心理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定(匯總5篇)
自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編精心整理的心理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定1
我是x大學(xué)國際教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)、普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)。
大學(xué)四年，通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認(rèn)識，認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學(xué)教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會，在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。
多次社會實踐經(jīng)歷，如營銷策劃，車展設(shè)計，也證明和表現(xiàn)了我較高水準(zhǔn)的.組織策劃和溝通協(xié)調(diào)能力，顯示了相關(guān)的問題解決及管理能力�，F(xiàn)在我已不僅僅滿足于單純的實踐，我需要更大的展現(xiàn)自我的舞臺。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我已準(zhǔn)備好了接受挑戰(zhàn)，迎接機遇。微笑面對每一天，我要繼續(xù)努力，做一個能真真正正奉獻于社會的人。
心理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定2
有較強的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，工作細心，大膽負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)能力強，在校期間還參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，并合格肄業(yè)。另外，還參加了湖南師范大學(xué)的`本科考試，預(yù)今年之內(nèi)完成所有學(xué)業(yè)。
對管理課堂有一定的駕馭能力，并在實習(xí)期間得到老師的褒獎，取得了"優(yōu)秀實習(xí)生"的榮譽。
性格活波,能歌善舞。善于與學(xué)生們進行溝通，熟悉學(xué)校心理學(xué)與兒童心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識。
對應(yīng)用心理學(xué)涉及的管理心理學(xué),人力資源管理,群眾心理學(xué)等等專業(yè)知識掌握熟練。
取得了心理咨詢師的三級證書和初中教師資格證。
心理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定
心理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3
通過四年的大學(xué)生活和專業(yè)學(xué)習(xí),以及師友的積極影響和個人努力，本人具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握了心理咨詢的基本技巧，參加了多次心理輔導(dǎo)活動，如團體心理輔導(dǎo)—和諧寢室，對初中生普及心理學(xué)知識—揭開心理學(xué)神秘的面紗，高三生考前輔導(dǎo)—自信等等。同時我利用課余時間涉獵了很多專業(yè)書籍如：《夢的`解析》《拯救青春》《心理學(xué)與生活》《愛的藝術(shù)》等等。
本人的氣質(zhì)類型是個典型的復(fù)合型，既有多血質(zhì)的開朗，熱情又有膽汁質(zhì)的坦誠直率，表里如一;既有粘液質(zhì)的安靜，忍耐又有抑郁質(zhì)的敏感，細膩，隨著年齡的增長性格有內(nèi)斂發(fā)展的傾向。雖然有各種不同類型的優(yōu)點，但是也難免也因為年輕，閱歷尚淺而有沖動、考慮不成熟的時候，不過我都盡量在學(xué)習(xí)改進，并根據(jù)任務(wù)要求適當(dāng)調(diào)整自己的方式，總之一句話：生命不息，奮斗不止!
心理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定4
在人事心理學(xué)學(xué)習(xí)中，實踐并學(xué)會了工作分析基本流程，了解了一些HRM基本知識;在管理心理學(xué)中，掌握了部分管理學(xué)理論知識及流程，如EAP、不同的`工作設(shè)計;選修了勞動法，知曉了一些關(guān)于勞動法、就業(yè)法、仲裁法等知識;通過團體心理培訓(xùn)課，看到了團體游戲?qū)奈枋繗�、培養(yǎng)相關(guān)能力的意義。
計劃安排較細致，注重隨時記錄在案;做事較細心，注意事后檢查;較誠實樂觀，具有較好的抗壓能力，能承擔(dān)強度較大、連續(xù)的工作;樂于融入團體，按時完成自己的任務(wù)并樂于承擔(dān)額外工作;心理學(xué)基礎(chǔ)知識較扎實，善于主動學(xué)習(xí)并向他人請教。
心理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定5
有較強的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，工作細心，大膽負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)能力強，在校期間還參加了心理咨詢師的培訓(xùn)，并合格肄業(yè)。另外，還參加了湖南師范大學(xué)的本科考試，預(yù)今年之內(nèi)完成所有學(xué)業(yè)。
對管理課堂有一定的駕馭能力，并在實習(xí)期間得到老師的褒獎，取得了"優(yōu)秀實習(xí)生"的榮譽。
性格活波,能歌善舞。善于與學(xué)生們進行溝通，熟悉學(xué)校心理學(xué)與兒童心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識。
對應(yīng)用心理學(xué)涉及的`管理心理學(xué),人力資源管理,群眾心理學(xué)等等專業(yè)知識掌握熟練。
取得了心理咨詢師的三級證書和初中教師資格證。
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