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    1. 中班音樂教案清明節(jié)教案

      時間:2025-04-08 09:23:25 清明節(jié) 我要投稿
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      中班音樂教案清明節(jié)教案

        作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的中班音樂教案清明節(jié)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中班音樂教案清明節(jié)教案

        活動目標(biāo):

        1、體驗音樂與古詩詞的意境,學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞,嘗試用自己的方式表現(xiàn)。

        2、探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容,愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

        3、嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節(jié)有一定的認(rèn)識。材料準(zhǔn)備:《清明》圖片,音樂,紙,顏料等。

        活動過程:

        1、在情境中創(chuàng)編動作,初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》

        師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?

        2、按節(jié)奏吟誦《清明》

        (1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

        (2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

        (3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍,進行歌詞的朗誦,注意重拍的運用。

        (4)教師用動作提示,與幼兒進行歌詞的對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節(jié)”,幼

        兒接“雨紛紛”,以此類推。

        (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

        3、根據(jù)理解繪制圖畫

        幼兒根據(jù)自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖

        4、交流欣賞

        幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

        教學(xué)反思:

        要注意圖片在相應(yīng)時間針對活動的重點,細(xì)致的準(zhǔn)備展示及講解....。在活動重點的把握上,我還需要多思考,認(rèn)真思考后的重點進行每個環(huán)節(jié)上的把握,努力達成繪本活動的最終目標(biāo)。

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