職業(yè)夢想作文7篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的職業(yè)夢想作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)夢想作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的夢想，有的人夢想當(dāng)科學(xué)家，有的人夢想當(dāng)作家，有的人夢想當(dāng)歌唱家……我的夢想?yún)s沒有這么偉大，我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

　　我剛剛上學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)聰明的女孩，可有一個(gè)缺點(diǎn)，就是坐不住，用大人的話說，可能就是“多動癥”。為此，老師們都不喜歡我，也沒少挨老師的批評，這讓我很不喜歡老師，因此，也就不愿意聽他們講課，也不愿意給他們完成作業(yè)，當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然就是一團(tuán)糟，掛紅燈那是最尋不過的事了，我成了一名地地道道的差生。

　　升入三年級，開始學(xué)英語，教我們英語的是一個(gè)女老師。短頭發(fā)，大眼睛，臉上寫滿了笑容，一臉的和藹可親。我看著就特喜歡，一高興，嘴里就禁不住哼唱起來。老師聽見了，走下講臺向我走來，全班同學(xué)們的眼光也齊刷刷地射向了我，我這才意識到，上著課呢！我停止了哼唱，低下了頭，心里慌張起來，不知道老師會怎樣處置我。我偷偷地朝老師望去，發(fā)現(xiàn)，老師的臉上仍然是知容燦爛，沒有一絲生氣的樣子。等走近了，老師輕聲說：“你唱地真好聽？你叫什么名字？”望著滿是笑容的臉，聽著老師甜甜的聲音，我忘記了害怕，大聲回答：“報(bào)告老師，我叫趙夢玥！”“你就是夢幻中的美麗神珠，多有詩意的名啊，你的歌聲和你的.名子一樣好聽！請大聲給我們再唱一首好嗎！”“當(dāng)然可以！”老師把請我請上講臺，我就一首接一首地唱起來，每唱完一首，老師都帶頭給我鼓掌！那一節(jié)課，是我最興奮的一節(jié)課，那一天，是我最幸福的一天。從此以后，我就喜歡上了我們英語老師，我也喜歡上了英語，每節(jié)課，老師都會讓我朗讀、領(lǐng)讀，上臺表演！每次老師都會說：“Would you please ……， please？”每次我也都響亮地回答“Certainly Miss wang！”在英語老師的引領(lǐng)下，我不但喜歡上了英語，也喜歡上了語文、數(shù)學(xué)，愛上了學(xué)習(xí)，用一句廣告語說就是：“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！”我也了班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生！

　　也就是從那時(shí)起，我有了一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名老師，一名臉帶笑容、和藹可親的老師，不岐視任何一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都像我一樣，在老師的笑容下，快樂學(xué)習(xí)！

職業(yè)夢想作文 篇2

　　夢想就像一對翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢想就像是一個(gè)標(biāo)志，當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，它會指引你。我也有自己的夢想，想知道我的夢想嗎？那就跟我來吧！

　　上幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師給了我無微不至的關(guān)愛和呵護(hù)，使我幼小的心靈感到無比的溫暖，我立志要做一名幼兒園老師。

　　上小學(xué)后，我有幸坐了一次飛機(jī)，看到飛機(jī)上的空姐溫文爾雅，風(fēng)度翩翩，心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要當(dāng)空姐！

　　四年級時(shí)，四川地震的消息深深地震撼了我，看著那些災(zāi)民一張又一張無助的面孔，同情，憐憫，還有對上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅(jiān)定感染了我，我決心做一位為人民服務(wù)的女兵！

　　現(xiàn)在，我已是一個(gè)即將步入中學(xué)的大姑娘了，我迷上了唱歌，我想當(dāng)一個(gè)歌星！

　　假如我是歌星，我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動聽的歌，讓他們重燃對未來的'希望。

　　假如我是歌星，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動力。

　　假如我是歌星，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓孩子們勞逸結(jié)合，對學(xué)習(xí)更加熱愛。

　　人的一生有太多太多的假如，可是有幾個(gè)能實(shí)現(xiàn)呢？朋友，捧起你身邊的書，讓我們用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！

