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    1. 感恩觀后感

      時(shí)間:2025-04-17 10:18:46 觀后感 我要投稿

      感恩觀后感

        當(dāng)觀看完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?以下是小編精心整理的感恩觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      感恩觀后感

      感恩觀后感1

        前幾天,我去東勝大酒店看了《感恩的心》,這部電影讓我覺得很真實(shí),很感動(dòng)。感人。

        這部電影主要講了:有一個(gè)很好的家庭,那位阿姨是一名非常有名的歌手,可是為了她丈夫的事業(yè),他放棄了自己的事業(yè)捧他當(dāng)歌星。阿姨在不斷的努力下,終于讓自己的丈夫作了歌星?伤f萬沒想到,她丈夫卻拋棄了她,和別的女人在一起。到后來她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,可是她丈夫卻讓他把孩子打掉,她不肯,最后離開了這座城市。去了一個(gè)旅游村,在朋友家介紹的旅游村打工。在后來的日子里,她每天干活干得很累,突然有一天,她肚子疼要生孩子了,她一步一步地上樓梯,腿上留了很多血,一直到后來她都抱病在身,是因?yàn)楫a(chǎn)后大出血?墒菫榱撕⒆,她依然堅(jiān)持著。后來,他爸爸找到了他就去了爸爸家,可是還在想媽媽,就一個(gè)人跑出去找媽媽,他害怕媽媽說,就在山上等媽媽,下了一夜的雨,可是他媽媽依然在找他,直到早上,看他在山上睡著,才放心,可是下樓梯時(shí):因?yàn)閯诶鄣脑,昏倒了,就坐上了輪椅。小男孩期盼著媽媽的到來,他每天都唱著《世上只有媽媽好》最后媽媽回到了他的身邊?/p>

        在這部電影中,我明白了:母親給與我們生命,是我們的生命之源。〝母愛〞是天下最偉大的〝愛〞。從我們還沒有出生的時(shí)候,母親就開始照顧我們。看護(hù)我們。愛護(hù)我們。給與我們無微不至的關(guān)懷了。只要我們健康。開心,母親就會(huì)比我們更開心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋(gè)啟蒙老師,她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,如何做好人,如何在社?huì)生存。所以我們都是受母親的'直接影響,才會(huì)有開心的今天。安逸的今天。

        父親給與我們做人的道理。生存的技巧,教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)。要率真。要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)。毅力。生存之道都有父親的影響。讓我們以感恩的心來回報(bào)我們親愛的父母。

      感恩觀后感2

        滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。

        你知道什么是感恩嗎?是的,感恩就是指對(duì)別人所給的幫助、愛而表示感激。感恩從來都不是無緣無故存在的,我們的感恩是由于獲得和索取了——父母的愛,朋友的情,親人的關(guān)心,師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一縷陽光,溫暖心窩;曾經(jīng)有一股清流,滋潤(rùn)心田;曾經(jīng)有一個(gè)人幫助了你,哪怕只是一個(gè)微不足道的`小事,也會(huì)讓你感激萬分。

        投之以桃,報(bào)之以李。感恩圖報(bào),乃是人之常情。感恩于朋友,梁山好漢兩肋插刀;感恩于親人,霍金笑對(duì)生活;感恩于人民,周總理鞠躬盡瘁,死而后己。他們都是以行動(dòng)去感恩,青史留美名。你是否懂得感恩呢?或許,曾經(jīng)你得到他人的幫助,心里感激萬分。那么你為什么不把感恩化作行動(dòng)呢?哪怕僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,一句親切的問候,一個(gè)熱情的擁抱,都行。感恩宛如心頭的一枚郵票,惟有用行動(dòng)去傳遞,才是真實(shí)而美麗的。談到感恩,首先就想到父母。父母是這世上最愛我們的人,他們給予我們的愛就像天上的星星,散碎而又珍貴。滴水之恩,都當(dāng)以涌泉相報(bào)!父母如此愛我們,我們?cè)跄懿桓卸魉麄兡?

