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英語即興演講
英語即興演講1
英語輸出能力是英語教育工作者和英語學(xué)習(xí)者共同關(guān)注的一個問題。然而輸出能力的培養(yǎng)并不容易,尤其是有些地方的英語基礎(chǔ)教育還是以啞巴英語為主,這極大地阻礙了輸出能力的培養(yǎng)。對于進(jìn)入英語專業(yè)的學(xué)生來說,提高他們的英語輸出能力迫在眉睫。英語即興演講因其快速分析、反應(yīng)和表述能力等諸方面的要求,使其成為提高輸出能力的一個有力武器。
一、英語即興演講
即興演講,是在事先并沒有做任何準(zhǔn)備的情況下,自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾演講,是一種不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動。英語即興演講的成功與否主要取決于以下幾個方面:
1、演講者知識儲備及心理素質(zhì)
演講者平時要注意廣泛閱讀,擴(kuò)大知識面,同時,加強(qiáng)心理素質(zhì)的準(zhǔn)備,加強(qiáng)思想道德、情感信心等各方面的修養(yǎng)。英語即興演講對英語能力的要求是比較高的,要求具備較大的詞匯量、較強(qiáng)的英語語音和口語能力。
2、快速思維技巧
即興演講者必須具有較強(qiáng)的快速思維能力,這實際上就是一個快速創(chuàng)作、打腹稿的過程,具體說來,要經(jīng)過觀察、抓話題、確定觀點、通篇構(gòu)思(形成框架)、確定關(guān)鍵詞、組織語言、表達(dá)等一系列的思維過程。
即興演講的框架可以按照如下模式來展開:時間模式(以歷史—現(xiàn)實—未來為線索展開);以小見大模式(從具體事件入手,最后得出結(jié)論);以大見小模式(從事件的大背景和 大道理入手,揭露事物的實質(zhì));比較模式(對兩事物進(jìn)行對比論述);總分模式(將事物分成不同方面加以論述)。
3、英語語言方面的要求
在英語的運(yùn)用方面,要求用詞準(zhǔn)確、語法正確、語言組織有序、語音語調(diào)正確合理、節(jié)奏與停頓到位、語言流暢、交際能力強(qiáng)。交際能力強(qiáng)是指在遇到不會的生詞時,可以繞過它用不同的方式表達(dá)出來。
二、英語即興演講訓(xùn)練對英語輸出能力的作用
krashen(1981)指出,可理解輸入是語言習(xí)得的關(guān)鍵,它強(qiáng)調(diào)語言輸入(i)的意義必須為習(xí)得者所理解,同時輸入的語言形式或功能應(yīng)超出現(xiàn)有水平(i+1)。swain(1985)在輸入假設(shè)的基礎(chǔ)上提出了“輸出假設(shè)”,該假設(shè)認(rèn)為,除了必要的可理解輸入外,學(xué)習(xí)者必須有機(jī)會使用所學(xué)的語言,這樣才有可能達(dá)到流利、類似母語者的`水平。此外,教師的推動(push)可以促使學(xué)生進(jìn)一步分析目的語的語法、結(jié)構(gòu)以及用法,因而能產(chǎn)生超越目前語言能力(i)的效果,即“i+1”的輸出,也就是可理解輸出。英語即興演講訓(xùn)練就是一個說寫結(jié)合的可理解輸出過程。
英語即興演講訓(xùn)練是在老師的組織引導(dǎo)下進(jìn)行的。筆者將這個訓(xùn)練放在英語專業(yè)精讀課的前5分鐘。首先由老師給出即興演講的題目,然后給學(xué)生2-3分鐘的準(zhǔn)備時間,這期間要求學(xué)生仔細(xì)審題、確定觀點,之后進(jìn)行框架構(gòu)思,可以用關(guān)鍵詞記錄整個演講的提綱,但不可以用完整的句子。時間一到馬上停止,老師隨機(jī)點名上臺演講。
