，我們走到了科技館門口，一進(jìn)大門，就看見一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。

　　到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車，飛機(jī)等。

　　出來后在展板的右面是磁懸浮列車，看了說明我才知道它沒有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來重要的交通工具。

　　我還看到了騎自行車吹球的游戲，真想上去過過癮，于是我開始排隊(duì)，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個(gè)金屬籠子，當(dāng)籠子外面帶5萬伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無恙，原來是籠子起了屏障作用，使籠子里面的.電場(chǎng)為零，即使把手貼在籠子的內(nèi)壁上也不會(huì)觸電。

　　時(shí)間過的太快了，我還沒來得及參觀第三層就閉館了， 這次參觀讓我大開眼界，激發(fā)了我熱愛科學(xué)的深厚興趣。

科技館的作文 篇2

　　5月10日，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�體小記者去濮陽(yáng)參觀聞名全國(guó)的青少年教育基地——濮陽(yáng)科技館。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)車程，我們順利地到達(dá)目的地——濮陽(yáng)科技館。

　　剛進(jìn)門，映入我眼簾的就是磁懸浮地球。在浩瀚的宇宙中，有一顆湛藍(lán)的星球，他就是太陽(yáng)系中唯一有生命的地球。我睜大雙眼，一眨也不眨地盯著地球。仿佛看到了地球的各大圈層，氣候，晝夜的變化，四季的形成，感受了多姿多彩的天氣現(xiàn)象。

　　接著我去了看了龍卷風(fēng)的`形成。龍卷風(fēng)形成模擬系統(tǒng)使用了動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用幻影、觸摸，體驗(yàn)、讓我們觀看到了龍卷風(fēng)的形成變化。

　　然后老師帶我們來到更好玩的地方——二樓游樂場(chǎng)。我都有些迫不及待了。這里有許多有趣的東西：電子游戲機(jī)、激光打靶、碰碰車……其中最有趣的是高壓球。只要控制一個(gè)非常大的球，你只需按下電鈕，球中間的小球就會(huì)飛起來，只要那個(gè)小球進(jìn)洞，你就贏了。我玩了一盤又一盤。直到老師讓集合了，我才戀戀不舍得離開了。

　　濮陽(yáng)科技館真有趣，隱藏著無窮無盡的知識(shí)，我以后還要再來。

科技館的作文 篇3

　　10月23日那天，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)還有六年級(jí)的幾個(gè)大哥哥大姐姐們一起去參加一個(gè)名叫“我們一起去旅行”的這個(gè)活動(dòng)。

　　我們?cè)趯W(xué)校等了一會(huì)，志愿者們終于到來了。我和我的同學(xué)何濤組成了一隊(duì)，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

　　我們等了好久，終于到南京科技館了，這里景色優(yōu)美。環(huán)境也很好，來到這頓時(shí)讓我感到一股清香的空氣。

　　這時(shí)，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進(jìn)入了負(fù)1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

　　導(dǎo)游帶我們來到了空襲隧道，只見那里面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點(diǎn)兒，等他們飛近點(diǎn)的時(shí)候我們才知道那是飛機(jī)。只見那日本的日式飛機(jī)在南京的'上空盤旋著，而且還在不斷的往下投導(dǎo)彈，讓大量的老百姓死于非命，生靈涂炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管里射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那么一部分人逃了出來的。

　　影片結(jié)束了，出現(xiàn)了16個(gè)大字，是導(dǎo)游讓我們記住的那16個(gè)大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報(bào)效祖國(guó)這十六個(gè)大字，十六個(gè)大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

　　導(dǎo)游有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前，導(dǎo)游說法拉第籠的外表是個(gè)球體，外面有10萬伏特的高壓，他問，誰敢進(jìn)去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最后杜老師上去了，他上去以后，另一個(gè)人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著火的對(duì)面。杜若愚老師碰了，但一點(diǎn)事也沒有。那人就叫他出來了。

　　出來以后，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

　　當(dāng)然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這里，我就不一一道出了。

　　這就是我去科技館游玩的全部經(jīng)歷了！

科技館的作文 篇4

　　暑假里我去過很多地方，比如去北京玩、去灞河燒烤等等。但是令我最難忘的是那次參觀陜西省科技館。

　　暑假快結(jié)束的時(shí)候，我和媽媽決定參觀陜西省科技館。我們買票成功進(jìn)入，哇！里面好大呀！一共有四層樓，每一層都有各種好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。到了二樓后，一位工作人員說：“開始講解高壓電實(shí)驗(yàn)”，我們和其他的人都跟著過去。

　　高壓電有三個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中“法拉第籠”最有趣。講解員阿姨邀請(qǐng)三位小朋友站在用金屬做的“法拉第籠”中，讓他們將手貼在法拉第籠的'內(nèi)壁。“法拉第籠”旁邊有一根電線桿，連接著一根電棒。她拿起電棒，在“法拉第籠”的金屬外殼上碰了碰，出現(xiàn)了電火花。這可是10萬伏的高壓電呀！我害怕的閉上了眼睛，可是那三位小朋友毫發(fā)無損，這讓我很困惑。聽阿姨說高壓電順著法拉第籠的金屬跑到地上了，另外，他們的手會(huì)感覺到一絲風(fēng)，這就是高壓電順著金屬跑到地上的時(shí)候產(chǎn)生的風(fēng)，叫做電流風(fēng)。原來是這樣��！我恍然大悟。

　　科學(xué)中充滿了有趣和奧妙，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名著名的科學(xué)家。

科技館的作文 篇5

　　上個(gè)周末，我們?nèi)チ丝萍拣^玩，在科技館里，我們學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)和科技方面的知識(shí)。

　　在第一層，我們知道了作用力和反作用力、高分子聚合物、傳遞能量等，還親眼看到了古代出產(chǎn)的物品。

　　在第二層，我們見到了無皮鼓、神舟號(hào)飛船模擬器等，這里大多數(shù)都是玩的。

　　在第三層，我們?cè)诳纯破談�。我們�(nèi)サ降臅r(shí)候，剛好開始表演第二場(chǎng)。

　　第二場(chǎng)表演的是《奇奇與皮皮之大氣壓》。在這個(gè)表演里，皮皮與奇奇給大家講馬德堡半球和大氣壓的關(guān)系。

　　第三場(chǎng)表演的有白醋加蘇打粉產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致瓶身脫離瓶蓋，像火箭一樣射向天花板。

　　臺(tái)上的人做了幾次這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，就開始請(qǐng)臺(tái)下的小朋友們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我有幸被他們請(qǐng)上臺(tái)。我很緊張，因?yàn)椋�這個(gè)實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)，一不小心就有可能被瓶身打到。我小心翼翼的`做著實(shí)驗(yàn)。

　　過了一會(huì)兒，我歡呼到：“成功了！”媽媽和姐姐也豎起大拇指，我真得很高興。

　　高分子聚合物讓我知道了魔術(shù)中水不見的奧秘；第三場(chǎng)的表演讓我知道了火箭發(fā)射的原理。

　　科技館真讓我受益無窮。我喜歡科技館。

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