        兩個(gè)月前的一天,西北風(fēng)“呼呼”地刮著,大學(xué)紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在滴水成冰的日子里,我突然發(fā)高燒了,不斷的呻吟。媽媽急得直冒汗,又是端水,又是拿藥,又是浸毛巾,然后媽媽急得連大衣都沒穿,匆匆地沖進(jìn)漫天飛雪中。

        把醫(yī)生請(qǐng)來了,剛進(jìn)屋就迫不及待地對(duì)醫(yī)生說:“醫(yī)生快看看我女兒的病吧!”經(jīng)過仔細(xì)檢查后,醫(yī)生說:“不要緊,是重感冒,會(huì)好的!闭f著,給我打了一針,留下了些藥!芭!謝天謝地!”見我停止了呻吟,媽媽如釋重負(fù)地松了口氣,這才想到去擦額上的汗珠。

        我自小體弱多病,父母沒少費(fèi)神,類似這樣的事很多很多,父母總是讓我沐浴在無需回報(bào),也無法回報(bào)的愛河中!謝謝你對(duì)女兒的愛!

        切記“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!”讓我們以行動(dòng)感恩吧!感恩所有你愛和愛你的人!

      感恩觀后感3

        剛上三年級(jí)時(shí),一位陌生的老師走進(jìn)了我們的視線。這位老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,我們還看到了她的臉帶有嚴(yán)肅,鼻子上面有一副粉紅的眼鏡。我們見了立即安靜下來,這位就是我最感謝的老師——曹老師。

        曹老師才華橫溢。這是因?yàn)樗浅O矚g看書。不管去哪老師都會(huì)帶著一本書,一有空就看,下課了、放學(xué)了、休息了……有一次,我偷偷地向老師的書上瞟了一眼,哇!不看不要緊一看嚇一跳啊!這本書對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是“天書”,這本書上的句子我壓根兒看不懂,詞語的意思我也不知道,有些字我都沒見過。所以老師很有學(xué)問。老師還喜歡書法。每次路過辦公室時(shí),都會(huì)看到筆墨硯和許多完成的作品。還有很多作品被老師發(fā)到了展覽上。

        曹老師對(duì)我們很好。她視所有同學(xué)都平等,沒有高低之分。老師還十分關(guān)心我們的'成績(jī)。有一次,快期末考試了,老師當(dāng)著我們的面哭了一次,說:“我真希望你們考出好成績(jī),將來在社會(huì)上才能……”當(dāng)時(shí)我們的心靈全被震懾了,因?yàn)闆]有任何一位老師對(duì)著我們哭過、說過,全班都被老師感動(dòng)了。

        曹老師把知識(shí)無私地獻(xiàn)給了我們。曹老師在給我們講課時(shí),會(huì)把同學(xué)們找不到的細(xì)節(jié)拉出來再仔細(xì)地講解。在學(xué)課文時(shí),曹老師更是認(rèn)真。她會(huì)把課文分析成幾個(gè)部分,再從中找出細(xì)節(jié)和重點(diǎn)講給我們聽。有時(shí)有人沒來老師還會(huì)給他補(bǔ)課。

        有一次,我字沒寫好被叫到了辦公室去重寫。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是“飛來橫禍”,我只好自認(rèn)倒霉,做好了受批的準(zhǔn)備。我走進(jìn)了辦公室,卻沒想到老師沒有氣沖沖地批評(píng)我而是溫柔地一筆一畫教我:“你這握筆姿勢(shì)不對(duì),應(yīng)該這樣,你看這個(gè)‘址’字,它……”過了一段時(shí)間后,我寫完了,老師從口袋里拿出了一顆巧克力遞給了我,說:“拿去吧,這是你應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)!碑(dāng)時(shí)我很感動(dòng)差點(diǎn)哭了出來,我卻把這份感動(dòng)藏在了心里。而這顆巧克力我一直舍不得吃,直到過期才依依不舍地扔掉了它。

        人事易忘,師恩難忘。曹老師也許您已經(jīng)忘了我,但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您,即使過了一百年!