英語即興演講訓(xùn)練實質(zhì)上是兩種輸出能力,即說和寫的結(jié)合。我們直接看到的是學(xué)生的口語表達(dá),但在口語表達(dá)的背后,隱匿著作文構(gòu)思的全過程。學(xué)生在兩三分鐘的時間里進(jìn)行了快速構(gòu)思訓(xùn)練,這是一個思維非常高效的運(yùn)轉(zhuǎn)過程,課后學(xué)生要馬上把提綱擴(kuò)充成一篇作文,進(jìn)行筆頭輸出訓(xùn)練。畢竟即興演講的限時性決定了說出來的內(nèi)容還不那么精細(xì),結(jié)構(gòu)也不太嚴(yán)密,語言也不可能十分準(zhǔn)確,所以在經(jīng)過書面作文之后,學(xué)生把要說的話變成文稿,對腹稿進(jìn)行加工潤色,寫出來的演講稿會比之前的腹稿提升很多。這種先說后寫的即興演講訓(xùn)練方式鍛煉了學(xué)生的快速構(gòu)思能力、快速語言組織能力,英語交際能力。同時,這種即興演講的超短時準(zhǔn)備和訓(xùn)練為學(xué)生提供了一個英語強(qiáng)化輸出的環(huán)境和場所,同學(xué)們還可以從別人那里學(xué)到自己所欠缺的思想、語言、自信等等;另外,每個人演講過后,老師都會對該生的各方面表現(xiàn)進(jìn)行評價,對語言輸出中的問題會著重點評,對寫出來的演講稿老師也會精心批改點評。老師的有力推動更加促進(jìn)了學(xué)生i+1的語言輸出能力。
三、結(jié)語
英語即興演講訓(xùn)練作為一種口筆頭并重的語言輸出方式,為學(xué)生提供了很好的輸出平臺,在老師的推動下更加促進(jìn)了學(xué)生的語言輸出質(zhì)量。
英語即興演講2
英語即興演講是一種快速思考的過程,其中即興和英語演講是根據(jù)周圍環(huán)境進(jìn)行的,沒有任何準(zhǔn)備。以下是3分鐘大學(xué)生英語即興演講三篇匯編,希望對你有所幫助。
大學(xué)生英語即興演講3分鐘1中日問題一直是一個敏感話題,一個導(dǎo)火索,可以引發(fā)一系列爆炸。一些所謂的愛國者認(rèn)為購買國內(nèi)產(chǎn)品是愛國主義,并宣稱特別是所有中國人都應(yīng)該拒絕標(biāo)有“日本制造。
比較偏激的可能會砸或者搶一家賣日本產(chǎn)品的店,或者在大街上燒任何一輛日本車,不管是誰的。
那么,發(fā)動一場對日戰(zhàn)爭,這樣我們就可以消滅那個侵略我們祖國的惡毒的令人作嘔的民族,然后肆無忌憚地否認(rèn)白紙黑字寫下的歷史,怎么樣?
如果一個人,一方面是徹頭徹尾的愛國者,如果日本敢對中國發(fā)動戰(zhàn)爭(如果可能的話),愿意為國犧牲生命,而另一方面又是日本文化禿鷹呢?
暴民砸的店是一個勤勞的中國商人開的怎么辦?他們犯了罪嗎?群眾只是在發(fā)泄因現(xiàn)實中駭人聽聞的不公平而日益積累的不滿嗎?
是不是我們只是把日本或者國際貿(mào)易作為一個出口?
愛國不是民族主義熱,不是激烈的民族情緒。我們需要冷靜下來,區(qū)分民族狂熱和適度清醒的愛國主義。
此外,忽視真正的問題總是有危險的.,如政治腐敗、學(xué)術(shù)剽竊、教育不公平和社會階層分化,這些問題迫切需要我們的關(guān)注,應(yīng)該是我們的優(yōu)先事項。
用最響亮的聲音呼喚的,通常是最缺乏的。電影中的漫談怒吼“第一滴血”-我為我的國家做了一切,我的國家為我做了什么?!如今,我們迫切需要一個肯尼迪的重寫版本。中國有句名言“不僅要問你能為你的國家做些什么,還要問你的國家能為你做些什么!