職業(yè)夢想作文 篇3

　　在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都會擁有自己的夢想。而夢想，就像生命中的一盞油燈，點(diǎn)亮了未來的光明；夢想也像一縷陽光，照亮了成長的心靈；夢想是一片碧綠的爬山虎，爬滿的'影子映照在幼稚的碧波蕩漾的心靈湖中。不斷往上爬，不放棄的精神，為這片心靈湖繡上了一層永不揮散的光輝……

　　我的命運(yùn)似乎天生和舞蹈連在一起。我從三歲起就開始練中國舞了，到現(xiàn)在，我已經(jīng)練了7年了。雖然在7年的過程中我吃了不少苦，但只要一有想放棄的念頭，我就提醒自己：不要忘掉初心。

　　我夢想的職業(yè)，是可以成為一名舞蹈家。雖然這個(gè)夢想離我很遙遠(yuǎn)，但我還是在不斷地努力，希望我能勇往直前，成為一名擁有自己的獨(dú)特風(fēng)格的舞蹈家。

　　舞蹈家，用一種舞蹈的方式，將自己全身的感情融入到一支舞蹈中，伴隨著優(yōu)美的音樂，翩翩起舞，用自己深情的動作，來告訴觀眾要表達(dá)什么。

　　讓我印象最深刻的是兩年前的那次表演。那一次，老師安排我承擔(dān)主角這個(gè)角色，還要求我搬前腿。要知道，我的腿功可是十分差的，我只好利用大家休息的時(shí)間，努力勤奮地練習(xí)。但每當(dāng)我往腿上靠時(shí)，大腿就火辣辣地疼，大腿根像被拉斷似的，麻麻的，感覺快要失去了知覺。但通過我的努力后，我不但學(xué)會了搬前腿，還克服了搬腿時(shí)的疼痛。慢慢地，我學(xué)會了許多舞蹈技巧，離成功又進(jìn)了一步。

　　夢想是帆，載著我們駛向成功的彼岸；夢想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛袎粝攵�輝煌，因?yàn)橛袎粝攵�有意義，生活，因?yàn)橛袎粝攵�豐富多彩，因?yàn)橛辛藟粝氲穆殬I(yè)，讓我與別人與眾不同……

職業(yè)夢想作文 篇4

　　每個(gè)人心底都藏著一顆夢想的種子，只有天天澆水和施肥，才能讓這顆種子生根發(fā)芽，長成一棵茂密而又強(qiáng)壯的大樹，結(jié)出夢想的果實(shí)�？墒牵�許多人的夢想是空虛的，只會去想而不會去努力實(shí)現(xiàn)，沒有養(yǎng)料的種子怎么會結(jié)出果實(shí)呢？

　　其實(shí)我也一樣，我很想當(dāng)一個(gè)職業(yè)漫畫家。想讓自己筆下的漫畫，受到很多人的喜愛和贊賞�？墒俏也�沒有怎么努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，只是掛在嘴邊說說而已，所以這顆種子被埋沒在了心底。直到有一次，我無意中看到了一位職業(yè)漫畫家的心得：我以前從沒想過我也會成為職業(yè)漫畫家，也許是不放棄的`原因吧……這句話使我又有了想成為漫畫家的想法，從那以后，每當(dāng)有空余時(shí)間，我都會在草稿紙上畫連載漫畫，把心里想的都畫在紙上。當(dāng)我看到一張張紙上畫滿的漫畫，心中都會有說不出的興奮，也許這就是一個(gè)漫畫家才能享受的滿足感吧！

　　慢慢地，我感覺，心中的那顆種子似乎探出了腦袋，發(fā)出了希望的光芒。所以，我要更用心地去澆灌那顆希望的種子，我相信只要我努力，種子結(jié)出的果實(shí)一定是最甜的。加油！向著職業(yè)漫畫家前進(jìn)！

職業(yè)夢想作文 篇5

　　夢想是什么？俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說：夢想是指路的明燈。夢想是在我人生的起點(diǎn)立下了一個(gè)目標(biāo)！我一步一步的朝著這個(gè)方向前進(jìn)，這樣才不會虛度光陰�，F(xiàn)在的我們正處于人生的春天，是播種夢想的時(shí)候，所以要早立志！

