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(必備)入校就讀的申請書8篇
在一步步向前發(fā)展的社會中,我們都會用到申請書,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的入校就讀的申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
入校就讀的申請書 1
第XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我女兒謝,原在本市XX區(qū)XX大街路XX小學(xué)X年級就讀。從X年下半年起,我和愛人受XX公司委托,需要常年到全國各地出差,一年之中在家里呆的時(shí)間實(shí)在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學(xué)校讀書,就會經(jīng)常一個(gè)人在家,這種情形實(shí)在很叫人擔(dān)憂。
為了解決這個(gè)問題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對面的花園。為此,我特地向貴校提出申請,希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。
我女兒在XX小學(xué)讀書時(shí),是班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,思維敏捷,成績優(yōu)秀,年年都被評為校級“三好學(xué)生”.去年還被評為省級“三好學(xué)生”.
我女兒各項(xiàng)素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎(jiǎng)。同時(shí),她還是校羽毛球隊(duì)主力隊(duì)員,對其他體育運(yùn)動也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第3名。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實(shí)際困難和孩子的.學(xué)業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬分感激!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
入校就讀的申請書 2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是XX小學(xué)學(xué)生(女,X年8月20日出生)。就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識了XX中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動會(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的成績。短短幾天的'賽事,通過帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對XX中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動。
在我的心里,城郊中學(xué)是我最理想的選擇。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會,我會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng),但懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
入校就讀的申請書 3
尊敬的尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!我叫某某某,一個(gè)來自美麗的學(xué)生,現(xiàn)在就讀于 中學(xué) 班。出于對自身學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求,對更優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)氛圍的苛求,我在此鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師提出轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí)的正式申請。
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師在我來到學(xué)校給予我的關(guān)懷與溫暖,作為初次離開家鄉(xiāng)來到。。這個(gè)繁華都市里的我,在各位的幫助下感受到了家的溫暖,也讓我愈發(fā)想要進(jìn)步,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師及父母。在剛?cè)雽W(xué)考試的測驗(yàn)當(dāng)中,我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,這讓我看到了自己的進(jìn)步與缺點(diǎn),來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。我也根據(jù)自身特點(diǎn)制定了下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,完善自己,爭取更大進(jìn)步。
現(xiàn)在得知學(xué)校有關(guān)優(yōu)秀學(xué)生從我校轉(zhuǎn)入本部的`通知,我已符合基本要求,并且同父母溝通過,他們也表示支持和理解。為此,我特此向?qū)W校教務(wù)處提出轉(zhuǎn)入本校的申請。希望教務(wù)處老師核實(shí)我的成績以及入學(xué)以來的各項(xiàng)表現(xiàn),予以批準(zhǔn)。
倘若有幸轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí),我將在新的學(xué)校當(dāng)中更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取得到更好的學(xué)習(xí)成績,提升自我,為校爭光。
特此
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
入校就讀的申請書 4
尊敬的xx小學(xué)校長、老師:
您好!
我們是xx的家長,首先請?jiān)试S我們就xx小朋友的基本情況介紹如下:
xx,男,出生于20xx年xx月xx日,籍貫x省x縣,現(xiàn)家庭住址為xx市xx區(qū)xx路xx小區(qū)x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來,他一直就讀于xx市xx幼兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習(xí)。在幼兒園里近x年的生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,xx的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此,在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的'是,在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。作為家長,我們致力于長期在xx市工作和發(fā)展?紤]到xx已成長為適齡兒童,我們有責(zé)任為他提供接受義務(wù)教育的權(quán)利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)xx市,能夠讓xx到貴校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們?yōu)閤x申請入貴校就讀,請您審核。申請人:xx,聯(lián)系電話:13xxxxx。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