大學(xué)生即興英語演講3分鐘2我們與生活節(jié)奏的合拍程度如何?在我們忙碌的日常生活中,我們不。不要經(jīng)常停下來問自己這個問題。至少我沒有。但事實并非如此。直到我參加了一項競技體育賽事,我才學(xué)到了最重要的一課& ndash為了成功,我們必須讓我們的思想與事物的自然規(guī)律相協(xié)調(diào)。
讓我告訴你發(fā)生了什么。去年我決定在我的家鄉(xiāng)參加一場國際馬拉松賽。作為一個雄心勃勃的人,我希望在和我一起訓(xùn)練過的朋友的陪同下,在5小時內(nèi)完成它。大日子終于到了!皉eady …set …bang ”我們離開了。
起初,我們保持著快速的步伐,不停地奔跑。以這樣的速度,我們在兩小時內(nèi)跑完了前20公里,我認(rèn)為跑馬拉松是小菜一碟。然后我的競選伙伴開始放慢速度。我敦促他繼續(xù)以同樣的速度跑步,但他說不,他想保存體力。我覺得我和一個錯誤的人搭檔了,因此,我向前沖刺,把他拋在了后面。
幾公里后,我開始理解他的策略,因為我的速度慢下來,先是慢跑,然后是散步。從那以后,我再也走不動了。隨著越來越多的人從我身邊跑過,我感到很丟臉。我不止一次想過“也許我應(yīng)該退出!蔽议_始懷疑自己完成這場比賽的能力。
這時,我的競選伙伴追上了我,在我背上拍了一下!案襾怼K暗。他已經(jīng)平衡了馬拉松的配速,并鼓勵我也這樣做。在接下來的激烈比賽中,我們步行、慢跑、跑了幾英里,然后又走了一遍。慢慢地,痛苦地,但希望這一次,我們在我們身體能力的自然流動中建立了最合適的速度。
最終,我們在4個半小時內(nèi)完成了第一次42公里的馬拉松。我問自己,這場馬拉松對我來說意味著什么?我的馬拉松經(jīng)歷成了我生活中一個有影響力的隱喻,關(guān)于我們必須學(xué)會如何在每件事情上調(diào)整自己的節(jié)奏,通過與生活的節(jié)奏保持一致。
就像潮起潮落一樣,我們必須聽取建議,但要做出自己的決定。就像黎明和黃昏的表演一樣,我們必須學(xué)會平衡驕傲和謙虛。從風(fēng)既能呼喊又能低語的方式中,我們必須學(xué)會何時變得強(qiáng)大,何時變得溫柔,因為萬物都有自己的節(jié)奏和陰陽元素。正是這些互補(bǔ)的極端的相互作用產(chǎn)生了和諧,正如老子所說,極端相遇。自從馬拉松比賽以來,這種兩種對立力量協(xié)同工作的想法可以說是我的跑步伙伴。陰陽無處不在,不斷地相互作用,永遠(yuǎn)不會以絕對的狀態(tài)存在。
女士們,先生們,生活就像跑馬拉松,讓我們發(fā)現(xiàn)、定義和發(fā)展一種自然的生活節(jié)奏,以實現(xiàn)和諧與成功。
謝謝大家的傾聽。
大學(xué)生即興英語演講3分鐘3大家早上好,請注意。我很高興能夠在這個教室里講課。這一次,我想談?wù)動⒄Z。我的談話主題是我愛英語。
眾所周知,今天英語非常重要。世界各地都在使用它。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國際貿(mào)易中最常用的語言。如果我們能說英語,我們將有更多的機(jī)會成功。因為越來越多的人注意到了這一點,所以去學(xué)英語的人數(shù)以高速增長。
但是對我自己來說,我學(xué)習(xí)英語不僅僅是因為它的重要性和實用性,還因為我對它的熱愛。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語時,我能感受到一種不同的思維方式,這給了我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語小說時,我可以從書中感受到不同于閱讀翻譯的樂趣。當(dāng)我說英語時,我可以從我的話語中感受到自信。當(dāng)我寫英語時,我可以看到與我們中國不同的美。
我喜歡英語,它給了我一個多彩的夢。我希望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語,我可以和許多來自不同國家的人交朋友。我可以看到許多名勝古跡。我夢想我能去倫敦,因為它是英語的發(fā)源地。
我也想用我良好的英語向說英語的人介紹我們偉大的地方,我希望他們能像我們一樣熱愛我們的國家。
我知道,羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),總有一天我會把英語說得很好。
想要被愛,就要學(xué)會去愛,去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛英語時,它也會愛我。
我相信有一天我會實現(xiàn)我的夢想!
謝謝!
