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高級中學(xué)校園文化建設(shè)方案
為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的高級中學(xué)校園文化建設(shè)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、主導(dǎo)思想
為營造富于特色的校園文化環(huán)境,提出建設(shè)“三色校園”工程的設(shè)想“三色”即紅色的歷史文化、綠色的生態(tài)文化、藍(lán)色的和諧文化“三色校園”工程作為學(xué)!爸潞徒逃闭n程體系課程資源建設(shè)的一個組成部分,對加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè),構(gòu)建校園紅色教育、生態(tài)教育、致和文化教育的校本環(huán)境課程,具有重要的指標(biāo)意義。通過在師生中開展系列的校園文化建設(shè)專題活動,提升學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量,它將在推進(jìn)我!爸潞徒逃碧厣奈拿餍@、風(fēng)景校園和文化校園建設(shè)中發(fā)揮重大作用。
二、實施目標(biāo)
、奔t色校園:開展校史教育,繼承革命傳統(tǒng)。突出歷史的艱辛、新時期的跨越式發(fā)展,以及家國文明與地方文化的薪火傳承,強(qiáng)化老校友革命精神教育。
、簿G色校園:加強(qiáng)校園綠色生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)建和保護(hù),弘揚花木文化,打造校園園林景觀。突出生態(tài)文明主題,與時代發(fā)展主旋律接軌。
、乘{(lán)色校園:通過介紹我國傳統(tǒng)文化,以及近當(dāng)代著名科學(xué)家、偉人和知名校友的修身、人生規(guī)劃、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容,弘揚我校“分類指導(dǎo),個性發(fā)展,弘毅致和,追求卓越”的教育理念。突出個人發(fā)展主題,致和就是有差異的發(fā)展。
以上三個目標(biāo),分別從觀念世界、物態(tài)世界、個人世界展開,全面而又重點突出,立足當(dāng)前我校實際又面向師生未來的發(fā)展,并富有學(xué)校的個性色彩。
三、建設(shè)內(nèi)容
、毙@中軸線:從西大門經(jīng)育華樓至文俊樓和培源摟中間,直到東面小河邊的文化墻,應(yīng)作為文化建設(shè)的重點,工筆重彩,集中。重點裝飾育華樓底層大廳,展示學(xué)校的辦學(xué)理念、特色和成績,名校友照片及簡介。在育華樓東面的連廊的柱子上可以布置楹聯(lián);在文俊樓和培源摟之間的場地上可以布置一些雕像或建筑小品。
、残iT及交通主干道:南門東大門及銀杏大道、南門西大門及法桐大道的門牌、廣告標(biāo)識和報欄系統(tǒng),標(biāo)語、燈光、旗幟,綠化修剪和衛(wèi)生管理。
⒊教學(xué)區(qū):
在墻壁上布置古今中外勵志、勸學(xué)、修身的格言警句。樓梯兩邊墻上布置學(xué)生及名校友的書畫作品和世界名畫及簡介。教學(xué)區(qū)櫥窗布置學(xué)生專題活動寫真。
教室門口班級標(biāo)志牌,上面除了有班級的課程表、座次表外,還有個性化的班級文化牌。教室內(nèi)布置成自主學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境:自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的文化;學(xué)習(xí)資源配置和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示、成長記錄的窗口。
、催\動區(qū):布置跑步文化和太極拳文化的相關(guān)文字說明、圖片和壁畫。
⒌生活區(qū):在宿舍墻壁及走廊布置古今中外的生活起居、修身的格言警句。學(xué)生的關(guān)于寢室文化的創(chuàng)意作品。
、都o(jì)念性建筑及園林區(qū):我校歷史上著名校友及領(lǐng)導(dǎo)、名師的雕像及簡介。校園十大景區(qū)的標(biāo)志性說明(備選的十五個景區(qū))。校園風(fēng)景的進(jìn)一步建設(shè)完善,如建筑、假山、水面、花木和匾額楹聯(lián)等。
⒎校園墻壁:在東大門內(nèi)的銀杏大道兩側(cè)建文化墻,內(nèi)容為名家書法(大學(xué)、中庸,古人勤學(xué)壁畫)
⒏校園道路:命名,并設(shè)立說明牌。結(jié)合我校的發(fā)展歷史和辦學(xué)理念,分南北方向和東西方向兩種類型,分別進(jìn)行。
、剐@游覽:校園景點建設(shè):(校園十景,;,校樹);景觀說明和導(dǎo)覽資料:標(biāo)牌,導(dǎo)覽圖,課本和手冊。學(xué)生校園導(dǎo)游員。
、夯疚幕盒@景觀植物管理、保護(hù)、利用和欣賞。樹葉書簽、干花制品、香袋、精油、食品、配置酒、花木修剪造型、花木攝影、花木文學(xué)(分學(xué)科,分班級)
四、實施步驟
第一階段(20xx年9月~12月):起草方案,請大學(xué)的有關(guān)專家論證并形成總體規(guī)劃,報上級領(lǐng)導(dǎo)審批,在學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動,著手校園墻體文化建設(shè),重點做好校園新增文化設(shè)施的建設(shè)。
第二階段(20xx年1月~2月):按照建設(shè)方案,全面實施,重點做好教學(xué)區(qū)的班級文化環(huán)境建設(shè)。
第三階段(20xx年3~6月):開展群眾性的體驗評選活動,推出“校園十景”、“;ā薄ⅰ靶洹;出版校園文化建設(shè)的相關(guān)書籍,制作體現(xiàn)校園文化環(huán)境的明信片、各種紀(jì)念品。
第四階段(20xx年7月~10月):環(huán)境布置的整合性工作,拾遺補(bǔ)漏,重點做好各櫥窗內(nèi)容的更新,迎接校慶活動。
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