高考考試工作方案通用

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的高考考試工作方案通用，歡迎大家分享。

高考考試工作方案通用1

　　為保證高三年級高考前各項工作的有序進(jìn)行，確保高三年級學(xué)生健康安全，學(xué)習(xí)高效，對高考前這段時間突發(fā)事件的有效處理，預(yù)防各種事故發(fā)生，確保整個學(xué)年順順利利，根據(jù)上級文件及會議精神，結(jié)合我校實際情況，特制定高考安全工作方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全考試?yán)砟�，建立自我完善、持續(xù)推進(jìn)的安全長效機(jī)制為目標(biāo)，確保我校高三年級學(xué)生高考準(zhǔn)備工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立以王國勝校長為組長，業(yè)務(wù)副校長趙錫中同志，后勤副校長張國興，主抓升學(xué)部的工會主席張海軍同志為副組長，升學(xué)部部長馬艷麗、教務(wù)科萬科長及學(xué)校招生專干和三年級各位班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)有關(guān)高考的安全工作。組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，做好統(tǒng)籌部署和調(diào)度等一系列工作，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真履行職責(zé)，各司其職，順利完成整個學(xué)期的高考準(zhǔn)備工作。

　　組長：

　　副組長：

　　四位班主任：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在三年級辦公室，以負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

　　三、工作重點

　　1、班主任對學(xué)生做好安全教育

　　在學(xué)校工作的不管任何階段，安全工作都要放在第一位，不能有絲毫的忽視和松懈，三年級處在高中學(xué)段的最后一年，正是高考的沖刺階段，班主任不斷教育學(xué)生平時在校盡量不請假外出，有重要事情確需外出要讓家長到學(xué)校門口接學(xué)生；星期天在家也要注意安全，把精力放在學(xué)習(xí)上，心無旁騖，備戰(zhàn)高考。

　　2、做好高考報名工作，保證學(xué)生信息安全

　　今年高考報名工作安排提前，在年前進(jìn)行，招生專干和各班班主任要做大量高考宣傳工作。在學(xué)生在校不帶通訊設(shè)備的情況下，辦公室電話始終保持暢通，方便學(xué)生向家長詢問身份信息，保證高考報名工作順利進(jìn)行；確保學(xué)生在河南省招生辦公室報名設(shè)置的密碼等信息只有學(xué)生本人知道，班主任和其他的`任何教師不得過問，以保證學(xué)生信息不泄露。招生專干在向縣招生辦公室上交材料也只有一個人參與，杜絕一切學(xué)生信息外泄的機(jī)會。

　　3、飲食安全

　　要求學(xué)校后勤副校長張國興通知以及后勤管理學(xué)生食堂教師對高考及高考前的飲食衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格按照采購、使用、烹制程序進(jìn)行操作，確保了飲食安全。并適當(dāng)調(diào)配飯菜，增加營養(yǎng)。在開飯時間上根據(jù)作息時間合理安排，讓三年級學(xué)生提前十分鐘下課就餐，保證學(xué)生按時就餐。

　　學(xué)校要求班主任教育學(xué)生不買不食三無食品，不買不食色素較重的食品。特別教育學(xué)生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買礦泉水等飲料一定要檢查生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。確保考生飲食安全。

　　4、考風(fēng)考紀(jì)安全

　　考前，要組織召開學(xué)校負(fù)責(zé)人安全會議，各部門根據(jù)會議精神再次召開了安全會議，責(zé)任落實到人，講清應(yīng)注意的問題，學(xué)校對廣大師生進(jìn)行了安全教育，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，嚴(yán)禁高考期間學(xué)生打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。服從學(xué)校統(tǒng)一指揮，嚴(yán)格遵守作息時間，全體師生按照規(guī)定時間，做到準(zhǔn)確無誤。

　　5、就寢安全

　　在考試期間學(xué)校嚴(yán)格檢查學(xué)生就寢紀(jì)律，要求考生要嚴(yán)格按照就寢時間進(jìn)行休息，學(xué)校安排教師和學(xué)生同住。帶隊領(lǐng)導(dǎo)期間認(rèn)真查房，協(xié)同寢管老師督促學(xué)生按時就寢，遵守就寢紀(jì)律，每天午休、晚休睡前清點人數(shù)，教育考生不用冷水洗澡，防止感冒發(fā)生。

　　我校重視安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和各位教師要協(xié)同努力，制度到位，責(zé)任到位，落實到位，措施到位，確保使我校全體師生平安地度過了高考前及高考這段時光。