      感恩觀后感4

        今天,按照學(xué)校要求觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》講座。于丹老師主要講了兩個(gè)主題:一是感恩教育,要培養(yǎng)孩子的孝。仁,教育孩子懂得感恩,懂得承擔(dān)愛與責(zé)任;二是人格教育,要培養(yǎng)孩子的交往能力,在社會(huì)交往中獲得自信與愉悅,成就別樣的人生。類似講座聽了不少,聽時(shí)熱淚盈眶,心潮澎湃,過后,依然迷茫。一直認(rèn)為,對(duì)孩子的教育比任何一項(xiàng)任務(wù)都要艱難,這不是一個(gè)模具的誕生,這是一個(gè)生命的成長(zhǎng),結(jié)果莫測(cè)。就象我們雖已為人妻。為人母,依然無法預(yù)知自己的將來一樣,我們亦無法預(yù)知孩子的將來。我們能做的就是給他力所能及的硬件環(huán)境,給他愛,盼望著他無憂無慮的成長(zhǎng)。沉思后,還是擠出些體會(huì)來。

        體會(huì)一:教育趁早。〝孝為德之本〞。中國(guó)幾千年來世代相傳一個(gè)〝孝〞字,孩子雖然不能完全體會(huì)到做父母的苦心與奉獻(xiàn),但至少從懂事就應(yīng)該明白好吃的父母都留著給他吃的小道理。就象于丹老師講的故事一樣,一棵樹把果子。樹枝。軀干都給小孩子拿去,就象父母完成了對(duì)孩子一生的成全。孩子遲早會(huì)悟的,只不過早悟。早獨(dú)立,晚悟。自哀傷。而我們做父母的.也是,早悟,早教他獨(dú)立,晚悟,對(duì)誰都是一種傷害。所以,父母是孩子最好的啟蒙老師,在孩子這張白紙上你起筆越早就竣工越早。

        體會(huì)二:放手是愛。懷胎十月,常常捧著本書看咋當(dāng)媽,還興致沖沖買了個(gè)琴,自我修煉點(diǎn)音樂素養(yǎng),自然胎教是少不了的呱呱落地后,真是捧著。抱著,恨不得天天含在嘴里。揣在懷里。直到現(xiàn)在,俺的長(zhǎng)輩們都說:〝看寶兒,真穩(wěn),學(xué)走步時(shí)一邊走一邊自己喊慢慢慢。〞和寶兒一起走在大街上,二年級(jí)的小伙子了,快到我肩頭,我還有太多的不放心,忍不住都要拉著他的手走。其實(shí),我們這一代人已經(jīng)太乖,太循規(guī)蹈矩,做事太在乎別人的看法,下一代不能再重蹈覆轍。有一天,聽寶寶說,他能自己打飯。自己睡覺。甚至能開導(dǎo)小朋友解開心中的難題,我滿是意外。所以,母愛,太多,就是溺愛,牽手是愛,放手亦是愛!

      感恩觀后感5

        記得上星期四下午兩點(diǎn)多鐘,我們來到操場(chǎng)上聽張博士講座,這位來自北京曾在美國(guó)讀過心理學(xué)研究生,一開始,他給我們提了關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問題,過后,他詳細(xì)給我們說了他在美國(guó)時(shí),有一天他和朋一起放學(xué),在路上他的那位朋友一直不停在吐痰,外國(guó)老看見說:中國(guó)人不文明,感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感——滕思源。而做一個(gè)文明的人,是關(guān)乎我們長(zhǎng)大后能不能找到工作,首先,必需從學(xué)習(xí)上入手,張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習(xí)記憶法時(shí),說每一個(gè)人都有一個(gè)巨人在你的腦袋里控制,當(dāng)大腦受到錯(cuò)誤信息時(shí),你的潛意識(shí)里面的巨人,會(huì)分不清是對(duì)是錯(cuò),有可能會(huì)導(dǎo)致走上錯(cuò)路。最后,還提到我們小時(shí)候和父母時(shí),一起溫馨快樂的日子,他讓我們閉上眼,想想自己每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,父母又在做什么,我每當(dāng)感受到自己做錯(cuò)的'時(shí)后,我的心就會(huì)責(zé)備自己,我想到這里,終于忍不住哭了起來,想到父母一天一天老去,只剩下寂寞時(shí),我特別害怕。張博士說,珍惜眼前的,拿出你們的訣心,讓自己變得強(qiáng)大,變得更有自信,用你的知識(shí)回報(bào)父母養(yǎng)育這十幾年對(duì)你的恩情,不怕困難,勇往直前,走自己的路穿自己的鞋,不管別人怎樣看你,張博士只說:大孝、博愛、有知識(shí)、馬上行動(dòng),這幾個(gè)字。最后的幾分鐘時(shí)間,他還祝愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)業(yè)進(jìn)步。他希望在與我們相逢時(shí),在北京不見不散!接著顏主任說,張博士心學(xué)醫(yī)生還親自出了一本書,如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書,他可以當(dāng)場(chǎng)親筆簽名給大家做為一個(gè)美好回憶。