　　每個(gè)人都有自己的夢想，夢想是對未來職業(yè)的一種期望和憧憬！而職業(yè)呢？職業(yè)是在社會路上生存的基石，一個(gè)在社會上立足之本的地方。這就是夢想職業(yè)！

　　我的夢想職業(yè)是做一名合格的人類靈魂的工程師——老師。老師的職業(yè)是偉大的、無私的、德高望重的！老師這個(gè)職業(yè)我敬仰了很久，作為一名學(xué)生，我深刻體會到了老師的辛苦和不容易！老師的一言一行、一舉一動都深深的刻在我的'腦海。老師對學(xué)生的關(guān)愛和教育能讓你變得更愛學(xué)習(xí)。老師在教導(dǎo)我們時(shí)，她會細(xì)心的走到我面前把你的扣子扣好，說一句：天氣變冷怕你著涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題，只為讓你更加懂得和明白其中的內(nèi)涵。老師的敬業(yè)精神打動感染著我。老師您的大愛，默默無聞的奉獻(xiàn)自己。照亮指引我們前行的路。

　　假如有一天我當(dāng)上了老師，我也要像您一樣，把這份大愛傳遞下去，多學(xué)知識，傳授給同學(xué)們，做一名合格的、優(yōu)秀的老師。只有淵博的知識才能成為領(lǐng)航人。教書育人、傳播文化是我的追求和期盼！

　　老師：您因普通而平凡、因和藹而慈祥、因育人而神圣、因職業(yè)而光榮！我會把您的光與熱繼續(xù)灑滿大地！

職業(yè)夢想作文 篇6

　　作家，是我一直以來的夢想職業(yè)。幻想著長大后，我在自家的小陽臺上，一張玻璃小圓桌、一臺筆記本電腦、一杯香濃的咖啡，這些讓人看似平凡的物品，卻能激起我的寫作靈感，寫出一部吸引許多讀者的精彩文學(xué)作品。

　　想要成為一名出色的作家。我首先要努力學(xué)習(xí)，閱覽群書，豐富自己的寫作知識，多借鑒其他作家的寫作方法。在寫作之路上，我要一步一個(gè)腳印，先當(dāng)讀者、再當(dāng)作者、最后成為作家。當(dāng)上作家，能夠把自己想說的話、想到的人物和事情，寫在電腦上。我可以像鄭淵潔叔叔寫帶有童話色彩的書；可以像楊紅櫻阿姨寫受少年兒童喜歡的校園小說系列；可以像陳柳環(huán)姐姐寫神奇魔幻類的書；也可以在《兒童文學(xué)》上發(fā)表短篇小說；另外，我還可以寫電視或電影劇本，讓我的作品搬上熒屏�？傊�，我想些什么就寫什么。寫完后的精彩作品發(fā)到出版社出版，讓讀者隨著我的`思想暢游書海。

　　作為一名作家，愛心也是不可少的。賣書所得到的錢我會捐給貧困山區(qū)的學(xué)生，讓那里的孩子能夠安心讀書，等他們長大成材后也做一名作家，把自己的經(jīng)歷寫成書，鼓勵更多的孩子“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　十年后，在文學(xué)創(chuàng)作壇，將走出一顆新星。她的寫作風(fēng)格，與其他作家完全不同。讀者年齡小到6歲，大到99歲，都是她的粉絲（英語）。她出版過的書被讀者一搶而空。由她編劇的電影一票難求。如果你想知道這位出色的作家是誰？

　　她就是我——巾幗女作家楊子軼。

職業(yè)夢想作文 篇7

　　聰明的爸爸知道，所謂的職業(yè)夢想，并不是僅僅停留在一個(gè)簡單的、標(biāo)簽式的概念，而是真的要帶孩子去了解每個(gè)職業(yè)的方方面面，包括貼近地去觀察、感受和體驗(yàn)，這樣，他才能做出更適合自己的選擇。