入校就讀的申請書 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,是xxxxxxx小學(xué)的一名教師。本人于xx年xx月榮幸的分配到xxxxx小學(xué)工作,參加工作三年以來,我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,嚴(yán)格要求自己,虛心向同行學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和水平。期間,我擔(dān)任了一至六年級的英語、綜合學(xué)科教師與班主任,也榮獲了一系列的教學(xué)成績獎(jiǎng)與骨干教師稱號等,工作上的表現(xiàn)得到了一定的肯定,但是我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)#粔蚓,工作能力還有待提升,這歸根結(jié)底是因?yàn)槲以趯I(yè)方面的知識還不足,我應(yīng)該努力提高自身素質(zhì),努力完善自己。所以我向組織提出申請,申請組織準(zhǔn)我參加研究生考試,以便在研究生的學(xué)習(xí)過程中積累更多的專業(yè)知識,將來能夠更好地教書育人,以更好地狀態(tài)投入到工作當(dāng)中去。
三年來,我漸漸發(fā)現(xiàn)知識對工作的'重要性,這個(gè)時(shí)代的特征是:它改變?nèi)藗兊纳罘绞、學(xué)習(xí)方式和思考方式,這一點(diǎn)現(xiàn)在已經(jīng)充分體現(xiàn)出來,我們離開校園已有三年多的時(shí)間了,但感覺到?jīng)]有學(xué)到的知識還很多,所以明白只有那些感受到時(shí)代跳動脈搏的人,才能夠緊跟時(shí)代的步伐。盡管目前我的能力有限,但我堅(jiān)信腳無法到達(dá)的地方,眼睛暫時(shí)看不到的東西,思想可以達(dá)到,能和時(shí)代共同思考的人終究可以跟上時(shí)代的步伐。
所以這次考研的機(jī)會對我來說是千載難逢的好機(jī)會,我應(yīng)盡力去爭取,在此特提出申請,在這段時(shí)間內(nèi)我將努力復(fù)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備,最近一段時(shí)間我一直為考研而奮戰(zhàn),我為了自己的夢想努力追求,我喜歡教育事業(yè),我想在這個(gè)領(lǐng)域做得更加優(yōu)秀,我相信憑著我的努力一定能考上理想的學(xué)校,為了能夠更好的服務(wù)于教育,將來更好的適應(yīng)新時(shí)代的教育工作,為xx(省城名)教育的明天,我會更加努力。望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
入校就讀的申請書 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!很榮幸通過書信同您搭建溝通的橋梁,我是來自xxx的學(xué)生xxx的父母xxx和xx。孩子現(xiàn)就讀于貴校校區(qū)。聽聞學(xué)校發(fā)布了關(guān)于符合相關(guān)條件的優(yōu)秀學(xué)生可轉(zhuǎn)入本部就讀的通知,孩子目前以符合基本要求,作為家長殷切期盼孩子能夠如他所愿有進(jìn)一步的發(fā)揮空間,進(jìn)步條件,早日享受到本部的優(yōu)質(zhì)資源,特此特出申請。
首先十分感謝黨和國家給予地處偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生如此難得來到發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)的機(jī)會,作為家長我們?yōu)閲艺哔x予我們的關(guān)懷表示感激;其次,自入校以來,孩子每周在向我們匯報(bào)在校情況時(shí)不時(shí)地提起學(xué)校環(huán)境的優(yōu)美,寢室的溫馨和老師的負(fù)責(zé)敬業(yè),我們十分欣慰并感恩校方給孩子無私的.關(guān)切與呵護(hù)。
孩子一直以來都以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度學(xué)習(xí),我們父母二人也全力支持孩子關(guān)于學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步的精神狀態(tài)。當(dāng)初從孩子出門上學(xué)時(shí),我們二人就有叮囑孩子集中精力學(xué)習(xí),在高一一年打好基礎(chǔ),夯實(shí)高中知識的把握度。最近孩子傳來喜訊,此次入學(xué)考試取得了班級第二名,我們夫妻二人也是督促孩子戒驕戒躁。學(xué)校為了給孩子提供更好的栽培條件,發(fā)布了轉(zhuǎn)校就讀的通知,我們家長表示理解與支持。孩子也同我們做了溝通交流,表示了自己迫切想要升入有更好教育資源的本部,以及下一部的學(xué)習(xí)規(guī)劃,切實(shí)有依據(jù)。
經(jīng)過深思熟慮,我們強(qiáng)烈支持并同意孩子的申請。希望教務(wù)處老師核實(shí)孩子的成績以及入學(xué)以來的各項(xiàng)表現(xiàn),予以批準(zhǔn)。
倘若有幸轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí),我們作為父母將持續(xù)給予孩子關(guān)心呵護(hù)與督促,爭取孩子得到更好的學(xué)習(xí)成績,提升自我,為校爭光。假使錯(cuò)過了機(jī)會,我們也會加強(qiáng)和孩子的心理疏導(dǎo),讓孩子保持持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,創(chuàng)造更好地成績,更好地完善自我。 懇請老師考慮xxx轉(zhuǎn)入本校就讀的申請,謝謝老師。祝好!
此致
敬禮
申請人:
xx年xx月xx日
入校就讀的申請書 7
尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
您好!我們是林宏恩的家長,首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩,男,出生于x月9日,籍貫福建莆田。自9月以來,他一直就讀于鼓山苑幼兒園,在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中,通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,林宏恩的`生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)注意力集中;在集體生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。
現(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童,考慮到林宏恩離家比較近。同時(shí),該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市,能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望,所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔>妥x,請您審核。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
入校就讀的申請書 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我的'兒子xx在您校的xx班就讀,在校領(lǐng)導(dǎo)及老師的教育下,一直很好,很感謝您們。現(xiàn)在由于我的家庭及工作性質(zhì)原因,工作基本上是輪班,經(jīng)常要晚上加班或第二天早上7點(diǎn)后才下班,無法每天按時(shí)送孩子上學(xué),孩子太小,由他每天騎車上學(xué)又不放心,晚上學(xué)校又不能安排住宿,加上也打算租房到xxxxxx附近住,離工作單位較近點(diǎn)。為了能安排好孩子上學(xué),現(xiàn)向校領(lǐng)導(dǎo)申請轉(zhuǎn)學(xué),請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝!
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日
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