英語即興演講3
What would you do if you failed? Many people may choose to give up。However, the surest way to success is to keep your direction and stick to yourgoal。On your way to success, you must keep your direction。 It is just like alamp, guiding you in darkness and helping you overe obstacles on your way。Otherwise, you will easily get lost or hesitate to go ahead。Direction meansobjectives。 You can get nowhere without an objective in life。You can try towrite your objective on paper and make some plans to achieve it。 In this way,you will know how to arrange your time and to spend your time properly。 And youshould also have a belief that you are sure to succeed as long as you keep yourdirection all the time。
翻譯:如果失敗了你會怎樣做?很多人可能會選擇放下。然而,要想成功,最可靠的方法就是堅持你的方向和目標(biāo)。在通往成功的.路上,你必須堅持你的方向。它就像一盞燈,在黑暗中為你指路,幫忙你度過難關(guān)。否則,你很容易就會迷失方向或猶豫不前。方向意味著目標(biāo)。人生如果沒有目標(biāo),將一事無成。你能夠試著把你的目標(biāo)寫在紙上,并制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃。這樣,你就會懂得如何合理安排時光,如何正確地支配時光。并且你還要有這樣的信念:只要你一向堅持自我的方向,你就必須能夠成功。
英語即興演講3分鐘
英語即興演講4
today, the teacher wants to talk about the topic of campus beautification.now i think there may be some students think, beautify the campus? our beautifulcampus is not it? you look at the campus playground clean: no pa-pe-r scraps,four words surrounding trees turf building brilliant, neat rows of students inbright color, beautiful, there are beautiful scenery to embrace, who dare sayour campus beauty ah? but today, the teacher to tell the truth: we are thecampus of lethan u.s., there are "ugly".
next january, we will graduate from the school, we will enter into thesociety, the environment changes will bring us anything, now i can make nothingof it. but i know the upcoming is a new life, a new starting point.
in the middle of an ordinary life, always heard about a green hand studentssetbacks is a terrible word, we do not need to care too much, a lot offrustration is often a good start. some people grow up in the setback, someonein the frustration in the fall, the key depends on an individual is how totreat. to know the world is always relative, setbacks will be successful, it iswhat you want to do in the state of mind to face, stand up to better themselves,just to love, be contrite and reform oneself sigh unceasingly, can only continueto cry. which station on the table, not a bunch of sad past? frustration oftenmakes them station more stable.
i remember that the united states novelist, maugham wrote a novel, calledthe" blade", is that people moving from one state to another state when, as atransition from the knife to the other side, but the most difficult time isthrough the edge of the moment, i walked past will find, the other side of theknife not far from the way we thought impossible.
now, fast graduation face is going to test establishment, at school i oftenhear someone say" we than undergraduate, also do not go to test!", often hearsuch words, i would sniff at. in my opinion, the undergraduate is fierce, but wealso is not a coward, why not start to abandon? usually say " opportunity is forthose who are prepared", here i want to add a sentence "the opportunity is givento those who dares and challenges people," if we have the courage to challenge,again with our 5 years of accumulation, we have nothing more than undergraduate.moreover, our professional ability is stronger than they, after all we are spent5years learning, plus we have two internship opportunities, have a look, notover it, we the prerequisites have been far better with them, what need is thereto be contrite and reform oneself?
no matter how difficult, as long as we try to find the bright side, so, nomatter how bad trouble will be better. otherwise, will only make you stuck inmisery.
the society is like an ocean is vast, as broad as the sky, we are so vast,so lofty social environment, how can not find their base point?
students, let us together under the flag wishes, wish our life everywhereman wenming flower! wish our own step by step towards civilization!
do civilized people, always call the pursuit of life!
英語即興演講5
尊敬的評委,同學(xué)們:
下午好!
最近,在我們的社會中有一場激烈的辯論。大學(xué)生是一種罕見特權(quán)的受益者,他們在特殊的地方接受特殊的教育。但是,我們能夠面對挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一切困難嗎?我們能夠改善他人的生活嗎?我們能接受建設(shè)國家未來的'責(zé)任嗎?