　　在美國，消防員是很多小男孩夢想的職業(yè)，可是我們的孩子對消防員的了解卻少之又少。其實(shí)所有的小男孩在看見閃亮、高大的消防車時(shí)，都會非常的興奮，對消防車上的種種奇異工具也是充滿了好奇心，會特別想知道：消防車?yán)锩媸裁礃�？有些幼兒園可能會組織孩子去參觀消防隊(duì)。不過內(nèi)容往往很簡單，甚至不一定能讓孩子們爬進(jìn)消防車?yán)锩婵匆幌隆?/p>

　　聰明的爸爸卻有許多辦法，讓孩子了解消防車的結(jié)構(gòu)和消防員的工作。

　　積木。積木中的消防隊(duì)套裝，可以讓爸爸和孩子一起動手，搭建自己的消防車、消防隊(duì)大樓，還有消防栓等相關(guān)設(shè)施，然后加入玩具消防員，身臨其境地來一場“滅火演習(xí)”。有創(chuàng)意的爸爸還可以將火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置在如高樓、高速公路甚至海面上，把游戲變得更豐富。

　　卡通片�！断�防員山姆》系列卡通片，展示一支位于海邊小鎮(zhèn)的消防隊(duì)的日常工作狀態(tài)，故事里的消防隊(duì)員不再遙遠(yuǎn)，而是親切、生動，生活在我們身邊的人。在這個(gè)系列的卡通片里，孩子將了解到：除了滅火，消防員還有很多其他的工作。 對職業(yè)理解的擴(kuò)展

　　雖然大家直覺地認(rèn)為消防員的工作就是滅火，但其實(shí)這只是一部分而已。消防員還負(fù)責(zé)：救人（不僅在火災(zāi)現(xiàn)場，還包括在許多其他危險(xiǎn)的情形中，如高樓），有時(shí)候救貓（真的有很多小貓爬上高高的樹頂就下不來了），以及清理道路障礙（如大樹被臺風(fēng)刮倒阻擋道路時(shí)）、清理環(huán)境污染（如油輪泄漏、原油污染海面時(shí)）。為這些工作配備的裝備也各不相同。這樣一一了解下來，爸爸和孩子都能對消防員這個(gè)職業(yè)有更加真實(shí)、深入和全面的了解，不再僅僅流于表面概念。

　　天性使然，很多小男孩都希望能成為飛行員，追求速度的刺激和自由自在的感覺。而且看起來真的很帥酷啊，尤其是舊式裝備的飛行員形象：飛行夾克、風(fēng)鏡、頭盔、耳機(jī)、手套……全套行頭徹底滿足小男孩對裝備的終極幻想�；蛟S在爸爸的心中，也藏著這樣的愿望。

　　那就和孩子一起做個(gè)飛行夢吧！借助想象力，再加上歷史、電影與小說中的場景，即便身處平凡的日常生活場景，隨時(shí)隨地都來一場騰空而起的飛行。

　　最初的飛機(jī)什么樣？借助圖片，爸爸可以帶孩子穿越時(shí)空，來到飛機(jī)被發(fā)明出來的年代。有許多人為了心中的飛行夢，為了能像鳥兒一樣自由地飛翔于藍(lán)天，而付出了大量的時(shí)間、心血，乃至自己的生命。最早的飛機(jī)看起來是不是跟現(xiàn)在的完全不同？

　　飛行與駕駛的區(qū)別。小男孩會在奔跑時(shí)張開雙臂：“我飛起來啦！”也愛騎自行車風(fēng)馳電掣。但兩者之間是有區(qū)別的：奔跑、騎車、駕駛汽車等等，都是在一個(gè)平面上運(yùn)動，而飛行卻是在一個(gè)立體空間中，不僅可以向左或右轉(zhuǎn)彎，還可以向上拉伸、向下俯沖。理解了這點(diǎn)，讓我們再來想象：你駕駛著飛機(jī)掠過一片山地進(jìn)入城市，沖向最高的那棟樓，最后一刻快速拉升，整座城市盡在俯瞰的視野之中……