高考考試工作方案通用2

　　20xx年高考即將到來，為認(rèn)真貫徹落實全市高考、中考工作會議精神，切實加強(qiáng)20xx年市區(qū)高考醫(yī)療衛(wèi)生保障工作，確保高考工作順利進(jìn)行，確保每位考生順利參加考試，結(jié)合我市實際，現(xiàn)制定醫(yī)療衛(wèi)生保障實施方案如下：

　　一、工作職責(zé)

　�。ㄒ唬┴�(fù)責(zé)高考期間的醫(yī)療救治工作。組織市區(qū)醫(yī)院、市緊急醫(yī)療救援中心做好醫(yī)療保健、急救預(yù)防和防暑降溫準(zhǔn)備，特別要做好中暑等突發(fā)性疾病的救治工作。

　�。ǘ�）負(fù)責(zé)高考期間的食品衛(wèi)生監(jiān)督保障工作。對考點學(xué)校的食堂及周邊的餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)開展食品衛(wèi)生大檢查。采取積極防范措施，對集中接待參加考試學(xué)生的酒店等餐飲部門進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，確保飲食衛(wèi)生安全。對不符合餐飲衛(wèi)生管理條件的餐飲店進(jìn)行嚴(yán)肅查處，直至停業(yè)整頓，嚴(yán)防考生集體中毒事件發(fā)生。

　�。ㄈ�）負(fù)責(zé)高考期間疾病控制工作。重點做好對突發(fā)病、流行性的傳染病的監(jiān)控和預(yù)防工作。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　一是成立市衛(wèi)生局市區(qū)高考期間醫(yī)療衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由局長林芳立同志任組長，副局長周延萍同志任副組長，市直有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)及市衛(wèi)生局醫(yī)政和中醫(yī)科、衛(wèi)生監(jiān)督科、疾病控制科負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)高考期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。二是領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、醫(yī)療組、衛(wèi)生監(jiān)督組和疾病控制組，辦公室設(shè)在局醫(yī)政和中醫(yī)科，由局醫(yī)政和中醫(yī)科科長任主任，局衛(wèi)生監(jiān)督科和疾病控制科負(fù)責(zé)人為副主任，市直等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)高考期間醫(yī)療衛(wèi)生工作。醫(yī)療組、衛(wèi)生監(jiān)督組和疾病控制組分別負(fù)責(zé)高考期間醫(yī)療救治、衛(wèi)生監(jiān)督和疾病控制工作的落實（附件）。三是高考期間醫(yī)療衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組單位成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，制定工作方案，落實本地本單位的工作。

　�。ǘ�）實行包保責(zé)任制

　　1、醫(yī)療救治。市中心醫(yī)院、一醫(yī)院、中醫(yī)院、康達(dá)醫(yī)院落實城區(qū)考點醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要責(zé)任，并實行包點責(zé)任制。即市中心醫(yī)院負(fù)責(zé)市四中、五中、二十二中、三十六中、襄樊學(xué)院附屬高中；市一醫(yī)院負(fù)責(zé)市一中、八中、八中新校區(qū)；市中醫(yī)院負(fù)責(zé)市三中、九中；康達(dá)醫(yī)院負(fù)責(zé)襄樊致遠(yuǎn)中學(xué)、二十四中的醫(yī)療保障工作，并暢通院內(nèi)急救綠色通道，與院急救做好無縫對接。市緊急醫(yī)療救援中心負(fù)責(zé)做好院前醫(yī)療急救工作。

　　2、衛(wèi)生監(jiān)督。實行定單位、定職責(zé)、定人、定崗，安排衛(wèi)生監(jiān)督員，在高考期間，對考點學(xué)校周邊的食堂及餐飲業(yè)進(jìn)行公共場所和食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，確保食品和公共場所衛(wèi)生安全。市衛(wèi)生監(jiān)督局負(fù)責(zé)市一中、三中、四中、五中、八中、八中新校區(qū)、九中、二十二中、二十四中、三十六中、襄樊學(xué)院附屬醫(yī)院考點的保障工作；襄樊鐵路防疫站負(fù)責(zé)襄樊致遠(yuǎn)中學(xué)考點的保障工作。

　　3、疾病控制。市疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)做好對突發(fā)病、流行性的傳染病的監(jiān)控和預(yù)防工作。