憤世嫉俗者說,大學(xué)生是嬌生慣養(yǎng)的失落的一代,他們會對最輕微的不適感到畏縮。但是憤世嫉俗者錯了。我看到的大學(xué)生都在急切地學(xué)習(xí)如何獨立生活。我們互相幫忙打掃宿舍,一起逛街砍價,兼職補(bǔ)充零花錢。
憤世嫉俗者說我們只關(guān)心成績;我們忽視了性格培養(yǎng)的需要。但憤世嫉俗者又錯了。我們彼此深切關(guān)懷,我們珍惜自由,我們珍惜正義,我們追求真理。上周,我的數(shù)千名同學(xué)進(jìn)行了血型測試,以便為患有血癌的兒童做出貢獻(xiàn)。
作為大學(xué)生,我們是處在人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點的青少年。我們都面臨著一個根本性的選擇:犬儒主義還是信仰,每一個都將深刻地影響我們的未來,甚至我們國家的未來。我相信我所有的同學(xué)。雖然我們?nèi)匀粵]有經(jīng)驗,甚至有點幼稚。我相信我們有勇氣和信念去迎接任何挑戰(zhàn),承擔(dān)我們的責(zé)任。我們正準(zhǔn)備承擔(dān)新的責(zé)任和任務(wù),并利用我們接受的教育使我們的世界變得更美好。我相信我們的未來。
英語即興演講6
親愛的朋友們:
今天,我想談?wù)剷r間。我演講的題目是時間是我們的生命。每個人都知道時間每時每刻都在流逝。它沒有。不要等你。如何利用時間是我們生活中的一個問題。在這里,我想告訴你一句話:不要浪費時間。
人們常說:時間就是金錢。對我來說,時間就是知識。時間對每個人都是公平的。如果我能適當(dāng)利用時間,我會是一個好的學(xué)習(xí)者。作為一個好的學(xué)習(xí)者,我會獲得更多的知識。有了更多的.知識,我將有一個更光明的未來。那我就有理想的生活了。
經(jīng)常聽到有人說:時間過得真快。也許吧。但是朋友們,如果你有時間抱怨時間過得太快,為什么不呢?你沒有利用這段時間做一些有用的事情嗎?我讀過一本書。那本書的作者說:老了不要后悔。所以我們必須做我們想做的事情,這樣當(dāng)我們老了的時候,我們就贏了。感覺不到
親愛的朋友們,我們必須明智地利用時間,我們才能有一個更光明的未來,我們的國家才能更加強(qiáng)大和美麗。
那是。僅此而已。謝謝大家的傾聽。
小學(xué)生英語即興演講:短文3眾所周知,英語在今天非常重要。世界各地都在使用它。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國際貿(mào)易中最常用的語言。如果我們能說好英語,我們將有更多的機(jī)會成功。因為越來越多的人注意到了這一點,所以去學(xué)英語的人數(shù)以高速增長。
但是對我自己來說,我學(xué)習(xí)英語不僅僅是因為它的重要性和實用性,還因為我對它的熱愛。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語時,我能感受到一種不同的思維方式,這給了我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語小說時,我可以從書中感受到不同于閱讀翻譯的樂趣。當(dāng)我說英語時,我可以從我的話語中感受到自信。當(dāng)我寫英語時,我能看到和我們中國人不一樣的美......
我喜歡英語,它給了我一個多彩的夢。我希望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語,我可以和許多來自不同國家的人交朋友。我可以看到許多名勝古跡。我夢想我能去倫敦,因為它是英語的發(fā)源地。
我也想用我良好的英語向說英語的人介紹我們偉大的地方,我希望他們能像我們一樣熱愛我們的國家。
我知道,羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),總有一天我會把英語說得很好。
想要被愛,就要學(xué)會去愛,去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛英語時,它也會愛我。
我相信有一天我會實現(xiàn)我的夢想!
英語即興演講7
distinguished judges, teachers, students:
good afternoon everyone!
from all the warm applause, i am of my classmates have hope. i will be withperseverance and tenacity to laugh last!
what is life? is patience, tenacity, perseverance is perseverance,perseverance is a kind of toward the goal diligently pursue the process, adestination never give up the spirit!
life is not easy, there are test; life is not smooth, often need toexercise. cannot persist in their pursuit for ideal, can't keep on carving toefforts, will be without a single success.
the development of training, in the face of10 meters of rock climbing andbungy jumping, all the students without fear, the courage to climb, especiallysome female students to overcome the physiological and psychological aspects ofpersistent limit, climb, bent upward; we are going forward, courageously try tobe the first performance, and take concrete actions to interpret the essence andconnotation of perseverance!
one persistent tenacity is strong from the need of necessary conditions. inthe face of adversity is from, in the face of difficulties do not bow theirheads, is a heroic performance. ancient cloud: adversity makes a man wise, whatmakes a hero. the setback and the attack for the strong is the driving force andpressure, is succeand victory! as everyone knows, he was arrested and his book;zhong ni and qu yuan banished for spring and autumn; ode to a left thalamicblindness, mandarin; sima qian; the" historical records" prison; beethovenwrote" moonlight sonata". be too numerous to enumerate examples, but the truthis only one, it is perseverance!