        我聽完這個(gè)講座,感到有無限的力量充滿著。這就是我的收獲。

      感恩觀后感6

        今天早晨,我們和孩子一起收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生 《感恩教育》。

        一、 孩子的感受:

        今天和孩子一起看完這期節(jié)目后,問孩子:“瑩瑩以后也要做一個(gè)懂得孝順、孝敬、自尊、

        自強(qiáng)、自立、有愛心的懂事好孩子好嗎?”。孩子用了一種很認(rèn)真的眼神,看著我們回答:“好,我要做一個(gè)懂事的好孩子!笨粗⒆舆@認(rèn)真的眼神,聽著孩子回答的這個(gè)“好”讓我們真真正正的感受到,這是一個(gè)“好”的開始,一個(gè)“好”的起點(diǎn)!

        二、家長(zhǎng)的感受:

        于丹教授的講話極富感染力,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能

        力,令我們受益匪淺,并更加深入提升了我們自身的品質(zhì)與修養(yǎng)!

        于丹教授的字字句句引起了我無限的思考。孝:百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,一般表現(xiàn)為孝順,孝敬。要對(duì)生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是一種內(nèi)在的責(zé)任。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧!愛心:《三字經(jīng)》里說道:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”意思是說,人在剛剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個(gè)人的痛苦,由兩個(gè)人分擔(dān),痛苦就減少一半。相反,一個(gè)人的快樂,兩個(gè)人分享,快樂就增加了一半。與人交往,多關(guān)愛他人,使自己健康,快樂的成長(zhǎng),讓我們做一個(gè)會(huì)愛的人吧!自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡,孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸,知識(shí)固然重要,但更重要的是人的'經(jīng)驗(yàn)和感悟。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的荊棘時(shí),揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆,更加從容得徜徉在人生的海洋里!

        感恩,是一個(gè)亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓

        我們做一個(gè)感恩的人吧!

      感恩觀后感7

        星期五下午,老師讓我們四年級(jí)二班全體同學(xué)在教室里觀看《感恩父母》的視頻。短片的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。短片非常感人,在看視頻的過程中,我們班有些同學(xué)都差點(diǎn)流淚,雖然只是一個(gè)3 分鐘的小短片。

        從呱呱落地,到我們坐在這寬敞明亮的教室里,這一切看起來是那么的理所當(dāng)然,可是我們是否曾想到, 這一切的一切的背后,印透著多少父母辛勞的汗水,凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻(xiàn),無私付出,沒有他們的勞心勞力,關(guān)懷備至,我們不可能健康快樂地成長(zhǎng),我們不可能擁有今天的一切。教我們拿勺子 ﹑ 擦鼻涕 ﹑ 系鞋帶 ﹑ 扣扣子……

        如今,我們長(zhǎng)大了,翅膀變硬了,可以自由的飛翔了,父母卻變老了,臉上留下了歲月的痕跡,留下了滄桑的印證,可是我們的父母,他們依然深愛著自己的子女,他們依然關(guān)心著自己的子女,盡管有時(shí)心有余而力不足,但是他們對(duì)子女的愛沒有半點(diǎn)減少,對(duì)子女的關(guān)心沒有半點(diǎn)削弱,()他們依然盡可能的付出,盡可能的奉獻(xiàn),為子女點(diǎn)燃最后的蠟。

        我們的父母,變老以后, 他們依然從未想到過回報(bào),他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么,相反,他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān),他們生怕成為子女的.累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候,一句最簡(jiǎn)單的閑聊,他們只想知道子女過得好不好,過得開心不開心,過得郁悶不郁悶,他們很想成為子女快樂的分享者,他們更想成為子女郁悶的聆聽者。子女呢?有時(shí)候,我們會(huì)嫌父母太羅嗦,我們會(huì)嫌父母太古板,我們會(huì)嫌父母太落伍,我們會(huì)嫌這嫌那。但是我們不要怪他們, 畢竟他們還是我們的父母。

        看了這段視頻,我決定從我做起,從現(xiàn)在做起,給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,聽父母的話,好好學(xué)習(xí),用真心的愛回報(bào)父母的愛。

        父母萬歲!