　　（三）實行責(zé)任追究制。各地各單位的行政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)工作人員，是高考期間醫(yī)療衛(wèi)生工作的責(zé)任人。對工作不落實，措施不到位，影響高考順利進(jìn)行，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任人的責(zé)任。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視，提高認(rèn)識。做好高考期間的醫(yī)療衛(wèi)生保障工作，是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的'重要內(nèi)容，是貫徹以人為本，執(zhí)政為民思想的具體體現(xiàn)，是高考安全的重點工作。各地各單位必須高度重視，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機(jī)制，針對性地開展應(yīng)急演練，保證醫(yī)療衛(wèi)生保障的快速反應(yīng)和應(yīng)急措施到位。

　�。ǘ�）各司其職，制定方案。各地各單位要根據(jù)工作職責(zé)，結(jié)合實際情況，堅持“安全第一、預(yù)防為主”，制定周密可行的工作實施方案，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真落實，確保高考醫(yī)療衛(wèi)生保障工作萬無一失。

　�。ㄈ�）精挑細(xì)選，確定人員。各地各單位要按照業(yè)務(wù)素質(zhì)精，政治素質(zhì)好，團(tuán)隊意識強(qiáng)，組織紀(jì)律性高的標(biāo)準(zhǔn)，挑選身體健康、聽從指揮、樂于奉獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員，從事高考醫(yī)療衛(wèi)生的具體工作。

　　（四）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。各地各單位要對從事高考醫(yī)療衛(wèi)生工作的人員進(jìn)行政治思想和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，明確職責(zé)，講明要求，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，提高其素質(zhì)，為完成高考的醫(yī)療衛(wèi)生保障工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　（五）履行職責(zé)，完成任務(wù)。各地各單位必須強(qiáng)化責(zé)任，重點做好高考餐飲食品衛(wèi)生、醫(yī)療救治工作，切實履行報告制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，以高度負(fù)責(zé)的精神，使每項工作任務(wù)按規(guī)范按程序落實到位。

高考考試工作方案通用3

　　為加強(qiáng)20xx屆高考備考工作的管理，科學(xué)、有序、高效的推進(jìn)高考備考工作，切實有效地提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量，完成“保穩(wěn)定、創(chuàng)特色、爭亮點”的目標(biāo)，在借鑒往年備考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級教育教學(xué)實際，擬定本方案。

　　一、備考指導(dǎo)思想

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏；加強(qiáng)管理，確保穩(wěn)定；狠抓基礎(chǔ)，注重實效；培養(yǎng)尖子，分層推進(jìn)。

　　1、調(diào)動各方面的力量，整合各方面的資源來組織高考的備考，尤其是調(diào)動全體高三教師同心協(xié)力，艱苦備戰(zhàn)。

　　2、要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，必須夯實學(xué)生的知識與能力的基礎(chǔ)。同時，隨著高考錄取率的提高，高考試題整體上難度下降，基礎(chǔ)題的比例升高也要求我們抓好基礎(chǔ)。

　　3、注重實效�？忌�要在較短的時間里應(yīng)對三年所學(xué)的內(nèi)容，必需要有較強(qiáng)的應(yīng)試能力，因此，必須提高備考復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

　　4、在抓好學(xué)生基礎(chǔ)的同時，采取科學(xué)有效的措施培養(yǎng)尖子學(xué)生。

　　5、對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，確定不同的目標(biāo)，采取不同的復(fù)習(xí)策略。

　　6、調(diào)適學(xué)生的心理，積極挖掘?qū)W生的非智力因素。

　　二、20xx屆學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　本屆學(xué)生共1297人，設(shè)24個班，理科18個班，文科6個班，其中理科1002人、文科295人。

　　本屆學(xué)生高中錄取分?jǐn)?shù)線650分，全縣中考前10名的學(xué)生走了幾個。學(xué)生整體基礎(chǔ)較差，尖子生不突出，既沒有新考綱的指引，又沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒，教師和學(xué)生都是摸著石頭過河。

　　三、高考備考目標(biāo)

　　在總結(jié)和反思往屆高考備考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本屆高三學(xué)生的實際情況，明確提出“保穩(wěn)定、創(chuàng)特色、爭亮點”的備考思路，確定20xx年該考備考目標(biāo)為：

　�、倭�爭有學(xué)生高考總分獲得滁州市前幾名；

　　②一本上線580人，二本上線450人，三本上線180人；

　�、郾究粕暇�率比往屆有所提高。

　　四、高考備考有效運(yùn)行的保障體系

　　1、成立備考領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)