in his daily sailing kolumb diary is always written with such a sentence:"we keep going!" this sentence may seem trivial, but contains a profound truth.with this advance courageously spirit, they marched towards the vast sea,acrothe tempestuous waves, after savage wilderness, overcome go through untoldhardships, finally found a new continent, completed the history of an amazingfeat!
have one words of song, everyone for having heard it many times," noexperience of wind and rain, how to see rainbow!" the road of life is notsmooth, but carries a beautiful dream, just stick to the direction of life, theywill be able to create their own or even human miracle!
finally, i would like to use a poem:
ugly bat with thousands of years of hard work was to win the praise of thepoet
a buffalo with a million works won the painter's green eyes,
we are not born for fame and live to die,we are for the faith and to fightsong!
thank you.
英語即興演講8
Youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks, red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is thefreshness ; it is the freshness of the deep springs of life .
Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of theappetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We growold by deserting our ideals.
Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul .Worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.
Whether 60 of 16 , there is in every human being ‘s heart the lure ofwonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the gameof living . In the center of your heart and my heart there’s a wireless station: so longas it receives messages of beauty , hope ,cheer, courag
When I was fifteen, I announced to my English class that I was going towrite and illustrate my own books. Half the students sneered, the rest nearlyfell out of their chairs laughing. “Don’t be silly, only geniuses can becomewriters,” the English teacher said smugly, “And you are getting a D thissemester.” I was so humiliated I burst into tears.
That night I wrote a short sad poem about broken dreams and mailed it tothe Capri’s Weekly newspaper. To my astonishment, they published it and sent metwo dollars. I was a published and paid writer. I showed my teacher and fellowstudents. They laughed. “Just plain dumb luck,” the teacher said. I tastedsuccess. I’d sold the first thing I’d ever written. That was more than any ofthem had done and if it was just dumb luck, that was fine with me.
During the next two years I sold dozens of poems, letters, jokes andrecipes. By the time I graduated from high school, with a C minus average, I hadscrapbooks filled with my published work. I never mentioned my writing to myteachers, friends or my family again. They were dream killers and if people mustchoose between their friends and their dreams, they must always choose theirdreams.
I had four children at the time, and the oldest was only four. While thechildren napped, I typed on my ancient typewriter. I wrote what I felt. It tooknine months, just like a baby. I chose a publisher at random and put themanuscript in an empty Pampers diapers package, the only box I could find. I’dnever heard of manuscript boxes. The letter I enclosed read, “I wrote this bookmyself, I hope you like it. I also do the illustrations. Chapter six and twelveare my favourites. Thank you.” I tied a string around the diaper box and mailedit without a self addressed stamped envelope and without making a copy of themanuscript.
A month later I received a contract, an advance on royalties, and a requestto start working on another book. Crying Wind, the title of my book, became abest seller, was translated into fifteen languages and Braille and soldworldwide. I appeared on TV talk shows during the day and changed diapers atnight. I traveled from New York to California and Canada on promotional tours.My first book also became required reading in native American schools inCanada.
英語即興演講9
所謂即興演講,就是演講者事先并沒有做準(zhǔn)備,而是隨想隨說,有感而發(fā)。如果說隨想隨說用中文那還倒好,但是用英文,你是否會像中文一樣滔滔不絕呢?
