大班感恩節(jié)親子活動方案范文
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的大班感恩節(jié)親子活動方案范文，歡迎大家分享。
大班感恩節(jié)親子活動方案范文1
班級布置：
感恩節(jié)食物的擺放
備注：
☆幼兒園準(zhǔn)備煮熟的土豆，南瓜餅，蘋果，桔子，香蕉等水果
☆每個家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mincepie、小紅莓醬cranberrysauce等)
☆感恩節(jié)音樂刻錄
家長進(jìn)場：請家長簽名進(jìn)入
備注：☆紅地毯鋪在舞蹈房門口
☆感恩節(jié)海報
☆簽名大愛心貼在舞蹈房門口
活動前，確保一人放音樂
每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀(jì)律，一人布置教室(感恩節(jié)宴會要吃的'食物，播放的音樂)每班請一位空班老師幫忙!
活動流程：
1.化妝舞會
請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……
備注：☆請家長為孩子準(zhǔn)備節(jié)日盛裝，可以購買，也可用廢舊的材料制作
☆請購買深色眼影(油彩)
(孩子化妝后喊著onetwoone的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好)，
2.開場律動(5分鐘)
律動歌詞：
教授一遍，語統(tǒng)
孩子做一遍
家長孩子一起跳
備注：☆請各班級老師教授歌曲律動
☆此環(huán)節(jié)要放律動
2.Topic(10分鐘)
教授單詞turkeypumpkin
游戲名稱1：大小聲
游戲名稱2：冰山一角
游戲名稱3：炸彈游戲
3.親子游戲(15分鐘)
游戲1：傳球
游戲規(guī)則：聽音樂《goodmorning》邊做動作邊傳球，當(dāng)音樂停止時，球在誰手上，誰上來；
當(dāng)臺上的孩子達(dá)到一定數(shù)量，請臺上那個孩子的家長也上來，
臺下孩子當(dāng)小melody老師教家長跳英語第一課律動。
游戲玩兩遍，跳英語第二課律動。
游戲2.《大家動起來》
游戲規(guī)則：請家長站到孩子的左邊，老師發(fā)給每位家長一張報紙，請家長和孩子站在報紙上，跟著老師的節(jié)奏，不斷的折報紙，請本班老師注意觀察當(dāng)報紙折到最后最小時，倒計時20下，仍屹立不倒的，有禮物贈送。
大班感恩節(jié)親子活動方案范文2
目標(biāo)：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：
一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行；老師及時獎勵獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。
玩法：
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹上掛滿水果并放在場地的.一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
大班感恩節(jié)親子活動方案范文3
（一）主題：
感謝有你
�。ǘ┠康恼f明
“節(jié)目只是形式，讓孩子體會“關(guān)愛、感恩、分享”才是我們的目的。
這一行小字，是想告訴家長我們這次活動是從教育入手，目的是關(guān)愛，感恩和分享，我們希望消除家長的防備心理，不要讓家長認(rèn)為我們做的很普通或者只是迎合節(jié)日來做活動。
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容
寫這個是為了說明我們是一個外教親子活動課，這也是抓住了一些家長的需求心理。
�。ㄋ模┗顒犹崾�
借助家長的口吻，借助家長的眼睛去幫我們實現(xiàn)品牌的推廣，擴(kuò)大活動的影響。
（五）海報制作技巧：
做海報要把市場活動目的放到最后，而且字還不能太大，后期可以讓我們的推廣人員用嘴巴去宣傳。另外，在宣傳海報里不用透露關(guān)于活動內(nèi)容的細(xì)節(jié)，既不能給家長很高的期望，也要保證足夠的神秘感和想象空間。
