(薦)科技館作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　暑假里，我和媽媽、三姨來(lái)到上海，第一天，我們興致勃勃地參觀了世博會(huì)，第二天，我和舅舅倆個(gè)人還游玩了上海科技館。

　　我們乘地鐵1號(hào)線轉(zhuǎn)到2號(hào)線來(lái)到科技館�？萍拣^位于浦東世紀(jì)大道20xx號(hào)，總用地68728平方米，總建筑96067平方米，有四層樓，里面有4個(gè)特殊影院，分別是巨幕影院、球幕影院、4d影院、太空影院，平均年映8000次，是亞洲規(guī)模最大的特殊影院。

　　我們先坐電梯到二樓“蜘蛛展”，里面有許多千奇百怪的蜘蛛，那些平時(shí)只能在書(shū)本、電視、電腦上才能看見(jiàn)的蜘蛛，今天我終于有機(jī)會(huì)看見(jiàn)了。我們沿著假山上的小路來(lái)到一樓，看見(jiàn)那些可以生長(zhǎng)在沙漠里有一人高的仙人掌，在蝙蝠洞里，我們看見(jiàn)了兩三只蝙蝠垂吊在洞里。呀，怎么不會(huì)動(dòng)，哦！原來(lái)是雕像，外面的那些羊、鹿、野豬等雕像也都栩栩如生。隨后，我們又來(lái)到“機(jī)器人世界”，看見(jiàn)了許許多多的機(jī)器人，他們可以下棋，可以打球，我們還參觀了“宇航天氣”，看到火箭發(fā)射的'過(guò)程；在“我們的天地”看到了地球的污染；在“探索與發(fā)現(xiàn)”里我們欣賞了許多的有趣好玩的圖片，真是大飽眼福。

　　我游玩科技館后才知道科技的海洋是無(wú)邊的，還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。這樣才能創(chuàng)造更美好，繁榮，茂盛的地球。

科技館作文 篇2

　　今天，我、爸爸、媽媽和弟弟一起去溫州科技館玩。

　　進(jìn)入大廳，展出的主題是“壓力”。我進(jìn)的第一個(gè)展品叫“喊出壓力”，媽媽進(jìn)去喊半天也只有一格，我一喊就到了三格。第二個(gè)展品是測(cè)職業(yè)能力的指標(biāo)，總共有四個(gè)，我每一個(gè)都玩了一遍，最高是快速反應(yīng)能力有四顆星，最低的是圖形運(yùn)算能力，只有兩顆星。后來(lái)，我到一個(gè)拓展室里，瞧！照片中的那個(gè)大東西叫雙曲面模型。

　　不一會(huì)兒，我在下面玩膩了，到二樓的智力開(kāi)發(fā)園，里面有三個(gè)區(qū)域。第一個(gè)是積木拼搭，第二個(gè)是動(dòng)作游戲區(qū)，第三個(gè)是全息音響。我最?lèi)?ài)到動(dòng)作游戲區(qū)玩，媽媽在旁邊睡覺(jué)，我和一個(gè)小妹妹合作，可是那個(gè)小妹妹好像不會(huì)玩，害得我沒(méi)法過(guò)關(guān)了。

　　玩了好久，媽媽說(shuō)弟弟可能要睡覺(jué)了，正準(zhǔn)備和媽媽下一樓去找，突然，從二樓的.窗子里看到了爸爸，急忙下樓，見(jiàn)到了弟弟、爸爸。

　　我還在游樂(lè)區(qū)里玩了一會(huì)兒，快要閉館了，我還想去三樓玩，走到二樓電梯的時(shí)候，保安人員說(shuō)：

　　“要閉館了，最好別上去了，如果要上去的話，還是可以的�！�

　　“還有幾分鐘閉館？”爸爸問(wèn)。

　　“只有十分鐘了，基本上都不能玩了�！�

　　“哦，那咱們走吧�！�

　　“可以，走吧，下次再來(lái)玩。”我說(shuō)。

　　今天玩得很爽，放假再來(lái)，反正門(mén)票也是免費(fèi)的，下次來(lái)時(shí)我要彌補(bǔ)這次沒(méi)成功上三樓的遺憾！

科技館作文 篇3

　　今天，姨姨用車(chē)載我們?nèi)ァ案Ｖ菘萍拣^”玩。

　　車(chē)一到科技館門(mén)前，我和表哥就像兩匹脫了韁的野馬，迫不及待地跑進(jìn)了科技館。那里人山人海，館里擺著琳瑯滿目的科技小發(fā)明：有模擬游艇、測(cè)量?jī)x、模擬動(dòng)物復(fù)眼、迷宮······吸引了很h多游客前來(lái)觀賞。我一會(huì)兒這碰碰，一會(huì)兒那摸摸，對(duì)科技館的什么東西都好奇。