　　當(dāng)代飛行員如何工作？在飛機(jī)剛被發(fā)明出來時(shí)，飛行員就是靠自己的雙手和雙腳來完成全部操控工作。不過如今我們乘坐的旅客機(jī)，都已配備有電子化操控設(shè)備，還提供自動駕駛功能，而且與地面保持著實(shí)時(shí)聯(lián)系。不過這并不是說，對飛行員的要求降低了，恰恰相反，飛行員需要學(xué)習(xí)、掌握更多的知識與技能，去讀取各種儀表數(shù)據(jù)，并進(jìn)行準(zhǔn)確分析與判斷。在必要時(shí)，飛行員仍然需要手動操作飛機(jī)。

　　從搭積木開始，培養(yǎng)孩子的空間感覺；從布置房間開始，實(shí)踐人與空間的關(guān)系。但說到建筑師，可介紹的、需要了解的還有很多很多：細(xì)到對每種建筑材料的理解和運(yùn)用，大到對整個(gè)外部環(huán)境的融入或碰撞。建筑師所做的事情，就是為我們設(shè)計(jì)、構(gòu)造出舒適又富有想象力的空間。

　　相比較一些具體的職業(yè)，如警察、老師，建筑師看起來有點(diǎn)虛無縹緲，也不是孩子容易注意到并理解的對象。但正是因此，才更值得爸爸為他介紹，讓他了解到這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵與外延。

　　身邊的建筑。走在城市中，很容易遇見有特色的建筑。不妨停留腳步，帶孩子觀察一番。比如在上海，有好多處建筑大師鄔達(dá)克的作品，如果繪制一幅地圖，帶孩子一一尋訪，也會是一次很有趣的小旅行�？纯矗哼@些建筑都是干什么用的？與周圍其他的房子有什么不同？想想：建筑師為什么把它設(shè)計(jì)成這樣？如果是你，又會做成什么樣？

　　圖紙與模型。帶孩子去看“建筑之外”系列展覽，看看建筑師的手稿、圖紙，那些平面的.設(shè)計(jì)圖，是如何變成立體的建筑模型，又如何變成真實(shí)的建筑。

　　風(fēng)格的變化。借助圖片、書本，如《揭秘名建筑》翻翻書，包括在旅行途中隨時(shí)留意本地景觀，去了解在不同時(shí)期、不同地域不同的建筑風(fēng)格。想想：為什么會建成這樣？可能是原材料的緣故，可能與當(dāng)?shù)貧夂蛴嘘P(guān)，也有可能隱藏著建筑師個(gè)人的夢想。

　　前往建筑工地。如果附近剛好有大樓在施工，帶孩子去看一看。如何打地基，怎樣搭結(jié)構(gòu)，墻壁怎么起，屋頂怎么蓋……男孩尤其對那些龐大的機(jī)器感興趣：挖掘機(jī)、鏟土機(jī)、自卸卡車、大吊車、水泥攪拌車。建筑師的精妙設(shè)計(jì)，就是在機(jī)器的轟鳴聲中，在建筑工人滿是塵土的雙手間，被實(shí)現(xiàn)出來的。事實(shí)上，一流的建筑師都曾行走于建筑工地，與建筑工人打成一片，了解建筑施工的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣他們的設(shè)計(jì)才更真實(shí)，也更有把握。 小小“金融家”，孩子的財(cái)商教育幾手抓

　　金錢會相伴人的一生，當(dāng)孩子開始對錢產(chǎn)生興趣和認(rèn)知的時(shí)候，正是他獨(dú)立自主意識的開始，所以“錢”與“我”的概念會在孩子的認(rèn)知中逐步形成，大概從3歲開始父母就會遇到此類問題。

　　家長自身對于金錢的概念和用途會直接影響孩子的觀念。在孩子剛開始認(rèn)知世界的時(shí)候，如何看待金錢的概念和功用是家長教育的重點(diǎn)。一般來說，兩三歲的寶寶還無法完整認(rèn)知金錢的概念，他們多半是看到了錢上的圖案才發(fā)生興趣，此時(shí)，父母可以因勢利導(dǎo)、逐步幫助孩子建立金錢概念：使用寶寶能聽懂的語言，輔助一些錢物交換的家庭小游戲，讓孩子認(rèn)知幾種幣值。

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