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    1. 科技的作文

      時(shí)間:2025-08-02 09:47:17 科技 我要投稿

      實(shí)用的科技的作文錦集(3篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的科技的作文3篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的科技的作文錦集(3篇)

      科技的作文 篇1

        是誰(shuí)可以力拔山兮氣蓋世?

        是誰(shuí)可以讓高峽之上平湖出?

        是誰(shuí)能將滄海變桑田?

        是它——科學(xué)技術(shù)!

        科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話(huà)我們?cè)缫咽嵌炷茉斄。科技如發(fā)達(dá),國(guó)家自然就會(huì)富強(qiáng)。國(guó)家富強(qiáng)了就有能力保衛(wèi)自己的領(lǐng)土,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),保證自己的國(guó)民安居樂(lè)業(yè)。

        身為中學(xué)生的我越來(lái)越深切的感受到了科技帶來(lái)的累累碩果。

        雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國(guó)的糧食問(wèn)題。

        以前中國(guó)每畝地最多產(chǎn)量400公斤左右的糧食,而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過(guò)調(diào)查研究取證,他知道中國(guó)存在著人多地少的現(xiàn)象,糧食的供養(yǎng)不足,在無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中,他終于研制出了“雜交水稻”這個(gè)新品種,從而使每畝地產(chǎn)量高達(dá)800公斤。這樣既提高了糧食的產(chǎn)量同時(shí)也提高了蔬菜的產(chǎn)量。

        正是因?yàn)橹袊?guó)有袁隆平這樣的偉大人士,才使現(xiàn)在的中國(guó)用只有7%的耕地養(yǎng)活了占世界23%的人口,從這一事件來(lái)看,中國(guó)的科技力量在發(fā)達(dá),中國(guó)在進(jìn)步,不僅讓上億人口的中國(guó)人吃飽了飯,而且讓人們體驗(yàn)到了科技的偉大,提高了人們的'生活水平和社會(huì)環(huán)境。正因如此,人們對(duì)科學(xué)的興趣也大大提高,同樣影響了我這個(gè)涉世不深的中學(xué)生,可見(jiàn)科學(xué)對(duì)人們的影響的巨大。

        在科技成果展覽館中,我們看到了會(huì)說(shuō)話(huà)而且還會(huì)下棋的機(jī)器人,每一項(xiàng)偉大的發(fā)明無(wú)一不是人類(lèi)的功勞!

        科學(xué)造福人類(lèi),科學(xué)造福未來(lái),科學(xué)造福世界的每一個(gè)角落,我們作為建設(shè)事業(yè)的接班人,科學(xué)的未來(lái)就在我們身上任重而道遠(yuǎn),我們要吮吸著黃河水,牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨,“探索知識(shí),苦讀寒窗”讓我們站在科學(xué)工人們的肩上解開(kāi)更多科學(xué)之謎,創(chuàng)造更燦爛的科技文明。

      科技的作文 篇2

        不知不覺(jué)中,一學(xué)期就這樣過(guò)去了,回想上學(xué)期最緊張的事,就是那突如其來(lái)的肺炎病毒打破了全世界人民的平靜生活,F(xiàn)在雖然其他國(guó)家還在如火如荼地和新冠肺炎作斗爭(zhēng),但是我們國(guó)家的疫情好像已經(jīng)得到了控制。大人們可以稍稍放松一下,小學(xué)生也可以愉快地過(guò)暑假了。

        今天媽媽答應(yīng)我,要帶我去參觀(guān)浙江省科技館。我已經(jīng)好久沒(méi)去過(guò)了,我還想看看玩魔方的機(jī)器人、表演舞蹈的機(jī)器人、望遠(yuǎn)鏡和4D電影。今天雖然下著小雨,但空氣清新,涼爽宜人,也挺適合外出的?墒菋寢尣恢雷詮囊咔殚_(kāi)始后,參觀(guān)博物館是要預(yù)約的。我們到了科技館門(mén)口也沒(méi)有搶到號(hào)子,我跑了這么遠(yuǎn)卻不能進(jìn)去,好可惜啊!

        沒(méi)有參觀(guān)科技館,那我們就只好在科技館門(mén)口的麥當(dāng)勞坐坐避雨啦。哎!還是不開(kāi)心。

        突然,我想到書(shū)店里也有科技書(shū)啊,好多的書(shū)啊,科技館里有的,書(shū)里也有啊。書(shū)店是不需要預(yù)約的吧。

        于是我們就跑到附近的新華書(shū)店了,好多的人吶!叔叔、阿姨、哥哥姐姐,還有比我小的小朋友,他們坐在二樓的.閱覽區(qū)地面上讀書(shū),路都被堵住了。家長(zhǎng)們都來(lái)買(mǎi)書(shū),我們?nèi)昙?jí)的課本都被搶光啦!他們學(xué)習(xí)的勁頭好足啊。我趕忙去拿我的《科學(xué)探索者》系列,和媽媽找個(gè)空座坐下來(lái)。我看的是《細(xì)胞與遺傳》部分,了解了一些關(guān)于家族遺傳病、血型的知識(shí),有點(diǎn)難懂的,需要媽媽再講一講。后來(lái)我又拿了本DK機(jī)器人,看到很多種近幾年發(fā)明的新型機(jī)器人,真神奇。

        不知不覺(jué)就天黑了,我想今天也算是到科技館玩了,書(shū)店里的科技館半日游。

      科技的作文 篇3

        一大早,我就被媽媽從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了回來(lái)。因?yàn)椋裉煳乙蛬寢屢黄鹑ド虾?萍拣^游玩了。

        乘了兩個(gè)半小時(shí)的汽車(chē),我們到了上?萍拣^。一下車(chē),我迫不及待地跑進(jìn)大門(mén),就看到“動(dòng)物世界”四個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前,那兒有許多栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本呢!一頭大獅子威嚴(yán)地站在一塊高大的石頭上,好象在向腳下的動(dòng)物們說(shuō)著:“我是森林之王,你們一定要聽(tīng)我的命令哦!”對(duì)面就是我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓,它正在吃著美味的竹子呢!還有高大的長(zhǎng)頸鹿,打哈欠的大河馬,長(zhǎng)滿(mǎn)刺的小刺猬,覓食的豪豬,正在散步的羚羊。大自然的動(dòng)物真多啊!

        接著,我們?nèi)チ说貧ぬ矫兀?jīng)歷了神秘的時(shí)光隧道、地震歷險(xiǎn),當(dāng)我們剛走到橋中間,突然一聲巨響,把游客們嚇了一跳,好戲還在后頭呢!一會(huì)兒,橋身劇烈搖晃,兩邊的'石柱也搖搖欲墜,耳朵邊聽(tīng)到的是轟隆隆的巨響,把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時(shí)光隧道時(shí),我的心還怦怦直跳,現(xiàn)在終于明白地震時(shí)是多么驚險(xiǎn)了。

        最后,我們到了二樓機(jī)器人世界。那兒的機(jī)器人有的在跳舞,有的在彈鋼琴,有的在畫(huà)畫(huà),還有的在下五子棋。真是太神奇了。

        上?萍拣^使我懂得了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),它是我們最好的老師,我非常感謝您——上?萍拣^!

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