防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)班會(huì)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了進(jìn)一步推動(dòng)院校防震減災(zāi)知識(shí)的普及活動(dòng)，提升全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)師生在地震中自救、互救的能力，及其突發(fā)事件處理的能力，確保師生的生命安全，并把災(zāi)害造成的損失降到最低，我班積極落實(shí)學(xué)校相關(guān)文件精神。在防震減災(zāi)日即將到來(lái)之際，大家組織召開(kāi)了以“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)心人身安全”為主題班會(huì)。同時(shí)，依據(jù)班級(jí)具體情況，制定了行之有效的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急方案》，為建設(shè)“平安和諧校園”提供安全保障。以下是活動(dòng)總結(jié)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案
1、創(chuàng)立“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：班長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：團(tuán)支書
成員：各宿舍寢室長(zhǎng)
2、舉辦防震減災(zāi)工作會(huì)議，制訂“防震減災(zāi)工作應(yīng)急方案”，并及時(shí)組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟有關(guān)精神。
3、創(chuàng)立班級(jí)防震減災(zāi)科普宣傳小組，融合班級(jí)具體情況，開(kāi)展防震減災(zāi)疏散演練和宣傳教育活動(dòng)。
二、“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容：
1、班級(jí)舉辦“防震減災(zāi)”主題班會(huì)
在20xx年5月9日14:30，全校運(yùn)用早自習(xí)時(shí)間召開(kāi)了專題的防震減災(zāi)主題班會(huì)，旨在普及學(xué)生的防震知識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力。防震減災(zāi)的知識(shí)包含：
一是：保持冷靜
毀滅性地震從振動(dòng)一直到建筑物坍塌，均值只有十二秒的反應(yīng)速度，因此在這短暫的時(shí)間里，千萬(wàn)不要恐慌，要迅速根據(jù)環(huán)境作出保障安全的挑選。若是在平房?jī)?nèi)，能迅速跑到戶外。假如在高樓中，絕對(duì)不要跳樓，而應(yīng)該快速關(guān)閉電源，關(guān)掉煤氣，盡量避開(kāi)到衛(wèi)生間或餐桌、床鋪下方，并在震后迅速撤離，防止余震。
二是：找安全的藏身處
學(xué)校里人多，如果遇見(jiàn)地震，應(yīng)立即尋找課桌、椅子或其它牢固物件下方避開(kāi)，待地震結(jié)束后再有序撤出。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員務(wù)必保持冷靜，引導(dǎo)大家就近減震，決不要隨便亂跑。
三是：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)
假如在街道上碰到地震，運(yùn)用手維護(hù)頭部，快速避開(kāi)建筑物，往街心方向移動(dòng)。如在郊外，需避開(kāi)懸崖、斜坡、堤岸及高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域。正在行駛的汽車和列車需立即停下。
四是：被埋要保持精力
若是在地震后不幸被埋在廢區(qū)下，要盡量保持冷靜，試著自救。如掙不脫，要盡量保存體力，尋找水和食物，造就生存環(huán)境，并耐心等待救援。這次班會(huì)不但讓學(xué)生們了解了地震的成因和過(guò)程，也有效宣傳了自救防災(zāi)的知識(shí)，同時(shí)使同學(xué)們理解了在地震等緊急情況下的應(yīng)對(duì)方法。
2、學(xué)生創(chuàng)作“防震減災(zāi)”順囗溜
通過(guò)此次“防震減災(zāi)”主題教育活動(dòng)，同學(xué)們還創(chuàng)作了一套順囗溜：地震到來(lái)不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找好藏匿，手握住頭守護(hù)好，快速避開(kāi)房子逃，若不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來(lái)救援。
將來(lái)，我班將繼續(xù)開(kāi)展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，使此項(xiàng)工作常態(tài)化，提升班級(jí)的防震減災(zāi)觀念和突發(fā)事件處理、自救互救、疏散救援的能力，以保證學(xué)生們的人身安全，保證在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)將損失降到最低限度。
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