在現(xiàn)在的社會里英語是世界上使用最為廣泛的語言,如何用英語作即興演講?在演講前有哪些需要我們準(zhǔn)備的呢?主要有三點:
1、詞匯和句子量的積累
演講者必須積累一定的詞匯量,這樣就不會在拿到即興演講題目之后因為不認(rèn)識其中某個單詞而導(dǎo)致全軍覆沒,或者在反復(fù)表達(dá)同一個內(nèi)容上由于詞匯貧乏而使用同一個單詞,使人產(chǎn)生厭倦的感覺。例如形容一個人生氣、憤怒,避免重復(fù)使用angry,可以用be pissed off,beburned up等詞來替換。又如在表達(dá)“喜歡”的時候,可以用be keen on,be into,be mad about,be passionate about,be fond of,be partial to等來替換like和love.其次,還要積累各個方面的相關(guān)詞匯。例如:當(dāng)談到環(huán)境問題,可能會用到土流失、沙漠化、排放物、可持續(xù)發(fā)展等等,這就需要掌握它們的英語表達(dá)(water loss and soil erosion,desertification,emission,sustainable development)。談到如何解決交通問題時,高架橋、地鐵、輕軌、行人、交通規(guī)則、遵守、高峰時間等這些詞匯也是必不可少的(viaduct,metro,light rail,pedestrian,traffic regulation,abide by,rush hour)。再次,背誦一些實用的句型。在“表達(dá)越來越多的人意識到..時”,可以采用“Thereis agrowing awarenessthat.”這比起我們常用的“Moreand more people realize that.”要好的`多。此外,諺語和格言的積累也是十分必要的。學(xué)生如果能夠每天記憶三兩句諺語,長期堅持,爛熟于胸,定能由量變上升到質(zhì)變,在特定的語言環(huán)境中會脫口而出,收到貼切、生動、幽默、風(fēng)趣等意想不到的語言效果。
2、材料的積累
演講者需要在平時就能深入觀察生活、積極參與生活,及時記錄生活中的見聞。積極了解日常生活知識、風(fēng)土人情、地理環(huán)境能使選手在短暫的準(zhǔn)備時間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯,使即興演講增添魅力。
3、思想方面的積累
通常當(dāng)演講題目是演講者感興趣或者熟悉的話題時,演講者一般不會感到困難,大都能較好地扣題展開,而且講得有聲有色?墒侨绻葜v者從未涉及過此類話題,突然讓他們發(fā)表2分鐘演講,他們往往覺得無話可說。因此,在平時的訓(xùn)練中,演講者的演講話題必須涉及到各個領(lǐng)域。道格拉斯·費班克曾在《美國雜志》上發(fā)表一篇文章,敘述一種益智游戲,他和查理·卓別林,瑪麗·皮克福幾乎每晚都玩,共玩了兩年。這種游戲就是演說術(shù)里最困難的一種練習(xí)方式,站著思考,每人各在一張小紙條上寫下一個題目,并立刻站起來就那個題目說上六十秒鐘,同一題目不能重復(fù)。從他們開始玩這個游戲以來,三人都機(jī)敏了許多。對于各式各樣的題目他們也有更多的了解。比這更為有用的是,他們都學(xué)會了在瞬間里能就任何題目即時凝聚自己的知識和思想。演講者很有必要使用這種方法經(jīng)常練習(xí),這不僅能夠擴(kuò)展自己的思維,而且能養(yǎng)成平時深入思考的習(xí)慣,對于演講者大有裨益。
中國有句古語:“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟!边@充分說明了先有輸入,才可能輸出。即興演講雖然是即興而發(fā),卻與平時的積累息息相關(guān)。
英語即興演講10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
世界上最美的是什么呢?是微笑。人們最希望看到什么?是微笑。世界上最美的表情是什么?是微笑。微笑的力量是巨大的。
從前,在一個無名小鎮(zhèn),有一個富人天天很不開心,每天都想自殺。直到有一天,他遇見了一個小女孩,那個小女孩天真的對他一笑,他立刻恍然大悟。他決定去遠(yuǎn)方尋找快樂,走之前還給小女孩許多錢。
鎮(zhèn)上的人迷惑不已,富人為什么給小女孩錢,小女孩又是天真的一笑答道:“我也沒做什么,只是對他笑了一笑,這就是微笑的力量!
生活中處處都有微笑,微笑的力量在我身邊,也是存在的,我永遠(yuǎn)地記得那樸素的微笑。
有一次,我從學(xué)校放學(xué)回家,走在路上,突然烏云密布,瞬間就下雨了。
嘩嘩的雨無情的打在我的臉蛋上,一把傘毫無征兆的出現(xiàn)在我的頭上,我旁邊也多了一個人,他大約四十多歲,頭發(fā)里分布著幾根白發(fā),一雙小小的眼睛,都快瞇成一條縫了,高大的鼻子,寬大的`嘴巴,身上穿著一件洗的發(fā)白的工作服。他正為我撐傘。
不知不覺我已經(jīng)來到我家樓下了,傘又悄悄的離開,我才想起問那人他的名字,只見他樸素的一笑就轉(zhuǎn)身跑走了。此時,我的心里暖暖,覺得雨天也很美好!微笑的力量是無窮的,微笑讓人受到鼓舞,它可以讓人打倒失敗,它可以讓人充滿自信,它可以讓人變得開心。這就是微笑的力量。
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