　　組長：張xx

　　副組長：董xx

　　組員：王xx及各班主任、各學(xué)科備課組長

　　備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)高考備考的宏觀管理：制定學(xué)校的高考備考計劃；安排備考的進(jìn)程（安排月考、高考研討會、高考啟動、百日沖刺、考前動員等），協(xié)調(diào)解決備考過程中的出現(xiàn)的重要問題；關(guān)注教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　2、年級組負(fù)責(zé)具體實施備考計劃。協(xié)調(diào)高考備考計劃的實施，年級教師的管理，協(xié)助班主任管理學(xué)生；深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)師生間的溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學(xué)中存在的問題；組織月考和模擬考試，月考結(jié)果的.匯總、分析與上報；組織高考報名，百日沖刺、考前動員大會等。

　　3、班主任負(fù)責(zé)本班高考目標(biāo)及備考計劃的制訂和執(zhí)行，了解掌握學(xué)生思想動態(tài)，做好學(xué)生思想工作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，調(diào)適每一位學(xué)生的心態(tài)，讓每一位學(xué)生以高昂的情緒投入復(fù)習(xí)備考中，確保班級學(xué)習(xí)紀(jì)律良好，努力完成備考計劃目標(biāo)。

　　4、備課組負(fù)責(zé)本學(xué)科備考方案的制定、落實，安排教學(xué)進(jìn)度，要勤檢查，勤督促，確保落實；搞好各種考試命題，閱卷和分析反饋工作，努力提高本組教學(xué)成績，完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

　　五、高考備考有效運(yùn)行的保障機(jī)制

　　1、分科分層管理制

　　（1）全年級24個班分成文理兩類，理科類分設(shè)一類快班即火箭班（高三1班）、二類快班（高三2、3、7、8、16、17班）三類快班即宏志班（高三18班）和普通班（高三5、6、9、10、11、12、13、14、15班），文科類分設(shè)一類快班（高三23、24班）、普通班（高三19、20、21、22班）。

　�。�2）對不同層級的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)、不同的要求，采取不同的管理辦法。

　�。�3）狠抓一類快班，求深化、拓展；力抓二類快班和宏志班，求發(fā)展、突破；穩(wěn)抓普通班，抓基礎(chǔ)，求穩(wěn)定。

　�。�4）在狠抓常規(guī)管理的同時，加大一類快班學(xué)習(xí)潛力的挖掘力度，二類快班學(xué)習(xí)方法和思想教育的力度，普通班紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度教育力度。

　　2、學(xué)生常規(guī)管理嚴(yán)格制

　　（1）每個學(xué)生與學(xué)校簽訂一份遵規(guī)守紀(jì)協(xié)議書，嚴(yán)格遵守協(xié)議內(nèi)容。

　�。�2）嚴(yán)抓學(xué)生出勤情況，杜絕缺席、遲到、早退現(xiàn)象，請假必須由本人書面請假或由家長（監(jiān)護(hù)人）電話請假。

　�。�3）加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)抓在課堂上睡覺、講話、玩手機(jī)、看與本節(jié)課無關(guān)的課外書等違紀(jì)現(xiàn)象。

　�。�4）加強(qiáng)早晚自習(xí)的管理，尤其是第三節(jié)晚自習(xí)的管理，提高自習(xí)的實效性。

　　（5）整頓儀表儀容，使之達(dá)到學(xué)校的要求。

　�。�6）加強(qiáng)教室環(huán)境的整頓和管理，使之整潔有序。

　　3、班主任例會制

　　每周六下午，利用半節(jié)課有年級主任召開班主任會議，總結(jié)一周來的情況，指出存在的問題，部署新一周的具體任務(wù)；后一節(jié)半課時間，班主任召開班會，具體落實，同時做學(xué)生的思想工作。年級主任、分管領(lǐng)導(dǎo)督促檢查。

　　六、高考備考的教學(xué)管理策略

　�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理

　　1、備課。各科教師都要有課時教案，經(jīng)驗豐富的老師可以寫簡案，其他老師特別是新上高三的老師要寫詳案。杜絕無教案上課，杜絕照本宣科。學(xué)校定期抽查教案，對抽查情況將予通報。

　　2、上課。加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)肅課堂考勤制度；積極推進(jìn)高效課堂。

　　3、作業(yè)和練習(xí)。各科每次課都應(yīng)布置一定量的作業(yè)。

　　4、輔導(dǎo)。認(rèn)真做好早，晚自習(xí)輔導(dǎo)，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師每天檢查。