　　最有趣的是“滾球”和“登月之旅”。“滾球”分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，讓一只鐵手把球送到下一個(gè)環(huán)節(jié);第二個(gè)環(huán)節(jié)是摁按鈕讓球上升到第三個(gè)環(huán)節(jié);第三個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)拉動(dòng)繩子用籃子吊上去環(huán)環(huán)相扣，需要好幾個(gè)人分工協(xié)作，不得有絲毫的疏忽。我負(fù)責(zé)第一個(gè)環(huán)節(jié)，剛開(kāi)始我不知道要往哪邊轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)，就逆時(shí)針轉(zhuǎn)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力還是轉(zhuǎn)不動(dòng)。這下我就順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，那只“巨手”漸漸伸展，緩緩地把球送到下一個(gè)環(huán)節(jié)，終于成功了，我喜出望外。不過(guò)我高興得太早了，負(fù)責(zé)第二個(gè)環(huán)節(jié)的小朋友由于操作不當(dāng)，又把球送回來(lái)了。我急得面紅耳赤，這下前功盡棄了。我急中生智，感覺(jué)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)。站在旁邊觀看的`人也為我們捏了一把汗，幸虧我挽救及時(shí)，球又進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，而那小朋友也吸取了教訓(xùn)，兩眼盯著球，快速摁了兩下按鈕，球才“跑”進(jìn)第三個(gè)環(huán)節(jié)的籃子里。負(fù)責(zé)第三環(huán)節(jié)的又用盡吃奶的力氣，拉動(dòng)繩子，籃子漸漸上升，又把球送進(jìn)第一環(huán)節(jié)。我們幾個(gè)配合得越來(lái)越默契了，玩得很開(kāi)心，連汗水沾濕臉頰都無(wú)暇顧及。

　　“登月之旅”就是讓要玩的人坐在椅子上，由于椅子會(huì)適時(shí)顫動(dòng)，讓人感覺(jué)真的坐在火箭上一般。等畫(huà)面上出現(xiàn)月球車(chē)時(shí)，我們就開(kāi)始操控，我決定向能看到地球的地方前進(jìn)，可由于不會(huì)操控，所以一直看不見(jiàn)地球。姨姨看我玩得那么入迷，居然也帶問(wèn)問(wèn)過(guò)來(lái)試呢!

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們只好依依不舍地回家了。

科技館作文 篇4

　　上午媽媽帶我去科技館，聽(tīng)別人說(shuō)里面都是高科技產(chǎn)品，今天可以親身體驗(yàn)我非常激動(dòng)，游科技館。

　　我首先來(lái)到了傾斜小屋，一進(jìn)去我們都飄了起來(lái)，我感覺(jué)長(zhǎng)了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說(shuō)：“我們飄到外面去吧”！

　　可剛一出來(lái)這種感覺(jué)就沒(méi)有了。我們來(lái)到了森林小屋里面播放著奇怪的音樂(lè)，我們閉上眼睛感覺(jué)有妖怪來(lái)了，我們嚇得大喊大叫，小學(xué)三年級(jí)作文《游科技館》。小哥哥說(shuō)“不要怕這都是幻覺(jué)�！彼�拉著我的手說(shuō)：“我們?nèi)デ霉摹��！斑住�！這鼓真奇怪，沒(méi)有鼓皮。我們用手去敲真的`能發(fā)出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產(chǎn)品發(fā)明者。小哥哥在前面喊我：“快來(lái)看電影”！我跑進(jìn)去一看有幾架飛機(jī)在天上飛，；“哇”原來(lái)屏幕在我們頭上！電影結(jié)束了，我又看了下一場(chǎng)。

　　很多小朋友圍著一面大鏡子，有說(shuō)有笑，一個(gè)一個(gè)往里面鉆，我也鉆進(jìn)去。奇怪鉆進(jìn)去就看不到人了，我趕緊鉆出來(lái)，小哥哥在外面對(duì)我笑。，我們又一起樓上樓下跑個(gè)不停。很快吃飯時(shí)間到了，我和媽媽來(lái)到了食堂，吃過(guò)飯我又去玩了一會(huì)。

　　下午4點(diǎn)半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門(mén)，就看見(jiàn)了小哥哥，我們互相說(shuō)再見(jiàn)。

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