      感恩觀后感8

        今天對(duì)我來說是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉煳铱戳艘惶妹麨椤陡卸鹘逃返闹v座,它對(duì)我有很深的觸動(dòng)。講課的于丹老師給我們講了一個(gè)關(guān)于大樹和男孩的寓言故事,大樹為了男孩能交學(xué)費(fèi)、買玩具、蓋房子、娶媳婦、增遠(yuǎn)見而貢獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹枝、樹干。想到大樹我不禁想起了自己的爸爸媽媽,他們不正如大樹那般的默默為我付出嗎?

        想著想著我的思緒漸漸的回到了過去,記起很多和爸爸媽媽間的往事。每當(dāng)我生日時(shí),父母都會(huì)陪我過生日,但在我開心的點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候卻不曾想到多年前的那一天卻是媽媽的受難日,媽媽在那一天冒著生命危險(xiǎn)生下了我并開始了永不停歇、不求回報(bào)的付出。還記得在我摔倒時(shí)是父母趕緊把我扶起并鼓勵(lì)我勇敢的向前走;還記得在我生病時(shí)是父母焦急的送我去醫(yī)院并默默的陪我到最后一滴鹽水掛完;還記得過新年時(shí)是父母陪我買新衣服,從鞋子、襪子、褲子到上衣,別人有的我也都有,父母從不讓我失望……可是,父母為我做了那么多而我卻為他們做了什么呢?“好嘮叨、真煩”、“不要你們管”,這一句句不經(jīng)意的`話卻深深的傷害了父母的心。

        于丹老師告訴我們:百善孝為先、孝為德之本、正為本孝為先。原有陳元帥為母洗腳、周總理替母喂飯,現(xiàn)有田世國(guó)瞞著家人捐腎救母、賴東進(jìn)討飯養(yǎng)父母,還跪著喂他們吃飯。孝道一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,孝敬父母應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,這是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。

        “天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花…”耳邊不知道什么時(shí)候又響起了這首歌,聽著聽著我慢慢的閉上了眼睛,輕輕抬了頭,緊緊握住了拳頭,那一聲發(fā)自內(nèi)心深處的話語以我最大的聲音呼喊而出:“媽媽!我愛你!……”

      感恩觀后感9

        看到一本好書,遇到一位良師益友,參加一場(chǎng)有益人生的報(bào)告會(huì),都無疑是一次凈化心靈,提升人格底蘊(yùn)的難得機(jī)會(huì)。很幸運(yùn)能觀看這場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告會(huì)。

        感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

        身為家長(zhǎng),身臨其境,我的心也被震撼了!想想自己的所作所為,真的好慚愧。一直以來我們把自己的孩子寵愛著,嬌慣著,為其遮風(fēng)擋雨,為其提供最好的條件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習(xí),總想著能給他解決所有問題,然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下,孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義,無可厚非,家長(zhǎng)的給予是應(yīng)該的,不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。

        人一輩子都會(huì)遭受到不同的挫折困難,這是

        生活給予我們的磨難,也是財(cái)富,怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的,修復(fù)的越快就越能贏得更好的時(shí)光。

        讓孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩老師,感恩父母,感恩每一個(gè)關(guān)心自己,為自己付出艱辛努力的人們,也讓我自己更加明白在教子路上,在自己的人生道路上如何心存感恩的心,感恩給予我?guī)椭?每一個(gè)人,感恩上蒼給予我溫暖的家,健康的寶貝,感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育就讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界,用感恩的心來回報(bào)這個(gè)世界。在人生這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)的煎熬歷練下舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社會(huì),這就是我們能期待的最好的相遇方式。