　�。ǘ�）實行發(fā)展目標(biāo)的動態(tài)管理

　　1、根據(jù)每一個學(xué)生各科學(xué)習(xí)的實際情況下達(dá)各科學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)。

　　2、每一次考試后，年級主任、班主任、科任教師及時對照各階段目標(biāo)檢查每一位學(xué)生總目標(biāo)和各科目標(biāo)的完成情況，并幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思。

　　3、給每一個科任教師下達(dá)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，并將完成目標(biāo)的情況與學(xué)校獎勵直接掛鉤。

　�。ㄈ�）集體備課，分層突破

　　設(shè)立9個學(xué)科備課組，任命各學(xué)科備課組長，在學(xué)科備課組長的組織下，進(jìn)行集體備課。備課組的職責(zé)如下：

　　1、研究考綱、歷年試題，搜集高考信息。

　　2、統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度，組織命題，閱卷，質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。

　　3、定人員定內(nèi)容進(jìn)行專題研究，研究教學(xué)內(nèi)容，確立基本的重點，定位難點；研究不同層級學(xué)生的基本的教法和學(xué)法。

　　（四）結(jié)對幫輔，培養(yǎng)尖子

　　以600分和一本為培養(yǎng)目標(biāo)，精選培優(yōu)生，在狠抓全面提高的基礎(chǔ)上，聘請本年級科任教師對各尖子生的弱勢科目結(jié)對幫輔，下達(dá)弱勢科目的各階段目標(biāo)，結(jié)合月考每月檢查一次目標(biāo)完成情況，實行發(fā)展目標(biāo)管理，并將完成目標(biāo)的情況與年級獎勵和高考獎勵直接掛鉤。

　　（五）月考與周考結(jié)合。備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量檢測，以月考為主，根據(jù)需要適當(dāng)組織周考，試題以機(jī)構(gòu)試題和年級命題為主，嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真組織考試，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時評卷統(tǒng)分，并認(rèn)真做好質(zhì)量分析，檢查完成質(zhì)量目標(biāo)情況。

　　七、高考備考的教學(xué)策略

　　1、組織三輪復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)

　　第一輪（20xx.8—20xx.2），梳理教材知識，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　第二輪（20xx.3—4）專題復(fù)習(xí)，針對高考題型，將各個考點進(jìn)行專題化復(fù)習(xí)，將凌亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，在深度和廣度上進(jìn)行拓展，并精選訓(xùn)練題進(jìn)行基礎(chǔ)知識和能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　第三輪（20xx.5）綜合復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。通過綜合套題、仿真模擬試題的練習(xí)，培養(yǎng)思維能力，明確解題思路，提高解題能力和應(yīng)試能力。

　　2、夯實基礎(chǔ)，重視訓(xùn)練

　　仔細(xì)梳理、認(rèn)真歸納課本知識，進(jìn)行基礎(chǔ)知識的一期積累；針對考綱中的每一個考點，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，將凌亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，并深度和廣度上進(jìn)行拓展，進(jìn)行基礎(chǔ)知識的二期積累；在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的運(yùn)用能力，最后回歸教材，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行基礎(chǔ)知識的三期積累。每一個階段，每一個專題都將精選練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，逐一過關(guān)。

　　3、明晰要點，突出重點

　　按照《考試說明》的順序，逐一落實每一個考點的知識要點和解題要領(lǐng)；同時，按照高考試題的結(jié)構(gòu)安排，逐一落實每一題的知識要點和解題要領(lǐng)。從歷年的試卷分析可以看出，提高中低檔題的正確率，是主攻方向，因此復(fù)習(xí)的重點定位于核心知識，中低檔題。

　　4、提升思維品質(zhì)，重視應(yīng)試能力

　�。�1）加強(qiáng)解題思維的訓(xùn)練。通過專題和套題訓(xùn)練，進(jìn)行邏輯思維、聯(lián)想思維、發(fā)散思維等訓(xùn)練，提升思維品質(zhì)。

　�。�2）強(qiáng)化答題技巧訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。針對考綱要求的各個考點，精選習(xí)題，進(jìn)行解題思路和解題技巧的訓(xùn)練。