活動內(nèi)容：
第一個部分：
老師以表演的方式來呈現(xiàn)感恩節(jié)的由來
讓孩子教學(xué)上有所收獲，同時也要讓家長知道我們學(xué)校老師的整體實力。
第二部分：
老師帶領(lǐng)孩子和家長來進(jìn)行互動
讓家長和孩子同時學(xué)習(xí)，親身體會一下，這樣教學(xué)效果會非常好。
第三部分：
讓孩子學(xué)會感恩父母，讓父母感恩孩子。
這其實是感恩節(jié)活動的一個關(guān)鍵，感恩并不是單項的，并不是說只需要孩子感謝父母，同時我們也要讓家長知道，孩子給這個家庭帶來了無比大的快樂，這也需要去感恩。
具體形式：
不同年齡階段的孩子的認(rèn)知和興趣是不一樣的，要把他們分開進(jìn)行活動，這樣不僅孩子年齡可以得到解決，而且場地的問題也可以得到解決。
�。ㄒ唬┽槍τ變簣@階段的孩子：
與父母一起手工制作家庭相框
這種方式不僅這個階段的孩子喜歡，家長也會非常喜歡，既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造能力、動手能力，又能很好的增進(jìn)親子關(guān)系。
另外，對于學(xué)校而言，做出來的手工會成為學(xué)校非常美麗的裝飾，讓之后很多第一次來的家長可以看到學(xué)校很溫情的一面，也能看到學(xué)校的實力，增加這些家長對于學(xué)校品牌的認(rèn)可度。
學(xué)校只提供了一些非�；A(chǔ)的材料，比如說吸管，裝飾紙，剩下的都由孩子和家長去動手制作。
�。ǘ┬W(xué)階段的孩子：
小學(xué)階段的孩子是不可以做手工的，家長也會覺得只會做一些手工，很不專業(yè)，那是幼兒園階段的水平。
小學(xué)階段可以采取孩子和家長都能站到臺前去講出互相感恩的話語，感謝對方。因為時間關(guān)系，只能讓一部分家長上臺，而且是主動上臺，這時候我們會發(fā)現(xiàn)臺下的很多家長會悄悄地抹眼淚。
之后我們要會回歸英文教學(xué)，可以讓孩子通過實物的寓意學(xué)習(xí)，比如火雞的英文表達(dá)的方式，還可以學(xué)習(xí)西餐刀叉的使用，因為這些內(nèi)容都會是我們本身教學(xué)體系里就包含的內(nèi)容。
最后就是讓孩子去分享，不僅自己吃，還要給父母吃，活動最后要在一片溫馨的氣氛中結(jié)束。感恩節(jié)活動千萬不能哭著結(jié)束，得讓家長笑著離開，所以環(huán)節(jié)的設(shè)計與銜接非常的重要。
多在一些顯眼的`地方放一些學(xué)校的logo名字，對于我們的市場宣傳來說會有比較好的作用。家長在寫朋友圈或者在寫微博的時候，不一定會寫“我們孩子今天在哪家學(xué)校參加了什么活動”，他可能會寫“今天孩子學(xué)英語的地方舉辦了一個活動，挺有意思的”，或者干脆不寫，直接發(fā)圖。這時候如果圖片里面由學(xué)校的logo就會非常有效果。
活動的收獲：
�。ㄒ唬┖⒆拥慕虒W(xué)；
�。ǘ┦袌龅男麄鳌⒋龠M(jìn)招生；
�。ㄈ┘彝セハ嗝靼赘卸�，感受一種溫暖；
�。ㄋ模┩诰驒C(jī)構(gòu)里面有天賦的老師。
通過活動，你會發(fā)現(xiàn)我們的老師里邊有手工達(dá)人，優(yōu)秀主持，有具備很強(qiáng)表演天賦的人等等。每個員工都有自己的優(yōu)勢和長項，我們必須在實踐中給這些老師機(jī)會，充分觀察了解他們的特長，并且依據(jù)他們的特長和優(yōu)勢知人善用。
這類活動也會讓我們老師玩得很開心，沒有壓力，他們會覺得這個事情非常有意思。對于年輕老師來說，如果能夠很好調(diào)動積極性的話，確實能夠給他們增加很強(qiáng)的自信心。
2025年大班感恩節(jié)親子活動方案范文 【大班感恩節(jié)親子活動方案】相關(guān)文章： 幼兒園大班感恩節(jié)親子活動方案08-25 幼兒園大班感恩節(jié)親子活動方案05-12 大班感恩節(jié)親子活動策劃方案（通用17篇）11-21 感恩節(jié)親子活動方案12-24 感恩節(jié)親子活動方案10-11 大班親子活動方案【推薦】09-27 【精】大班親子活動方案07-10 大班策劃親子活動方案10-16 大班迎新親子活動方案12-01