      感恩觀后感10

        問起感恩父母,也許有的同學(xué)會(huì)回答長(zhǎng)大以后好好工作,報(bào)答父母;也許有的同學(xué)會(huì)回答長(zhǎng)大以后用心照顧父母?墒俏覀冇X得,感恩父母,是不分年齡,不分時(shí)間的,幫爸爸倒杯茶,幫媽媽洗次碗,感恩更應(yīng)該從小事做起。

        20--年11月17日下午,濮家小學(xué)教育集團(tuán)萬家校區(qū)四<4>班開展了一次“感恩父母.點(diǎn)亮親情”為主題的班會(huì)活動(dòng),并且邀請(qǐng)了部分學(xué)生家長(zhǎng)參與了這次活動(dòng),這次活動(dòng)還得到了浙江少兒頻道《成長(zhǎng)超動(dòng)力》欄目組的大力支持。

        同學(xué)們精心準(zhǔn)備了詩歌朗誦,小品表演,歌曲聯(lián)唱,講故事等節(jié)目,向大家展現(xiàn)父母對(duì)孩子那濃濃的愛意,同學(xué)們用自己的`實(shí)際行動(dòng)向親愛的爸爸媽媽表達(dá)自己的感恩之情。最受歡迎的是小品《如此兒子》,有點(diǎn)羅嗦卻噓寒問暖的媽媽,不認(rèn)真學(xué)習(xí)還覺得媽媽討厭的兒子。這樣的事情,也在我們自己身上出現(xiàn)過。雖然有時(shí)候爸爸媽媽處理事情的方式我們不喜歡,可是我們知道,父母所作的一切都是為了我們。

        主持人還給我們講訴了汶川大地震發(fā)生的一件事。一對(duì)母子被埋在廢墟下整整5天,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候,壓在廢墟下的這位母親,雙膝跪地,用自己的身軀庇護(hù)著孩子。幾個(gè)月大的孩子安然無恙,而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開了人間。這位母親留下一條手機(jī)信息:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!聽完故事,好多人都哭了。帶著這份感動(dòng),我,尹馨悅,趙安可三人的詩歌朗誦《感恩》,使整個(gè)班會(huì)活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高潮。

        父愛如山,凝重沉默,給我們心靈以支持;母愛如海,寬廣純粹,給我們一生愛的滋潤(rùn)。可是當(dāng)主持人問到爸爸媽媽的生日,最喜歡的食物,最喜歡的運(yùn)動(dòng)。。。這些簡(jiǎn)單問題的時(shí)候,好多同學(xué)還是傻了眼,答不出來。

        通過活動(dòng),同學(xué)們明白了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。通過活動(dòng),相信同學(xué)們會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,感恩他們默默的為我們付出,感謝父母?jìng)兘o予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      感恩觀后感11

        【導(dǎo)讀】:我就經(jīng)歷過一件事,媽媽十分愛我,可是她患了肩周炎,每天下班回來都覺得很難受,在這時(shí),我便主動(dòng)為媽媽捶肩,拼命地捶,狠不得一捶下去把媽媽的肩周炎捶好,我為什么會(huì)如此呢?是感恩的心,媽媽給我的愛,我一輩子也還不清。

        【正文】:

        從前有一個(gè)不會(huì)說話的小女孩,在她很小的時(shí)候爸爸就去世了,她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)候,小女孩就站在家門口等待媽媽回家,這是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於冀o她帶一塊年糕回來。在她們艱難的生活中,一塊小小的年糕就是世界上最好的美味。有一天,天下著大雨,已經(jīng)很晚了,媽媽還沒有回來,小女孩站在家門口望啊望啊,總也看不到媽媽的身影,于是決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,她走了很遠(yuǎn),終天在路邊看到了倒在地上的媽媽。媽媽因勞累過度,已經(jīng)死去了,小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽手里還緊緊拿著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,最后就用手語一遍又一遍地唱《感恩的`心》這首歌。

        讀完這篇文章,我的眼睛已經(jīng)淚珠滾滾,她媽媽帶著小女孩的歌聲放心地走了,小女孩用這種方式告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。為什么小女孩會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)呢?因?yàn)樗幸粔K媽媽留下的充滿母愛的年糕和自己一顆感恩的心。母愛和感恩是多么純潔、高尚的品質(zhì)啊!在生活中,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心報(bào)答所有給予你愛的人。

