五月五端午節(jié)的活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的五月五端午節(jié)的活動總結，希望對大家有所幫助。
五月五端午節(jié)的活動總結1
利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手潛力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
1、教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣。并透過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。
2、透過搜集有關端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
3、倡導熱心家長給與幼兒包粽子的.指導。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。
4、制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節(jié)日的問候。
5、結合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
透過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手潛力和同伴間的團結合作精神。
五月五端午節(jié)的活動總結2
“吃粽子，蘸白糖，五月初五是端午。五彩線，手腕綁，龍船下河喜洋洋�！彪S著這朗朗上口的民間歌謠，又將迎來一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為幫助幼兒了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和風俗形式，6月10日涇園幼兒園大班年級組開展親子包粽子活動，大家一起體驗端午節(jié)的風俗習慣。
孩子們興奮地圍在媽媽、奶奶們身邊學著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是需要一點功夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的共同努力下，紅豆粽、蜜棗粽出籠啦!雖然包出來的粽子大小不一、形狀各異，但是大家完全沉浸在自己動手的'快樂中。下午點心時間，當廚房間端出煮好的粽子，整個幼兒園粽香四溢。
通過本次活動豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，同時增進了家長與孩子之間的親情，也使孩子們提前了解傳統(tǒng)民俗文化，感受端午節(jié)的快樂氣氛。
【五月五端午節(jié)的活動總結】相關文章：
五月五端午節(jié)祝福語10-26
五月五端午節(jié)的祝福語06-10
送領導的五月五端午節(jié)祝福語11-28
端午節(jié)活動總結09-15
端午節(jié)活動總結09-13
端午節(jié)的活動總結05-09
開展端午節(jié)的活動總結,開展端午節(jié)的活動總結怎么寫11-07
開展端午節(jié)活動的總結11-08