　�。�3）培養(yǎng)正確的答題心態(tài)：自信、從容、樂觀。

高考考試工作方案通用4

　　為更有效做好20xx年的高考備考工作，確保今年高考較去年高考成績大幅度提升，根據(jù)實際情況特制定本備考方案。

　　工作思路

　　以提高備考質(zhì)量為中心，以學(xué)生為主體，以“四實”（實抓、實教、實學(xué)、實效）為抓手，采用“盯、關(guān)、跟”戰(zhàn)術(shù)，充分調(diào)動三年級全體師生備考復(fù)習(xí)工作的積極性和主動性，樹立責(zé)任意識，全力打好20xx年高考攻堅戰(zhàn)，為我校高考再創(chuàng)佳績，奮力拼搏。

　　奮斗目標(biāo)

　　20xx年高考的奮斗目標(biāo)是本科上線人數(shù)力爭有更大的突破。

　　具體工作措施

　　（一）做好教師的思想引導(dǎo)工作。

　　4月24日下午教務(wù)處召開了三年級教師高考備考工作會，對下一段備考工作提出了明確要求。

　�。ǘ�）做好學(xué)生思想動員會。

　　4月25日各班利用釘釘視頻會議的`形式召開“努力拼搏，不留遺憾”為主題的班會，進(jìn)入高考倒計時，要求學(xué)生珍惜時間，奮力拼搏。

　�。ㄈ�）精心安排好教學(xué)工作。

　　1.珍惜時間，把握好時間的節(jié)點要求，按照體育單招和對口升學(xué)的考點及考試具體時間，明確不同時間的教學(xué)任務(wù)及重點，責(zé)任具體到人；

　　2.夯實基礎(chǔ)，做好下一段的復(fù)習(xí)工作。

　　各教師要根據(jù)自身所擔(dān)學(xué)科的特點，夯實考點復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，把學(xué)生能夠抓分的知識點反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，難度較大的知識點先緩一緩，基礎(chǔ)較好的同學(xué)私下單獨(dú)輔導(dǎo)。如語文學(xué)科要強(qiáng)化作文訓(xùn)練，保證在規(guī)定時間內(nèi)讓學(xué)生進(jìn)行600字的文字訓(xùn)練。政治、英語需要強(qiáng)化記憶的知識要加強(qiáng)記憶。

　�。ㄋ模└愫秒A段性檢測。

　　考前要進(jìn)行基礎(chǔ)檢測、模擬訓(xùn)練、仿真訓(xùn)練，通過階段性的專項檢測，查漏補(bǔ)缺。

　　（五）學(xué)生歸類，關(guān)注特殊群體，促進(jìn)全員發(fā)展。

　　各班班主任牽頭，各任課老師排查本班的學(xué)科優(yōu)秀生，對口升學(xué)有希望、文化課有希望進(jìn)入本科線的學(xué)生，在此基礎(chǔ)上依據(jù)這些學(xué)生的弱科情況，尋找共性，找準(zhǔn)突破口，揚(yáng)長補(bǔ)短。真正做到不放棄一個學(xué)生，不放棄一節(jié)教學(xué)，不應(yīng)付一次作業(yè)批改。

　�。�六）學(xué)會借力，抓好協(xié)調(diào)配合。

　　教師要利用自身優(yōu)勢，在精心備好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，上好每一節(jié)課，同時多與家長、教練員溝通聯(lián)系，爭取家長、教練員的理解和支持，督促學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

高考考試工作方案通用5

　　本學(xué)期將按學(xué)校的要求，進(jìn)一步作好常規(guī)教研工作，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學(xué)生的能力提高上，努力做好各項教學(xué)與教研工作，本學(xué)期的具體工作安排如下:

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

　　教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)，聽課學(xué)習(xí)，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課，示范課等形式，體會形勢下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，并撰寫讀書筆記或心得。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。

　　二、加強(qiáng)常規(guī)工作的落實，提高教學(xué)質(zhì)量

　　在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期五晚的教研時間，落實具體教研工作，不搞形式主義，重點研討課標(biāo)的理解，把握三維目標(biāo)，重視教學(xué)中存在的問題，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學(xué)策略，做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置

　　教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。基礎(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率。

　　本學(xué)期安排2人次的公開課，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的.不足，提出意見或建議，使參與者能在聽課、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生，改變評價體系，不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　平時要注意各種資料的積累，出好高質(zhì)量的月考試卷，由備課組長整理上交教務(wù)處。

　　三、重視畢業(yè)班教學(xué)工作

　　為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作，本組將利用集體備課時間，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通、交流與合作，傾全組之力，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo)，關(guān)注中考動向，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題，耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，解決教學(xué)中存在的問題，及時完成教學(xué)內(nèi)容，爭取教學(xué)方面有新的突破，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備。

　　本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實好各項教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力，提高全組凝聚力，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。

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