        平時(shí),我就經(jīng)歷過一件事,媽媽十分愛我,可是她患了肩周炎,每天下班回來都覺得很難受,在這時(shí),我便主動(dòng)為媽媽捶肩,拼命地捶,狠不得一捶下去把媽媽的肩周炎捶好,我為什么會(huì)如此呢?是感恩的心,媽媽給我的愛,我一輩子也還不清。

        要是人人都有一顆感恩的心,世界該是多美好。

      感恩觀后感12

        今天,我觀看了一部于丹老師專題講座《中小學(xué)生感恩教育》,才恍然大悟,學(xué)習(xí)固然重要,可比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人!感恩你我他,將快樂裝進(jìn)口袋。

        其實(shí)現(xiàn)在的我都莫以為然的接受了長(zhǎng)輩那無限的愛,卻忘記了自己因有的職責(zé)——感恩他人,早已把感恩從心靈深處擠走,把那無限的愛視為理所應(yīng)當(dāng),當(dāng)看了于丹老師專題講座《中小學(xué)生感恩教育》才知道我錯(cuò)了,我在希望別人給予時(shí),沒有動(dòng)自己的感恩之心,就像于丹老師說的故事一樣“一個(gè)小女孩在看電視,她的媽媽手受傷了,拿給她看,她一手推開了媽媽,說;別打擾我看電視!”就這一個(gè)我們以為一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié),卻傷害了我們最愛的媽媽,其實(shí)完全可以換種方式,溫柔得吹吹媽媽的傷口,問一問還疼不疼?其實(shí)這樣的小動(dòng)作還有很多,都發(fā)人深思。我們也曾有過許多這樣的案例,媽媽的嘮叨,爸爸的.嚴(yán)厲,都是為了誰?在所有人心里都是嚴(yán)父慈母,我也不例外。媽媽總是順著我的性子,那代表性的嘮叨也尾隨其后,當(dāng)我難過時(shí)會(huì)安慰我,當(dāng)我失敗時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我,當(dāng)我受傷媽媽比我更痛苦;爸爸不會(huì)跟媽媽一樣噓寒問暖,但那嚴(yán)厲的神情中流露出愛,至今我還記得那天,我被一個(gè)男生欺負(fù)了許多次,爸爸忍無可忍,星期五爸爸找到他和他的家長(zhǎng)處理了這件事。以前我還以為他們不在乎我,甚至還發(fā)過脾氣,現(xiàn)在想想真是可笑之極。我想感謝親愛的爸爸媽媽,是你們生了我,撫養(yǎng)了我,呵護(hù)了我,沒有你們就沒有我。

        我還有感謝教育過我的人,感謝幫助過我的人,感謝傷害過我的人。

        感恩你我他,路漫漫,要經(jīng)歷的還有很多,先學(xué)會(huì)感恩再說。

      感恩觀后感13

        今天,在學(xué)校的組織下,全校同學(xué)和家長(zhǎng)們一起在操場(chǎng)上觀看了由北京華夏集團(tuán)劉老師的“感恩教育”演講。

        一開始,劉老師與我們進(jìn)行了一個(gè)互動(dòng)“每位同學(xué)和家長(zhǎng),請(qǐng)把右手舉起來,摸——后腦勺……”同學(xué)和家長(zhǎng)們雖然都不明白,但還是學(xué)著劉老師的樣子做了。就這樣連續(xù)了三次后,劉老師又說:“摸——額頭!”可自己卻摸著下巴,結(jié)果許多同學(xué)都像劉老師一樣摸錯(cuò)了。過了一會(huì),大家才反應(yīng)過來,連忙更正過來,樣子滑稽極了。這時(shí),劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話語解釋:“如果一個(gè)人的行為不對(duì),那么他的孩子也會(huì)學(xué)著做的!

        之后,劉老師演講了“言傳身教”“感恩祖國(guó)”“感恩教師”“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的'話題,同學(xué)們都深受感動(dòng),不少同學(xué)都在紅旗下勵(lì)志改變自己。

        在人生的成功征途上,每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人,因?yàn),是他改變了你的一生?/p>

        他們從五千年的歷史煙塵中走來,把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國(guó)元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的&39;文明高地走去,胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國(guó)人民的摯愛,英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿,是凸立于泥土的群雕,是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書,一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語新編”關(guān)鍵詞,讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下,使當(dāng)代中國(guó)的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽光,是長(zhǎng)河上的航標(biāo),是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。是生命在交換生命,是博愛取代了私人情感,他們將淚下咽,將撕心裂肺的疼痛留給自己……

        昨日淚流滿面,模糊了的視線看不見,那些美麗動(dòng)人的臉,心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾,不能停息。

      感恩觀后感14

        下午,在西南中心小學(xué)操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)感恩教育活動(dòng)。

        這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣,天空放晴,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,仿佛描繪著一幅感恩的圖畫。老師有秩序地組織家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)場(chǎng),每個(gè)班的家長(zhǎng)、學(xué)生各坐一排。開始是潘主任致詞,接著由主講關(guān)老師上場(chǎng)。開場(chǎng)時(shí),關(guān)老師講了一些笑話,后來,關(guān)老師講了很多感恩的故事。她說:關(guān)心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,不一定要有錢、有房子的。關(guān)老師的演講很精采,也很感人,在場(chǎng)的人幾乎全被感動(dòng)得哭了,她還鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái),用最大的'聲音向父母說一句心理最想說的話,場(chǎng)面十分感人。操場(chǎng)里譜寫出一曲感恩的樂章。

        在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會(huì)了感恩,會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

        感恩是發(fā)自內(nèi)心的,古人教導(dǎo)我們“涓滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

        我們應(yīng)感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng),我們應(yīng)感恩老師開啟我們智慧之門,我們應(yīng)感恩親情,回味扶持的快樂,我們應(yīng)感恩生活,珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子,你笑,它也笑,你哭,它也哭。感恩生活,生活也將賜予我們燦爛的陽光。

        “借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師,她們除了教會(huì)我們知識(shí)學(xué)問外,還令我們塑造出正確的思想品德價(jià)值觀。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要去贊頌傳承。愿我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),讓這美德之花盛放!

      感恩觀后感15

        11月1日,我國(guó)著名感恩教育學(xué)家孫老師來我校舉行演講報(bào)告會(huì)——學(xué)會(huì)感恩,成就精彩人生

        在演講報(bào)告中,孫老師以“感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師”為主線,講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事,闡明了發(fā)人深省的道理。教育我們感恩父母,說:“爸爸媽媽我愛你們!备卸髯约海蚓W(wǎng)吧、游戲廳說再見。向敬愛的老師說:“老師我們愛你!薄安灰寪勰愕娜耸!睂O云老師一遍遍的告誡我們。做人要學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),要感謝在在生命中一直付出、引領(lǐng)自己的人。

        這十多年來父母嘔心瀝血、含辛茹苦讓我們有更好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,希望我們成龍成風(fēng),回報(bào)桑梓。但是也有極少數(shù)孩子不懂得父母的辛勞,驕橫自信,對(duì)他們麻木冷漠。也許他們不知道父母為了能讓他們過上舒適的生活,背后付出了多少艱辛。想到這兒,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一件令父母?jìng)牡氖拢憾昙?jí)時(shí),我鞋子的速度非常慢,那是以為我邊寫邊玩,終于有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`壞習(xí)慣,便往我改掉,但我并沒有改掉,反而越來越嚴(yán)重了。有一次,媽媽好心勸導(dǎo)我,我非但沒有聽,反而對(duì)她大聲大叫:“我樂意這樣,你能把我怎樣?”突然,我發(fā)現(xiàn)有幾顆亮晶晶的東西從媽媽臉上淌了下來,這是我第一次看見她哭,回到房間,我心想,媽媽也是對(duì)我好,想到這兒,我便毫不猶豫的跑到媽媽的房間,對(duì)她說:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣!边@時(shí),我又看到淚水從媽媽的臉上淌了下來,我知道,那是喜悅的淚水。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。這句話向我們?cè)忈屃艘粋(gè)顛撲不破的真理:感恩才是人生中最至高無上的的生存智慧!

        感謝孫老師精彩的《學(xué)會(huì)感恩,成就精彩人生》的演講,因?yàn)樗屛揖邆淞肆藧鄣哪芰、寬恕的胸懷、祝福的情懷、感恩的勇氣?/p>

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